湘南ゼミナール 総合進学コース 神大寺校の口コミ・評判一覧
湘南ゼミナール 総合進学コース 神大寺校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 20%
- 高校受験 60%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
40%
4
60%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
40%
週3日
60%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月1日
湘南ゼミナール 総合進学コース 神大寺校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
先生はとても授業内容がわかりやすく、いつも丁寧に教えてくれてとても良かったと思います。進路相談なども積極的に時間を作ってくれました。娘の性格にもあっていたのだと思います。とても感謝しています。カリキュラムだけではなく、テスト前は中学校の教科書に合わせて教えてくれるなど丁寧でわかりやすい授業をしてくださりました。
この塾に決めた理由
家から近いので部活終わりに直接行けるのが良い。又中学校の友達も通っていて行きやすかったとおもいます。楽しそうでした。
志望していた学校
朋優学院高等学校 / 神奈川県立横浜平沼高等学校
講師陣の特徴
どの先生もハズレがなく、とても授業内容がわかりやすく、いつも丁寧に教えてくれて良かったと思います。別途進路相談なども積極的に時間を作ってくれました。娘の性格にもあっていたのだと思います。とても感謝しています。
カリキュラムについて
国語と英語と数学のみしか受けていないがカリキュラムはレベルに合わせて複数あり、とても良かったと思います。テスト前は中学校の教科書に合わせて教えてくれるなど丁寧でわかりやすい授業をしてくださりました。テキスト代は少々高いと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える。
通塾中
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 総合進学コース 神大寺校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
独自の「QE授業」を通じた活気ある対話型指導が最大の強みです。講師の熱意が高く、生徒の思考力を引き出す環境が整っています。宿題と小テストのサイクルにより学習習慣も定着しやすく、内申点対策から難関校受験まで幅広く対応可能です。能動的に学ぶ姿勢を養いたい生徒にとって、非常に満足度の高い塾と言えます。
この塾に決めた理由
近いのが一番な理由です。 あと、他の塾よりも受験の成功確率が高い気がしたのでこの塾を選びました。 これから行く人にもおすすめです。
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校
講師陣の特徴
湘南ゼミナールの講師は、独自の「QE授業」を実践し、生徒との対話を重視します。一方的な講義ではなく、質問を繰り返すことで生徒の能動的な参加を引き出し、理解を深める点が特徴です。熱意あふれる指導でモチベーションを高め、勉強の楽しさと自ら考える力を養う、生徒の伴走者的な存在です。
カリキュラムについて
「QE授業」を軸に、講師の問いかけと生徒の解答を繰り返す双方向の対話型カリキュラムが特徴です。習熟度別のクラス編成で基礎から応用まで対応し、定期テスト対策も万全。知識の習得だけでなく、自ら考え正解を導き出す「思考力」の育成を重視しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスも結構良いです。
回答日：2023年10月7日
湘南ゼミナール 総合進学コース 神大寺校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
高品質な学習環境と優れた教育プログラムを提供。その個別指導と熱心な講師陣は生徒の成長をサポートし、多彩なカリキュラムは広範な学習ニーズを満たしている。ただし、料金体系の見直しやリーズナブルなオプションの提供を望む。 クラスの規模が大きいことが、個別のサポートに課題を産んでいる。少人数制のクラスを拡充する取り組みが必要。 総じて、高品質な学習機関であり、改善の余地がある点に取り組みつつ、生徒の成功への道を切り開いている。
この塾に決めた理由
家から近い、その他は特にないですが、強いて言うのであれば、周りの同級生たちが多く通っていたため。 また、家から近いので夜遅くなっても親としては安心。
志望していた学校
目黒日本大学高等学校 / 東海大学付属高輪台高等学校 / 多摩大学目黒高等学校
講師陣の特徴
難しいトピックを分かりやすく説明している印象を受けます。彼らは生徒の学習を重視し、成績向上に向けて献身的に努力しているように思えます。また、湘南ゼミナールの講師陣は、生徒の質問や不安に対して丁寧に応じ、学習環境をサポートしているように感じます。
カリキュラムについて
カリキュラムは充実しており、生徒の学習をサポートする幅広い選択肢が用意されている印象を受けのと併せ、非常に多彩で、生徒たちに幅広い知識とスキルを提供していると感じました。また、実践的なプロジェクトや研究の機会が豊富に用意されており、生徒たちは理論だけでなく実践的な経験も積むことができると思います、
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から2分
回答日：2024年12月16日
湘南ゼミナール 総合進学コース 神大寺校 生徒 の口コミ
総合評価：
5
先生達も明るくフレンドリーで友達みたいに接してくれるので質問もしやすくて楽しいです。教室が少し狭いのはあれでしたが気にならないくらい質の良い授業も受けれるし良かったです。塾に入ってから模試の点数が６０点以上上がりました。
志望していた学校
神奈川県立新栄高等学校 / 横浜学園高等学校
回答日：2024年11月11日
湘南ゼミナール 総合進学コース 神大寺校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
しっかりと目標校に合わせて学習を計画的に立ててくださいます。生徒のレベルや目標校に合わせて学習の内容だったり、勉強の仕方、アドバイスなどしっかりとしてくださいました。目標校に合わせて試験対策や宿題も行います。入会金がしっかりとかかる代わりに、合わなかったさいのクーリングオフ制度や塾へ通う回数により月額が変わって来るのは、とても良いと思います。自分のペースに合わせて通うことができるからです。
志望していた学校
横浜創英中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月26日
湘南ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
結局、我が子にはあっていたと思っています。何故ならかなり成績が伸びたからです。ただ、他の塾でも伸びた可能性はあります。どこへ行っても伸びる子もいるし、ここで伸びる子もいると思います。こればっかりは子供次第だと思います
この塾に決めた理由
お友達がたくさん通っていたのと、家から比較的通いやすかったため。あとは、小学校の時に本人の強い希望で通っていた森塾と提携していて、入塾料が免除だったためも大きいです
志望していた学校
神奈川県立大和高等学校 / 横浜翠陵高等学校
講師陣の特徴
こちらもよくわかりませんが、結果受かったので良かったです。結局は先生の教え方もありますが、子供がどれだけ勉強するか、だと思います。我が子はこの塾で伸びましたが、他の塾に変えて、我が子よりも偏差値の高い高校に入学した子もいますし、個別指導コースに変えた子もいます。本人の合う合わないはどうしようもないです
カリキュラムについて
標準的な高校なら取れるカリキュラムになっていると思います。翠嵐に行く子は、翠嵐コースに移るようです。子供の教育に無関心でお恥ずかしいですが、子供から不満を聞いた事はないので、子供にはあっていたのだと思います。実際、国語が比較的苦手でしたが、塾のおかげか、定期テストでもそれなりの点数を取れるようになりました。神奈川の公立試験では内申点も重要なため、近隣の中学に合わせて、定期テスト対策をしてくれるのがありがたかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前で警察の派出所が近いので、安全ではあると思いますが、車での送迎は駐車場がないため、少し工夫が必要です
回答日：2026年8月26日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の先生ともとても仲良くできるし、楽しかったです。いつも面白おかしく教えてくれるので、勉強が嫌いとも思わなかったし、塾に行きたくないともあまりなりませんでした。いつも明るい感じだったので、明るい人にとっても向いてます
この塾に決めた理由
お姉ちゃんが元々通っていて、面談に自分もついていったときに、塾の先生がたくさん遊んでくれて、そのまま入れば？とスカウトされたから。
志望していた学校
神奈川県立追浜高等学校 / 横須賀学院高等学校
講師陣の特徴
優しい方ばかりでとてもいいです。みんな優しいだけじゃなくて、面白くて、授業がとても楽しいです。間違えても、カバーしてくれるので、間違えるのが恥ずかしくも、怖くもありませんでした。わからないところは何回でも教えてくれるし、相談に乗ってくれるし、とても親切にしていただきました。それに、とってもわかりやすい授業で受ける価値しかないと思います。
カリキュラムについて
毎回の授業、教科で小テストがあったような気がします。宿題も毎回あるし、結構な量だと思いますが、次回の授業にもつながります。テストの結果は廊下に張り出されて、結果によってクラス替えをすることになっています。張り出されることで、頑張ろうとも思える感じでした。学校のテスト期間にはそれぞれの課題が出されます。それも張り出されるので、みんなが見れる状態です。頑張ろうと思えます
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近い
回答日：2026年8月25日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
これまで通ってみて、先生方が丁寧に指導してくださり、分からないところも質問しやすい環境だと感じています。自分の理解度や苦手分野に合わせて学習できるため、無理なく勉強を続けることができます。また、授業だけでなく宿題や今後の学習についてもアドバイスをもらえるので、安心して通うことができています。駅から近く通いやすい点も含めて、全体的に満足しています。
この塾に決めた理由
自分の苦手な分野を重点的に勉強することができ、先生にも質問しやすい環境だと感じました。また、自分のペースに合わせて丁寧に指導してもらえると思ったため、この塾を選びました。
志望していた学校
埼玉県立蕨高等学校
講師陣の特徴
講師の先生方は、分からないところを質問した際にも丁寧に説明してくださり、自分が理解できるまで分かりやすく教えてくれます。また、勉強の進め方についても親身になって相談に乗ってくださるので、安心して学習に取り組むことができます。先生方との距離も近く、気軽に質問や相談ができるところが良いと感じています。
カリキュラムについて
一人ひとりの学習状況や理解度に合わせて学習を進められるカリキュラムが良いと感じています。自分の苦手な分野を重点的に勉強したり、分からないところを繰り返し学習したりできるため、無理なく着実に力を伸ばせると思います。また、学校の授業やテスト、受験など、その時期に必要な学習にも対応してもらえる点が魅力だと感じました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
また、駅から近く通いやすい立地で、周囲も落ち着いていて安心して通塾できると思ったため、この塾を選びました。
回答日：2026年8月24日
湘南ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
神奈川県内の公立高校受験・内申対策の情報量 地域密着型で長年のノウハウがあるため、中学ごとの定期テスト傾向の把握や、内申点を落とさないための提出物・テスト指導が徹底しています。 明るく活気のある学習環境 講師陣がエネルギッシュで、生徒同士が競い合いながら楽しく通える雰囲気が形成されやすいです。
この塾に決めた理由
「QE授業」で自然と集中力・思考力が身につく 一方的な講義ではなく、講師からの問いかけに答える対話型授業のため、授業中にボーッとする時間がなく集中して取り組める点が好評だから。 トップ校・難関校への高い合格実績 特に神奈川県を中心とした公立トップ校の受験対策に強く、地域ごとの入試情報や傾向に精通している安心感があるから。
志望していた学校
関東学院六浦中学校
講師陣の特徴
講師はどの方も熱心で親身になって指導してくれた。特に個々へのアセスメントの分析がしっかりできていて、課題把握が明確にできていた。また、目標設定までの計画や振り返りを都度確認することで受講生への必要感を促すことが上手なれだった。
カリキュラムについて
カリキュラムはベーシックなプログラムを前提として組まれていた。しかし、そこから個々の能力を分析し洗い出して、個にあわせた支援や指導計画をこと細かく提示された。それに沿って学習を遂行すれば学力アップが目に見えるかたちになり、学習者のモチベーションアップにつなげることができた。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く徒歩でいける
回答日：2026年8月21日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
教室の規模が小さいため、講師の質が安定した信頼感があるとは言い切れない。また、生徒間の成績の比較も比較対象が少ないため、模試などの成績で判断するしかない部分があった。自分のレベルに合っていたという感じはあまりしないが、個別での対応を考えてくれたり時間を設けてくれたりと、生徒一人一人へのサポートは寛大だった。
この塾に決めた理由
大手塾で自分の日程に合っていたから。家からあまり遠くなく通いやすかったから。知人も通っていて、先生の評判も良かったため。
志望していた学校
神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 山手学院高等学校
講師陣の特徴
良い先生は数ヶ月で本校や別の地域の校舎へ移動してしまう傾向があったのが少し残念だった。受験期の途中で大学生が担当する、新しい塾長に変わるなど、入塾してからの人事異動で不満が募ることがあった。同じ科目でも変わった講師によって教え方が違うのが生徒にとって負担になったのではと思う。
カリキュラムについて
はじめに小テストやつかみから入り、テキストベースでの授業。難しい問題はあまり多くなかったイメージ。ただ、試験前は対策プリントが充実している。学校の先取りや試験対策などでペースはポンポン進んでいくが、ついていけないという生徒はほとんどいなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駐輪場が歩いてちょっとのところにある。大通りの商店街の通りに小さくある教室。
