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湘南ゼミナールに決めた理由

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中学2年生
母親 / 2022年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 鎌ケ谷教室 / 志望校:千葉県立鎌ヶ谷高等学校

色々と塾選びに時間がかかりましたが、こどが納得するまで色々な所に体験に行った方が良いと思いました。 通うのは子供なので子供が納得するまで付き合ってあげてよかったです。 英語が特に苦手で入りましたが先生が根気よく声をかけてくれて結果にも子供もこんなにやってもらったんだから、頑張ろうって進んでやってくれました。 今では得意科目にかわりました。

高校1年生
母親 / 2020年頃 / 中学1年生 / 週3日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 我孫子教室 / 志望校:千葉県立東葛飾高等学校

3年間、友人と切磋琢磨しながら楽しく通えて、自分なりに成績も上がったので良かったです。自分の思い描いていた以上に良い高校を受験出来て、英検準2級も合格して感謝しています。他の塾を知らないのでお勧め出来るかどうかは分からない。

中学1年生
父親 / 2022年頃 / 中学1年生 / 週3日通塾 / 湘南ゼミナール 個別指導コース 上大岡教室 / 志望校:神奈川県立横浜平沼高等学校

周りからは厳しすぎるとの声が聞こえる。ただしそれも考えようであり、一生懸命に勉強をしてもセンスがないと、なかなか成績につながらない。そうなるとモチベーションが下がってしまう。なんとかしたいものである。

高校1年生
母親 / 2021年頃 / 中学1年生 / 週3日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 上末吉教室 / 志望校:横浜市立東高等学校

とても良い塾だしうちの子は偏差値で言えば15以上上がったのでとても評価するが宿題の多さゆえ 学業との両立がとても大変。 熟せない子もいると思う。 人に薦めるかと言えばコチラからは薦めないが聞かれれば薦めると思う。

社会人以上
母親 / 2015年頃 / 中学2年生 / 週2日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 桜ヶ丘教室 / 志望校:横浜市立戸塚高等学校

公立を目指していた子供の目的と需要に合っており、中2の2学期入塾で、内申のために、1ヶ月以内に成績を上げる必要があったが、すぐに結果を出せるような指導をしてくれたことに感謝している。 次女はのんびりで合わなかったので、タイプにもよるかもしれない。

高校3年生
父親 / 2019年頃 / 中学2年生 / 週3日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 武蔵浦和教室 / 志望校:開智高等学校

状況にも書きましたが、結果が全てだと思います。志望校に合格できるできないで塾の進化が問われます。そう言う意味では良い評価になると思います。良い点は面倒見が良いこと。悪い点は公立高校向けの授業なので私立志望には少し合わない点もあった。

小学校6年生
父親 / 2020年頃 / 小学校4年生 / 週2日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室 / 志望校:慶應義塾中等部

駅から大通りであり、安全であること、また先生が非常に優しくて教育に熱心であることからお勧めできる宿だと思います。長進学塾ではありませんが、しっかりと基礎から教えてくれるのでお勧めです。駅近くなので他の学校の子も来ますのでいろいろな子がいます。合わない子がいることもあるので注意が必要です。

高校3年生
母親 / 2016年頃 / 小学校5年生 / 週2日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 横山教室 / 志望校:横浜市立横浜商業高等学校

地域密着でだいたいの校区にあり、中学別に定期テスト対策をするなど、内申を上げるノウハウを持っている。何より学校より受験に対する資料を持っており、志望校を的確に決めるには地元に密着した公立高校のデータをたくさん持った塾に行くことが必要だと思うから。

大学生
母親 / 2016年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 中川教室 / 志望校:神奈川県立川和高等学校

その子によって合う合わないがあると思うので、お勧めしたところで、合わなかったとトラブルになるのは避けたい。 こういう塾だと教える事はあっても、勧めるまでは絶対にしない。 いいと思う点と、あまり良くないと思う点があったとしても、その人それぞれ感じ方も違うので、あくまでも参考程度にしか話さない。

高校1年生
父親 / 2018年頃 / 小学校5年生 / 週4日通塾 / 湘南ゼミナール 総合進学コース 川崎大師教室 / 志望校:神奈川県立希望ケ丘高等学校

塾の立地面(電車の騒音)で本人は大変ではあったが、それ以上に講師の対応や努力を親としても感じるところがありました。宿題の多さもありましたが、必死に勉強している姿を見ると、モチベーションも高く感じたし、結果良かったと感じているところでございます。

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