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回答日:2026年04月17日

神奈川県立横浜翠嵐高等学校に合格した湘南ゼミナール 総合進学コース 中央林間校の通塾体験口コミ(保護者 / ゆうさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: ゆう
  • 通塾期間: 2020年6月〜2023年1月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

とてもよい塾であると思いました。 今でも辛かったけど楽しかったと言います。 環境が良くないとすぐに投げ出したりしてしまう、サボったりしてしまうと思うので、そういうことがなく通えたのはよかったと思います。 ここで勉強の仕方の根本から学べたことで、今後の学習方法も身についたと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

講師陣の熱血具合はとてもよかった。 通いやすく選んだのが一番であるが、評判通りで成績も上がっていったと思う。 ただなんにでもお金お金なので、そこを気にする家庭には合わないと思った。成績を上げるためならなんでもする、馬車馬のように働く精神力が親にも求められる。

保護者プロフィール

回答者: 母親(30代・会社員)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 湘南ゼミナール 総合進学コース 中央林間校
通塾期間: 2020年6月〜2023年1月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 58 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 68 (模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 不明 テキスト代 3万円くらい

この塾に決めた理由

家から近く進学実績があった。 学区内での評判もよく、頭のいい子が通っているイメージ。 講師たちもよく、運営体制も透明であると思ったため。

講師・授業の質

講師陣の特徴

若い講師が多く、最初は不安であったが、若いからこそ活気があって子どもたちに親しみやすくついていきたいという気持ちになったという。 講師同士も仲が良く、癒しの場でもあった。 指導もしっかりしてくれ、声に出すことで暗記などを進められるようになった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業時間外でも、いつでも講師陣のデスクに行って質問をすることができるため。 また快く応じてくれるとここと。

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業では学力の低い子を前の席に座らせ、積極的に授業に参加させる雰囲気はあった。 流れは通常の学校授業のようであるが、知っていること前提で話が進められることも多く、学区ごとにスピードが違うとまだ習っていないという局面に遭うことも。しかし全体的な流れは良好で、雰囲気もよく、生徒同士のギスギスもなし、

テキスト・教材について

テキストはわかりやすい。 今はタブレットアプリなども取り入れて、カバンも軽くなっている。 紙でのプリントも多く、まとめるのが苦手な子は紛失するイメージ。 講師ごとに、+アルファでプリントを用意してくれる人とそうでないひとがいる。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

通常授業+追加支払いの特別講習の形。 カリキュラム自体は他の塾と変わりはないように思えた。 土日に集中講義が行われることが多く、熱心な保護者は追加費用を支払い子供を通わせていた。 お金のない人は通常授業のみで、学力と資金のかけ方に差が出ると思った。

定期テストについて

週末にまとめて小テストが実施されていた。 サッカーチームに準えたグループ分けをされて、点数で競うというものもあった。 子どもたちの意欲を刺激するよい方法であると思いました。小テストがあることでおのずと勉強もするし、自習にも意欲がついたと思う。 小テストは結果を変えされたのちに答え合わせ・解説の時間があり有意義である。

宿題について

宿題は科目、講師によってまちまちだが、理数系に力を入れていた記憶。 宿題を出さないと家で勉強しない子も多いようで、その点しっかり出してくれて安心。 ただし答えについて配られてしまうことがあり、見ながら書く人もいるのでは?と心配。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

特別授業の案内など、金銭面での連絡が多かった。営業のようにかんじられるときもあったが、子どもたちのためならとお金をかけざるを得ないと思った。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

子どもの授業への参加態度、小テスト、模試の結果の開示。これからの方向性や家庭での勉強指導など多岐にわたる。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

家庭での勉強方法、またサポートする側のアドバイスもいただいた。 こちらが焦ったり不安そうな顔はしてはいけないということを今でも覚えている。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

下に焼肉屋があり、匂いが気になる。

アクセス・周りの環境

駅からすぐ。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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