湘南ゼミナールの口コミ・評判一覧 （3ページ目）

小テストの確認や特別講座を受講する場合のスケジュール管理や調整など。 雨の日、部活で遅くなった日、次の日が早い時など、塾の行き帰りの車での送迎。 子供がわからない問題のサポート。

生活リズムを整えて、学習に向かう姿勢を作ることを心がけた。スケジュールを立てさせ、それに取り組めるよう声掛けした。

勉強にかんすることは本人にまかせており、それ以外の食事の面でのサポートや、一緒に食事をすることで息抜きできるように配慮し、時間をあわせた。

勉強のフォローはほとんどしていません。行き帰りの送迎や起床時間に起こしたりと勉強以外の事をやっています。

宿題一覧を子どもと確認してみたりしていました。ただ、子どもも変化して行く中学生活に疲れてしまい、反抗期もあり、上手くサポートは難しい。 塾に相談してできる範囲でやりました。

家庭でのサポートは一緒に考えながら解いていく宿題もありますが、基本的は子供に問題を解かせて親が解説をしながら添削していくスタイルだと思います。

勉強にかんすることは本人にまかせており、それ以外の食事の面でのサポートや、一緒に食事をすることで息抜きできるように配慮し、時間をあわせた。

塾の宿題を見てできないところを教える形。一緒にやらないと難しい問題を解こうとしません。だから解きますが問題が難しいです。

小テストの確認や特別講座を受講する場合のスケジュール管理や調整など。 雨の日、部活で遅くなった日、次の日が早い時など、塾の行き帰りの車での送迎。 子供がわからない問題のサポート。

勉強にかんすることは本人にまかせており、それ以外の食事の面でのサポートや、一緒に食事をすることで息抜きできるように配慮し、時間をあわせた。

勉強にかんすることは本人にまかせており、それ以外の食事の面でのサポートや、一緒に食事をすることで息抜きできるように配慮し、時間をあわせた。

塾の送迎を主にしていました。また授業のスケジュール管理や、休む場合の連絡、長期休暇中の講習のスケジュール管理などもしていました。

学習時間を安定的に提供できるようにして宿題などの取りこぼしがないように管理はしていました。結果として習慣化ができました。

授業内容が多岐にわたり自分の世代と教え方が違うので、勉強の内容については教えられない。テスト前に教科書やワークから問題を出すなどのサポートはしている。

全ての教科において、理解できていないところは徹底的に理解できるまで時間をかけて説明し、検証して、きちんと理解できたかを確認しました。それはすべての教科において実施しました。

勉強にかんすることは本人にまかせており、それ以外の食事の面でのサポートや、一緒に食事をすることで息抜きできるように配慮し、時間をあわせた。

分からない所があれば、どんな所が分からないか聞いたりして、それを塾の方にも共有しました。自分が教えられる教科は少し教えたりしました。

学校の定期テストの計画やリスケジュールなど、本人だけではまだ難しいと感じる計画の部分を手伝っています。

講師から勉強のことは何も言わなくていいと言われていたのでそのとおりにしてあとは環境を整えたり、体調管理につとめていた。

どれから手をつけていいのか、わからなくなっている時もあるので、子供と一緒に優先順位をつけ、整理してあげたりもしていました。

勉強にかんすることは本人にまかせており、それ以外の食事の面でのサポートや、一緒に食事をすることで息抜きできるように配慮し、時間をあわせた。

プリントの整理や間違った箇所ができるようになったか確認しております。なぜ間違ったかの理由も聞くようにしています。

基本的な内容に関しては塾に任せていますが、しゆくだいとかかだいをやれているかのチェックはしています ズームのじかんのチェック

最初のうちは、スケジュール等提出する内容がありましたが、慣れてきたら自分でやるようにしておりました。

偏差値からの志望校決めを本で確認し、学校のイメージ作りを行った。あとは、学校の行事を確認したりと、できるだけの情報を教えました。

塾の問題でわからなかったところを聞いて、解き方を教えた。塾のやり方と違わないようにくふうした。あとはしっかり寝て、食事をすることが勉強にも役立っていることを教えた。

いろんな環境に応じた家庭での勉強方法のアドバイスがあって、それぞれの家庭で必要なものをチョイスして適切なプランを確認しながらサポートしてくれた。生徒を通して、塾と確認できたので、安心できた。

小テストの確認や特別講座を受講する場合のスケジュール管理や調整。 子供がわからない問題のサポートなど

自宅での勉強時は家族も静かに資格取得などの勉強するようにして、テレビなど集中力が削がれないような環境を作っていた。家族一緒に臨んでいるという意識を持たせて、1人ではないという環境を作ったのが、良かったと思います。

部活との両立が 大変でした 塾の宿題の時間を確保する為 朝 学校に行く前に 朝早く起こして時間作ったりしました