ｅｎａ 東伏見の口コミ・評判一覧
ｅｎａ 東伏見の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 66%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
33%
4
33%
3
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2
33%
1
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
33%
週5日以上
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その他
33%
絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年12月8日
ｅｎａ 東伏見 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
まだ受験前なので何とも言えないところはあるが、1年近く通って着実に成績は伸びてきているし、何より本人が楽しく通えているのでうちの子には合っていたと思う。先生方、特に塾長の指導はとても熱心なようで頼もしいと思う。
この塾に決めた理由
家から子供一人でも通える範囲にあり、都立受験を考えてたところ都立中学受験に強いと聞いたから。体験授業を受けた際子供に合っていると感じたから。
志望していた学校
東京都立武蔵高等学校附属中学校
講師陣の特徴
子供いわく、どの先生も指定のテキストの他、補足のプリントを使ったり時には楽しい話を交えたりしてしっかり授業をしてくれているよう。ふざけたり私語が多い生徒には厳しく指導しているようで、集中して学習に取り組める環境のようです。
カリキュラムについて
一年分のカリキュラムを事前に知らせてくれて、割とその計画通りに授業が進められている。詰め込むことなく無理のないペースで組まれていると思う。夏期講習や冬期講習の際は復習と先取りを半々で行ってくれるので学校の勉強に対しても助かる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄駅から子供の足でも5分程度でつく。塾前に狭いながらも自転車を止めるスペースもあるので通いやすいと思う。
回答日：2024年2月8日
ｅｎａ 東伏見 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
うちの子にとっては最高の塾でした。中３の夏からという短い期間でしたが、入塾当初は志望校の数学の過去問が10点も取れない状態から、合格できるレベルまでにしてくださいました。都立の自校作成問題は記述が多く、独学では採点することも難しいと思うので、うちの子は塾なしでは合格は難しかったと思います。短期間で入試レベルの演習力をつけてくださった塾に感謝でいっぱいです。
この塾に決めた理由
中３の夏頃にCMで「都立と言えばena」というのを見て、相談に行きました。家から近く、都立の対策をしてくださるので決めました。内申による割引制度があったのも理由のひとつです。
志望していた学校
東京都立西高等学校 / 国際基督教大学高等学校 / 錦城高等学校
講師陣の特徴
当時の塾長は、授業の時間よりも前から来られる人は来るようにと言って演習問題を解いてくださり、熱意溢れる先生でした。 ３人の先生方に教わっていましたが、どの先生もベテランの先生のようで、わかりやすくて教えてくださったようです。先生がオリジナルの問題（例文などがおもしろいもの）を作ってくださったり、工夫してくださっていました。
カリキュラムについて
中３クラスは、２学期以降は志望校のレベルによって２クラスに分かれていました。自校作成クラスの方しか分かりませんが、自校作成校レベルの演習問題をたくさんこなしてくださいました。自校作成校の英語、数学、国語は、記述式のものがほとんどなので、それに慣れることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い場所にあるので人通りが多く、夜でも安心だと思いました。近所にコンビニがあるので、講習時など長時間授業のときはお腹が空いたら買いに行けてよいと思います。
回答日：2024年7月26日
ｅｎａ 東伏見 保護者 の口コミ
総合評価：
2
短期の講習と、テストのみ利用。 利用時は好感触だったが、 テストの判定がかなり余裕をもった合格だったにも関わらず、けっかにつながらなかったことに不信感。 テストの結果、内申の結果に伴う、合理判定の精度をみなおすべき。 今後は利用しない。
志望していた学校
東京都立三鷹中等教育学校 / 東京都立大泉高等学校附属中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下はｅｎａ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月21日
ｅｎａ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
立地が良く授業、先生の質がとても良いため私はとてもおすすめです。ひとりでは何をどうやったら勉強したらいいのかという状況だったと思う。部屋はとても多く生徒数も多くて安心だし合格実績も良く、最高水準は通常の半額で授業を受けられるため悪い所がないと思う。
この塾に決めた理由
もともと中学受験のために行っていた。兄弟が通っていたのがいちばん大きな理由だが、友人が最高水準と呼ばれる1番上のクラスに上がったことで、競争心が萌もえ、私も選抜テストを受けて最高水準が設置してある調布校に行った。
志望していた学校
東京都立八王子東高等学校 / 東京都立立川高等学校 / 拓殖大学第一高等学校
講師陣の特徴
プロの方々が多くとても分かりやすい。優しく質問もわかるまで答えてくれる。社長などの偉い方々から直接教わることができ、とても分かりやすかった。雑談が多い分、生徒も聞き入るし授業内容も端的で分かりやすいためここ以上の先生はいないと思う。
カリキュラムについて
中学の内容はかなり先取りして行っていた。中三夏に初めての国校の過去問を解いたが、その時は全く点数が取れなかったものの、その後の授業と過去問演習で合格点数に届くようになった。学校の定期テスト付近ではテスト勉強に力を入れるため、塾の内容はストップする。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くコンビ二もある
通塾中
回答日：2026年9月20日
ｅｎａ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生が分からないところを丁寧に教えてくれ、質問もしやすいので、安心して勉強することができます。また、自分の苦手なところに合わせて学習でき、定期テストや受験に向けた対策もしてもらえる点が良いと思います。宿題が多いときは大変ですが、全体的に通いやすく、勉強への意識も高められる塾だと感じています。
この塾に決めた理由
私は、学校の授業だけでは分からないところを丁寧に教えてもらい、苦手な教科を克服したいと思ったため、この塾に決めました。また、自分のペースで勉強できるところにも魅力を感じました。
志望していた学校
東京都立総合芸術高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、分からない問題があったときに丁寧に説明してくれます。一人ひとりの理解度や苦手なところを見ながら授業を進めてくれるので、安心して質問することができます。また、勉強の仕方やテストに向けた対策についてもアドバイスをしてくれます。
カリキュラムについて
基礎的な内容から応用問題まで、段階的に学習できるカリキュラムになっています。学校の授業に合わせた学習だけでなく、苦手な分野の復習や得意分野の発展学習にも取り組みます。定期テスト対策や入試に向けた勉強も行い、自分の目標に合わせて学力を伸ばしていきます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
いい
回答日：2026年9月19日
ｅｎａ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生が一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に教えてくれるため、安心して通うことができました。分からない問題も質問しやすく、苦手なところをそのままにせず理解できるまで教えてもらえました。また、勉強方法や受験についての相談にも乗ってもらえたので、勉強への意識も高まりました。全体的にとても満足しています。
この塾に決めた理由
自分の志望校に合格するために、勉強をする環境が整っていて、先生方が一人ひとりに合わせて丁寧に指導してくれると感じたからです。また、授業だけでなく、自習室などを利用して集中して勉強できる点にも魅力を感じ、この塾に決めました。
志望していた学校
東京都立戸山高等学校 / 中央大学杉並高等学校 / 青山学院高等部 / 早稲田佐賀高等学校 / 立教新座高等学校 / 淑徳高等学校
講師陣の特徴
講師の先生方は、授業中に分からないところがあった際にも丁寧に説明してくれました。質問もしやすい雰囲気で、自分が理解できるまで教えてもらえたので、苦手な分野の克服につながりました。また、勉強の進め方や受験に向けてのアドバイスもしてくれました。先生によって教え方に多少の違いはありましたが、全体的に熱心に指導してくれる先生が多かったです。
カリキュラムについて
基礎的な内容から応用問題まで段階的に学習できるカリキュラムでした。学校の授業内容に合わせながら、受験に必要な内容もしっかり勉強できました。定期テスト前にはテスト対策も行われ、普段の授業とは違った形で集中して勉強することができました。自分の苦手な分野を復習する機会もあり、効率よく学習を進められました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く、通塾しやすい立地でした。周辺も比較的落ち着いていて、安心して通うことができました。授業後も帰宅しやすく、通塾する際に不便を感じることはありませんでした。
通塾中
回答日：2026年9月17日
ｅｎａ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
家から近く、都立に強いという理由で決めた塾だったが、子供には合っていたようで、良かったと感じている。ただ、夏期講習や夏季合宿、冬期講習などのお誘いが子供を巻き込んで行われるので、子供のやる気を下げない程度にお断りをしないと、すごい金額を塾に支払うことになってしまうと感じている。
この塾に決めた理由
都立受検に強いと聞いていたから 家から近かったから 塾代に納得できたから 成績を煽るような塾ではなく、少人数だったから
志望していた学校
東京都立富士高等学校附属中学校
講師陣の特徴
息子が授業よりも先に進んで解答を書いた時に、全て消すように指示した教師もいたようだが、ほかの先生が間に入って、息子と和解するようにしてくれた。 授業は楽しいことも多いようで、子供の理解は深まっているように感じる。
カリキュラムについて
レベルについてはよくわからないが、確実に息子の成績は伸びているので、息子には合っていると感じる。 合格するためだけの小手先の手法を教えている時もあるが、家でフォローできる感じではあった。 塾に任せきりだと、やり方だけを覚えて、勉強の本質を学ぶことはできないものもあるように感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から通いやすかった
回答日：2026年9月17日
ｅｎａ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
ほんとに良いに尽きる。まじで成績が悪かったのにここまでインプルーブすることができたのはこの塾のおかげだと思う。先生が熱いパッションを持って本気で生徒に接することでまじで生徒がどんどん伸びていく。おそらくあのクラスで第一志望に落ちた人は数人である。
この塾に決めた理由
近かったのに加え、クラスレベルの高いところがあったから入った。クラスレベルがあそこまで高いとこはなかなかないし、生徒の質も高くとても良い。
志望していた学校
東京都立立川高等学校 / 早稲田大学高等学院 / 東京学芸大学附属高等学校
講師陣の特徴
非常に教えるのが上手いし、全ての教える内容が高度でかつ全てに応用できる思考を教えてくれるという感じなのでどんな問題にも適用可能で都立高以外にも私立などに対策可能であるからとてもいい。講師は大学受験の方も対応しているため、学んだ内容がここで終わらないのが利点である。
カリキュラムについて
一番上のクラスだったので速かった。3年生の後期からは過去問演習ばかりしていた。過去問演習を行ったあとすぐ解説&採点結果が来るので模試よりも断然にいい。独自プリント多め。カリキュラム自体はクラスによって変わるので何とも言えない。よりよい教科書が出たらうれしいなとは思っていた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
とても良かった
回答日：2026年9月16日
ｅｎａ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
合宿の意味がある人にはあるけど、無い人には無いという感じで、私も、私の友達もあまり意味がなかったと言っていたため、おすすめはしません。授業自体も、相当な体力が無いと持たないような感じでした。寝てしまった時には、大きな声で叱られ、気持ちは最悪でした。
この塾に決めた理由
都立受験塾を調べて体験に行ったところ、直感で良いなと思ったからです。また、友達が通っていて、一緒に通いたいなと思ったからです。
志望していた学校
東京都立三鷹中等教育学校
講師陣の特徴
ベテランの先生もいれば、新人の先生も居て、他の場所の塾と兼塾している先生も居ました。面白い先生も居ましたが、私の通っていた塾の塾長は国語、作文担当で、眠くなる授業で塾内で面白がっていました。先生は面白くしなくても面白い先生がいて、楽しかったです。
カリキュラムについて
日曜特訓というものがあり、日曜日に勉強をするのですが、他の場所の塾に行って勉強するので、先生とかが変わることで分かりやすい先生などがいて楽しかったです。1週間のカリキュラムは、宿題をやるのを忘れてしまうくらいで、私は急ぐことが苦手だったため、大変でした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
電車が通っていて、うるさいなと感じる教室がある
回答日：2026年9月8日
ｅｎａ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業が分かりやすく、先生も親身になって教えてくれるので、安心して勉強に取り組むことができます。また、分からない問題を質問しやすく、苦手な部分を丁寧に教えてもらえるところも良いと思います。自習室も利用しやすく、集中して勉強できる環境が整っていると感じます。
この塾に決めた理由
都立中に行きたくて、都立受験につよいと言われており、また、近かったため。兄弟が通っていたため。エナで、慣れ親しんだ校長がいたため、そのひとに教えてもらいたいと言う希望があったから。
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校
講師陣の特徴
講師は、バイトの人と校長クラスの人で差が激しく、わかりやすさどうこうより、授業のテンポに大きな差があった。ただ、校長クラスでも雑な解説をしたり、本質を無視した解き方をおこなったりという場合もあり、ひどかった。
カリキュラムについて
問題自体は非常に質が高いと思うが、たまに日本語能力に欠けて、とても意味のわからない問題設定のときもあったため、完全には信用できない。覚えるものと思考力を使うものが混ざっていてめんどくさかったようにおもう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路からの騒音がすこし気になった