ｅｎａの口コミ・評判一覧（4ページ目）（全2,140件）

テスト勉強までの時間の使い方などを一緒に決めたりします。具体的な勉強に関しては塾の教え方と違うと混乱するのでお任せしています。4年生の最初の方は送り迎えをしていました。

小学生では大量の教材、配布されたプリント、模試などをひとりで管理して解き直しすることはできません。大人がファイリング管理して、毎日、必要な教材を渡したり、模試などの解き直しを管理していました。

体調管理 睡眠不足解消や栄養をしっかり取るように 風邪をひかないように　コロナにかからないように 手洗い、うがいなどをしっかりさせた

学力判定模試、日曜特訓の問題、過去問題などをファイリングして管理していました。塾で行う過去問題の宿題に加えて、家でも毎日自主的に、１教科分の過去問題を解くように指導していました。

4年生までは送り迎えをしていました。今後はお弁当なども必要ですし、なかなか小学生は一人でスケジュールを立ててというのは難しいので一緒にやっています。

基本的には、母親が家でのサポートを行なっていた。特に算数は徹底的に問題をこなしていたと思う。必要な資料は塾より提供されていた

やはり小学生なのですぐにさぼってしまったり、効率的な学習は出来ないので、そこの部分のスケジュール管理は必要かなと思います。

小学生では大量のプリントや模試の問題、解答用紙を自分で管理できないため、大人がファイリングして管理していました。 また受験2ヶ月前から過去に受けた苦手科目の模試を毎日1模試ずつ必ず解くよう子供に渡し、先生に再提出して採点していたたいていました。

定期的な進捗確認と学習計画を立てること、質問への丁寧な回答、子供の健康管理、学習環境を整備すること。ポジティブな声掛け、モチベーションを上げること。

苦手な科目があるため、本屋に行ってドリルを購入している。 ドリルを購入することで足りない部分を補完できるメリットがある。 子供も自分のためと考えているので問題ない。

過去問題をコピーして、年度別に管理してスケジュールを組み、計画的にやらせていました。社会は苦手でしたから、一緒に暗記して、移動時などに問題を出したり、質問して間に合わせました。

プリントや教材が増えるので　一緒にせいりしたりした 説いた問題の採点をしたり　子供がどこを間違えたり なぜ間違えたのかしる機会にはなる

基本的には、塾で教えて頂いていたので、食べ物や受験の心得などに対してのサポート行った。あとは塾にお任せしていた。

勉強で解らないところは教えられる限り教えています。最近は体調を乱すことが多くなってしまうので、お腹に優しい食事を作ったりマッサージをしたりしています。

スケジュール管理、時間管理の徹底をサポート。また、受験であることの自覚、家庭内の空気感作りを徹底した。例、勉強中はテレビを消すなど

宿題でわからないところは教えたりもしましたが、基本的には体調管理や学習スケジュールの管理羽していました。 特に受験近くなった年明けは体調管理を徹底しました。

子供が不明なところを教える、算数などは具体的な解き方を教える。 休みの時のスケジュールや、週末には翌週のスケジュールなども子供と話して考える プリントや教材はなるべく科目ごとにまとめて管理できるようにしています 問題の丸つけは、子供が終わる都度やり、間違えたところをきちんと解きなおすようにしています

漢字ドリルや宿題の丸付け 間違えた問題の復習チェック お弁当や水筒、小腹空いた時用のお菓子準備 時間や持ち物、提出物、スケジュール管理

毎日のスケジュール管理、問題集の整理、プリントのコピー、成績のグラフ化など、本人のサポートを行っていた。

塾への送迎や食事の用意、学習スケジュール管理や、プリントや教材の管理、加えて宿題の丸つけや持ち物の管理など多岐にわたります。

宿題や課題の量の把握、実施のスケジューリングの補助、苦手科目や項目の把握、学校の宿題の補助、塾の選択科目の助言。

丸つけする事で子供の得意、不得意がわかるようになった　何故間違えたかも一緒に考えるじかんにもなりよかった

勉強に関しては、本人の意志にほぼ任せていました 精神的に追い詰められないよう配慮して、塾の途中で食べるお弁当を 週３回作ること、日頃の食事と健康管理をサポートしました。

日々の学習(毎日の計算など)の進捗を確認する。親に言われてもやらないので見守る程度。そして苦手をどう克服するかを塾と相談して基本は塾に対応してもらう。

配られた大量の資料を本人に任せても良さそうですが、家庭でサポートすることにしました。あと体調管理も家庭でサポートしました。

塾で配布された教材の宿題の確認やスケジュール管理を行い、子供の分からないことへの質問へは一緒になって問題が解けるまで考えていた。

勉強の内容についてはあまり親から説き方などの指導はしないでほしいとのことでした。解き方が塾での説明と違う場合に子供が混乱してしまうことを避ける為とのことです。

まだまだ教えられるようなので、わからない時は時間の許す限り、教えることもしています。わからないことを一緒に学ぶことも時々にありますけれども、良い環境を提供したいですから。

わかる範囲での家族による指導は毎日の様に行なっていた。ただ、曖昧な部分については無理に指導せず、塾に伝えた上で授業後に教えてもらっていたと思う

テキストやテストのファイリング、塾のスケジューリング お弁当の準備、普段の食事、快適な勉強空間を作る事など