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回答日:2026年6月16日

千葉県立千葉高等学校が志望校の早稲田アカデミー 千葉校の通塾体験口コミ(保護者 / まるさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: まる
  • 通塾期間: 2026年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 変化なし
  • 第一志望校: 千葉県立千葉高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

まだ通って半年なので。 合うお子さんには合うのかなと思います。 本人のやる気や成績が上がらない様なら転塾も考えています。 内外部に向け無料テストを行ったり、立派な会場を押さえて学校説明会を開いたり、入塾説明会で無料の資料を配ったりと、外向けにたくさんお金を使っているので、まずは塾生にお金を使って欲しいと思っています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

友達が多く通っているので、本人は気分よく通っています。 一クラスの人数が多く、一人一人を見てくれると良いなと思います。 自習室の時間帯や席に制限があり、いつでも勉強しに行って良い雰囲気ではないみたいです。 また、自宅から近くないのと、費用が高めなので、効果(やる気アップや成績アップ)に期待しています。 そろそろ半年経ちますが、今のところまだ効果は見られない気がしています。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 千葉県
配偶者の職業: その他
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 国立
教室: 早稲田アカデミー 千葉校
通塾期間: 2026年1月〜通塾中
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (全国小学生統一テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (新中1学力テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料のほかに、システム利用料のようなものがかかります。

この塾に決めた理由

友達が通っているからという本人の希望で。 入塾前の説明会で、「普通だった子にやる気を出させて育てる」という趣旨の校長の言葉を聞き、期待を持ったため。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

子供によるとわかりやすいらしいですが、他を知らないので、なんとも言えず。 調子が良くない時に、あまり適切と思えないことを言われました。 他塾で自分も講師経験があるので、フォローできますが、入塾時に受けた説明を思い出すと疑問が残ります。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

あることになっていますが、実際には聞く時間がないと話しています。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

前回の復習、今回の内容、宿題の伝達。 体調が悪くオンライン参加した時の授業を一つ拝見しましたが、年度の初めの連絡事項(いたずらしないなど、初歩的な決まりごと)を授業内で20分も使って説明していて驚きました。 いざ授業が始まったかと思うと、教材のない子のために先生がコピーに行ったりして授業がなかなか始まらない。 子供に聞いてみると、いつもの事らしいです。

テキスト・教材について

量が多い。テキストは字が小さく、見づらい印象。 計算問題なども、余白がほとんどない。 ノートにやるのが基本の様ですが、ノートの書き方の指導がどうなっているのか、うまく使えていないので、自分で教えました。 解答解説がかなりあっさりしています。 授業で解決していることを願います。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校のペースとは関係なく組まれていますが、それで良いと思っています。 特に問題は感じません。 年度始めに購入した指定の教材は一部の使用で全て使っていない印象です。 指定した教材はカリキュラムに含めてもらえたらと思います。

定期テストについて

テストがとにかく多いです。 有料のテストをたくさん勧められます。 全国的に無料で行っている全国統一テストは予定が合わず欠席したら問題をもらえませんでした。 塾生の授業料で行っていると思うのですが… こちらの予定を合わせられなかったのが悪いので、データは出なくても良いのですが、解いてみたり、答え合わせをしてみたりできるはずで、塾生の力をつけようと思わないのか疑問です。

宿題について

少ないと思います。 教材の解答解説が手厚くないので、不明点は授業で解決できていれば良いがと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

家庭での時間の使い方など。 授業内小テストの様子など。 担当になった旨の挨拶。 今のところはその程度です。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

家庭での時間の使い方。 テストで間違えたところなどの確認(三者面談時)。 ミスを防ぐにはどうしたら良いか。 志望校の話。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

宿題をちゃんとやっていないとのご指摘。ちゃんとやっていればこうなるはずはないと、強めにお叱り。私に言われても、という感じです。 家で見たところ、つまずいている点があり、少し教えて解決しました。 宿題の教材の解答解説が控えめなので、つまずくとわからなくなってしまう様です。 繰り返しになりますが、私の仕事だったのか疑問です。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

綺麗です。 机は多少狭いのでは、という印象。

アクセス・周りの環境

駅からは近いが、駐輪場はなし。

家庭でのサポート

あり

ある時、先生からお電話で、小テストの成績が良くないと強めに伝えられ、家で少し見ました。 ノートの書き方や勉強の仕方、宿題でわからないところを教えました。 すぐに成績が戻りましたが、私の仕事だったのか、疑問が残ります。 あまり本人は干渉してほしくない様で、私も干渉したくないです。 そのために塾に入れたのですが、あまり状況が変わらず、様子を見ているところです。 成績が上げていただければいいです。

併塾について

なし