早稲田アカデミー 池袋校の口コミ・評判
早稲田アカデミー 池袋校 保護者(母親)の口コミ・評判【2021年01月から週4日通塾】(5225)
総合評価
4
- 通塾期間: 2021年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週4日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 広尾学園小石川中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
自分たちの環境には合っていたが、子供の友人の中にはかなり遠くからの通学もあり、小学生には酷な環境だったかもしれないと思う。 海外から引っ越してきて、6年生から受験をしたいと無謀なことを言い出した割には成績は上がることしかなかったのでその点は感謝したい。結果、志望校には受からなかったことと、その年の塾全体の合格率が低かったことについては後から説明が欲しかったと思う。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
先生たちの教え方が分かりやすいと言っていたし、とにかく近所で無理せず通えたのが1番良かったと思う。 塾の在る環境は風俗街であまりよろしくなかったが、友達もたくさんできて通学を一緒にするようになったことが安心できた。 良くできる子たちに囲まれていたので、友達に勉強方法を聞いたり教え合ったりなどしていたことも良かった。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(40代・主婦(主夫))
お住まい:
東京都
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
早稲田アカデミー 池袋校
通塾期間:
2021年1月〜通塾中
通塾頻度:
週4日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
40
(全国統一テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
75
(小石川選抜模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用:
80万円程度
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
それぞれの学年の担当の先生が親身に教えてくださっていました。 子供は気に入っていましたが、親へのフィードバックが少なかったのでもう少し悩みを相談できる機関があれば良かった。 先生たちが高学歴なので、自分たちの受験経験を教えてくれるのが良かった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
基本的には、電話やメールではなく質問は直接聞くことになっていた様子。 授業が終わったあとに聞きたいことを聞いて帰ってくることもあったが、先生に次の授業があると質問できない。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
少人数でレベル分けをされていてついていきやすい。 宿題のチェックや、小テストが毎回はじめにあった様子でした。 その後テキストやプリントに沿って授業が進み、分からないところを先生が解説してくれていたようです。
テキスト・教材について
早稲アカで使われている教材をはじめに購入することになっている。まあまあ高い。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
レベル別にクラスが分かれていたのでついていきやすかった。 値段が同じなら、上のレベルになる程お得感はあったと思う。 上のクラスに行くためのレベル分けテストがたびたびあり、落とされることもある。 貼り出されるため、他の子にバレるのはかわいそうだった。
定期テストについて
日能研ほどではないが、定期的にテストはある。 早稲田アカデミー独自のレベル分けテストがたびたびあり、その他に外部生も受講可能なテストがある。 小石川模試や開成の対策模試など、受験校に応じたテストがある。
宿題について
宿題は多めで、自分または親が採点をしていく。 特に国語は漢字の宿題が多かったし、授業で終わらなかった過去問などは宿題として出されていた。 他の教科もそこそこ多かったので、家では毎日2時間ほど宿題と予習復習に費やしていた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
3ヶ月に1回
テストであまりに悪い点をとるとすぐに電話がかかってきていた(ほとんど無かったが) 他に、年に数回先生との面談がある。 休んだ時の自習内容などは聞けば教えてもらえる。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
年に数回先生との面談があるが、10分程度しか時間がないのであまり込み入った話はできない。志望校の確認などがメイン。先生たちは常に忙しそうなので相談しづらい
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
作文と小論文が少し苦手だったが、良い部分を見つけて褒めてもらえたことと、具体的にどのような言い回しにしたら伝わりやすいかなどを添削してもらえた。
アクセス・周りの環境
風俗街が近く、夜遅い帰宅は心配だった
家庭でのサポート
あり
毎回、塾から帰宅したらその日のうちに今日やった面白い問題を本人から聞いていた。 また、分からない問題と間違えた問題についてもその後一緒に解き直しをしていた。