お気に入り0
9/30までなら入塾で最大12,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
orig_相模原_126_高校受験ステップ(STEP)_相模原スクール 1

対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

高校受験STEP(ステップ) 相模原スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)相模原スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 相模原スクールの最寄り駅

JR横浜線相模原駅から徒歩7分

高校受験STEP(ステップ) 相模原スクールの住所

〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原3-9-17 ステップ相模原ビル

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)相模原スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記をすべて見る

高校受験STEP(ステップ)相模原スクールに通った方の口コミ

回答者数: 28人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月24日

    講師陣の特徴

    個別塾だと大学生のバイトが多いらしいけど、私が通っていた塾は先生がみんな正社員のプロで、教えるのがとても上手だった。個性的な先生が多く、授業内での覚え方も工夫してくれて、とても覚えやすかったし、授業が楽しかった。おかげで、3年生のほぼ毎日授業がある日々も苦痛じゃなくなった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題を言うと、どこからわからなくなったのか一緒に考えてくれて、考え方を教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が黒板に問題を書き、生徒が解き、時間が経ったら先生が解説する。学校とそんなに変わらない授業形態だと思う。ただ、先生が解説中にも生徒に質問をしたりして、重要なポイントを押さえやすくしている。また、始めに小テストをやるところが多く、生徒が理解できているのかを確認してくれる。

    テキスト・教材について

    エッセンシャル英文法

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    講師陣の特徴

    この塾の講師たちは、全員社員であったことから、生徒への授業や受験指導および各種対応について良く教育されていた為か、大変素晴らしい講師たちであったと思います。生徒のみならず、保護者に対しても大変丁寧で細かくご対応いただいたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    手が空いている場合はいつでも丁寧に対応

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この塾の授業の形式や流れ、雰囲気についてですが、ます授業の形式と流れは予習と復習を交互に繰り返して内容定着を図るやり方でした。授業で予習、宿題とテストで復習という流れでした。雰囲気については、集団授業ではあったが、生徒を当てて緊張感を作り出す内容。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストとプリント

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月26日

    講師陣の特徴

    講師につきましては、アルバイトのような学生の講師が一切おらず、各教師についてもしっかりと教育を受けた上で、授業をおこなっていると聞いたので、どの講師の方の授業を受けても、一定以上のレベルの授業をやっていただいております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業につきましては、そこまで大人数ではなくやっていただいております。授業開始前に小テストをおこない、その結果を貼り出すことにより、生徒各々のやる気を引き出していると思いますので、それはとてもよいことだと思います。

    テキスト・教材について

    問題なし

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    普通の塾と違い、講師は全員正社員というのが、この塾の講師の特徴でした。全員正社員の為、進路指導や学習指導の教育がしっかりされており、講師の誰に質問しても求める回答がいつでも返ってきて、全くストレスはなかった。つまり安心して迷いなく学習に集中でき、第一志望校へ合格できた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    随時適切に対応いただいていたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的な形式や流れは、多少クラスによって違いはあるようですが、前回授業の復習テスト、予習的内容の授業、最後に今回授業の復習テスト、宿題の出題という流れが基本だったと思います。毎回のインプットとアウトプットを繰り返していく授業内容だったと思います。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    講師陣の特徴

    男の先生が多い。ほとんどの教師が二科目以上教えられる。イラストやパワーポイントを用いて教えてくれるのでビジュアルイメージが持ちやすい。わからないことがあれば気軽に聞ける雰囲気だし学校の事や個人的な相談にも乗ってくれる優しい先生がほとんど。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には授業後と授業前に対応してくれる。学校の授業でわからなかった点の相談にも乗ってくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の始まりに小テストをやり、先生に得点を報告し得点次第では授業後に追試をする。その後前回の内容の復習をして新しい内容に入る。生徒の当て方は席順なので誰かが当たりやすいとかはない。隣の人と答えを確認する場面もあり比較的雰囲気は柔らかい。

    テキスト・教材について

    テキストは塾専用のもの。しかし漢字の学習に関しては学校で使う問題集を使うこともある。また、神奈川県の高校入試の過去問を三年生になると使い始める。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年04月18日

    講師陣の特徴

    この塾の講師たちは、アルバイトなどではなく、全員社員であったため、皆さん受験情報などの指導をしっかり教育されているためか、全員プロフェッショナル講師であったと思います。常に受験や勉強について適切なアドバイスをいただけていたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問への対応は、常に対応してくれておりました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この塾の授業の形式、流れ、雰囲気についてですが、とてもよくできていたと思います。毎回の授業で予習勉強を行い、授業の最後に復習テスト実施。そしてそのテスト結果に応じた宿題を出題されるという流れでした。雰囲気もよく緊張感ある内容だったそうです。

    テキスト・教材について

    独自の教材とプリント 独自の模試

回答者数: 28人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月24日

    カリキュラムについて

    クラスによってわかれているが、私がいたところは学校の授業より少し早いスピードで進んでいた。高レベルな生徒には高レベルなカリキュラムでできるし、学校の授業に追いつけない人はそれに合った授業を受けられるのがとても良いと思った。

    定期テストについて

    週に1回、確認テストという名前で行います

    宿題について

    どの学年でも宿題はあったが、大半は次の小テストの対策に含まれていたのでやりやすかった。受験期は頻繁に行われる模試のとき直しが宿題になることが多かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムですが、すべてオリジナルカリキュラムでした。志望校に合わせた年間学習スケジュールをたてていただけたことが大変良かったです。ベースとなる授業カリキュラムは予習と復習を交互に行い、内容の定着を図るやり方だったと思います。

    定期テストについて

    授業の最初と最後に実施

    宿題について

    この塾の宿題は、授業の最後に当日学んだ内容の宿題を出しておりました。生徒に応じて宿題の量を増やしたり、減らしたりと調整してくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月26日

    カリキュラムについて

    カリキュラムにつきましては、学校の授業スピードより早く進めてくれて、その余った時間で、各々が通っている学校の定期テスト対策をしてくれるため、塾に通っているだけで、内申点もしっかりと取れるようになっていることがよい点だと思います。

    定期テストについて

    問題なし

    宿題について

    宿題につきましては、毎回どれくらいの量が出されているかは把握しておりませんが、毎回一定程度の量の宿題を出していただいていると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムはクラスによって分かれていたと思います。定期的に実施されるクラス分けテストによってクラス分けがされ、そのクラスの学習レベルによってカリキュラムが作られていたようです。各クラスのレベルに合わせた内容でカリキュラムが作られていたようです。

    定期テストについて

    毎回実施がありました。

    宿題について

    細かい内容までは正確にわかりませんが、おおよそ生徒の習熟度に応じて出題されていたようです。同様に宿題の量も適量は出題してくれていたと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    カリキュラムについて

    主に学校では教えてくれない事や学校の授業の予習になるように内容をやる。上のクラスになればなるほど入試の実践的な問題を早くから取り組む。特に英語や特色検査に重点を置いているように感じた。定期テスト前は学校ごとに分かれて定期テスト対策をするのでそこの心配はいらない。

    定期テストについて

    小テストは漢字と英単語、英作文テストを主にやる。しかし季節講習の際は理科や社会、数学のテストも行われる。また張り出し表という感じで小テストの点数を他の人が見れるのでやる気が出やすい。

    宿題について

    毎回授業で出される。塾のテキストが中心で授業の始まりにチェックされやっていないと授業後にやってから帰ることになる。量自体はそこまで多くなく毎日コツコツやれば十分終わる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年04月18日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムについてですが、良くできていたと思います。なぜなら子供の偏差値が入塾時45だったものが、卒業時60まで上がったためです。最終的には第一志望校にも合格させていただき、大変感謝しております。子供もとても喜んでおります。

    定期テストについて

    授業の最後にテストあり

    宿題について

    この塾で出される宿題は、個々の生徒に応じて、その出題内容や量を調整してくれるため、とても身になる宿題であったと思います。

回答者数: 28人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試のお知らせや長期休みに行う授業、長期休み明けの授業の案内がほとんどです。また、子どもが無断欠席をした時も保護者にその連絡が行くそうです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の様子がほとんどです。あとは、最近の成績の推移や、授業での様子。家での様子も親から聞いたりするそうです。あまり子どもに知らされることはありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは自分の体調を見直して、無理せず休んでみることを勧められました。実際そうして良かったと思います。おかげで入試本番に万全の体調で臨むことができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者への連絡内容についてですが、基本塾での様子や学業の習熟度と課題およびその改善方法などが内容となります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者との個人面談の内容ですが、基本的に子供の現状の成績の報告であったり、志望校合格までの学習スケジュールについて

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時の塾側のアドバイスですが、とくに成績は伸び続け不振の時がなかった為、このお題のアドバイスはなかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾への入出に関しては塾専用のアプリから来るようになっております。また、何かあれば電話をするとしっかりと対応いただけます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今はまだ2年生なので、志望校などの話はしておりませんが、現在は塾での様子や、これからどう勉強していけばよいかをお話しております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今までで成績不振になったことがないため、アドバイスをいただいたことはありませんが、そのようになればしっかりといただけると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での授業態度から学習の習熟度、志望校への合格確率などその時点での状況報告、及び家庭での様子の確認まで細かく連絡にて話をしました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家庭への連絡の延長といったところではありましたが、志望校の変更はないか、苦手とする内容はないかなどの細かい内容となっておりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績については、入塾してから伸び続けていたので、特に不振といったことはなく、ゆえにその状況でのアドバイスを受けたことはありません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    予定なしで塾を欠席した場合には電話で保護者に確認の電話が行く。そのためズル休み等はできない。基本は生徒本人ではなく保護者が欠席連絡を入れるシステムになっている。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との面談内容は志望校や家庭での学習の様子。保護者が不安に思っていることがあれば真摯に相談に乗ってくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時の塾側のアドバイスはこの科目は成績がすぐには伸びにくい科目だからこのまま続けていこうねとか、間違えた問題も惜しいところまでは来てるからここをこう改善しようねといった内容。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年04月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    主な連絡内容ですが、授業中の様子の報告から、勉強の進度や理解度の説明がありました。そして家庭での様子を確認してくれておりました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談内容についてですが、主に第一志望校合格のための学習計画についての説明が毎回ありました。あとは講習会の案内など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時の塾からのアドバイスについては、入塾から成績は上がり続けていたため、不振時のアドバイスは特にありませんでした。

回答者数: 28人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月24日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはあまり良くなかった。駅から少し歩くので疲れるし、迎えにきてもらうのが大変だった。また、夜は階段付近にいると暴走族のバイクの音がうるさかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月26日

    アクセス・周りの環境

    よい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通っていたが、駐輪場がしっかり完備されていた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    アクセス・周りの環境

    学力で4から5クラスくらいに分かれていて自分のレベルに合った学習ができる。授業も面白くわかりやすい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年04月18日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で通える距離であり、駐輪場を完備していた

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月24日

    あり

    勉強は教えてもらえませんでしたが、私の解いた問題を丸つけして返してくれることは多かったです。手間が省けてとてもありがたかったのを覚えています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    あり

    家庭でのサポート内容ですが、勉強や学習スケジュール管理をメインではなく、子供の受験への取り組みに対するモチベーション管理が主な内容です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    塾のような学習を教えることはありませんでしたが、主に生活習慣のサポートをしておりました。睡眠時間や食生活など体調管理及びモチベーション管理となります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年04月18日

    あり

    家庭でのサポート内容についてですが、勉強は塾に任せて、生活習慣や食事管理など健康管理やモチベーション向上に努めておりました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    あり

    家庭でのサポートについては、勉強は一切教えず、生活習慣や食生活について特化してサポートをしておりました。勉強は塾に任せておりました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年02月25日

    あり

    家庭でのサポート内容ですが、家庭では勉強は教えず、生活リズム管理や食事など生活習慣などのサポートに注力してました。

回答者数: 32人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月24日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代と授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳しくはわからないが、年間100万程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、講習、模試、教材の合計が70万円位

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習の費用が占める割合が高い。テキスト代はそこまでかからず、年間の授業料も適切。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2026年04月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていないが年間で100万程度

この教室の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)相模原スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)相模原スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    この塾に決めた理由は、自宅から通いやすく、志望校の受験情報に明るく、志望校の合格実績が豊富であった為こちらの塾に決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    この塾に決めた理由は、自宅から通いやすく、同じ学校の友人が多く通っており、志望校の合格実績があり受験情報が豊富であったため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    成功した卒業生から勧められ、近所でも良いと評判が良いです。入試対策に特化していて競争も激しく先生のレベルも高い。生徒も意識が高いので気を抜けない。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの人の評判と、ネット上の評判がとても良かったので決めました。また、家から近いところ、実績があることも決め手でした。 この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

高校受験STEP(ステップ)の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)相模原スクールの画像

orig_相模原_126_高校受験ステップ(STEP)_相模原スクール 1 orig_相模原_126_高校受験ステップ(STEP)_相模原スクール 2

高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験STEP(ステップ) 相模原スクールの近くの教室

渕野辺スクール

〒252-0233 相模原市中央区鹿沼台1-13-15 ルルディ淵野辺2・3F

Hi-STEP相模原スクール

〒252-0231 相模原市中央区相模原3-9-17 ステップ相模原ビル

上溝スクール

〒252-0243 相模原市中央区上溝7-2-12 

高校受験STEP(ステップ)以外の近くの教室

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

相模原校

JR横浜線矢部駅から徒歩21分

個別指導 コノ塾

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3) / 自立学習

相模原校

JR横浜線相模原駅から徒歩3分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

相模原

JR横浜線相模原駅から徒歩4分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

相模原校

JR横浜線相模原駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 相模原駅前校

JR横浜線相模原駅から徒歩3分

個別指導学院サクシード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

相模原校

JR横浜線相模原駅から徒歩2分

相模原市の塾を探す 相模原駅の学習塾を探す