高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクールの口コミ・評判一覧
高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクールの総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
83%
4
16%
3
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2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
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週3日
100%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 34 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月28日
高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
他の塾に行っていたことがないから詳しくは分からないが、塾の中でもトップレベルにいい塾だと思う。進学実績だけでなく、同級生とのコミュニケーションの場であったり、先生への質問の場所とも使えます。あとは自らを自主性を重んじてくれるのもとても素晴らしい塾だと思う。
この塾に決めた理由
進学実績が良く、卒業生の保護者からの評判が良かったことや、夜遅くなる塾の帰りを心配し家からの距離が近く通塾しやすい立地の場所を選んだ。
志望していた学校
横浜市立金沢高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生2人と若手の先生1人が基本的な構造。若手の先生は生徒との距離が近く質問しやすい印象。基本的に先生は全員フレンドリーで質問も相談もしやすくなっていると思う。是非ともおすすめしたいと思う。卒業してからも声をかけてくれたりととてもいい先生たちばかりだと思う。
カリキュラムについて
分からないものは質問など自ら解決するのを促す感じではあると思う。授業を終えてその日の内容の小テスト的なものを解き、先生に提出。間違っていれば直し再提出をし、分からない問題は先生にその場で聞くことも可能。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く行きやすい
回答日：2024年1月16日
高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
とても熱心な先生たちです。 この春にお引越しした教室が広くなるようです。 人気なので大きくなったのだと思います。 息子は楽しく高校生活を送る事が出来ているのはこの塾のおかげです。わたしはお薦めです。
この塾に決めた理由
中山スクールに通っていました。 選択肢にないため、最寄りの十日市場と記載しました。 中山校は家からも最寄りの駅の塾で、近所の評判もよかったため
志望していた学校
神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校 / 山手学院高等学校 / 神奈川県立川和高等学校
講師陣の特徴
とても熱心な先生たちで思春期の子どもたちへの対応したもとても上手です。 保護者にも生徒にも分かりやすく受験な仕組みを教えてくれるので、初めての受験の時も安心して過ごす事ができました。もちろん、勉強についても、息子は勉強好きになりました
カリキュラムについて
息子にはこの塾のカリキュラムが合っているようです。 受験直前の模試は親子共々しんどかったですが、おかげでチカラをつける事が出来ました。 全ての人に合っているかは分からないですが、周りでは評判は良かったです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近いです。 少し交通量の多いところにあります
回答日：2023年6月18日
高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
地域では最大手で信頼できた点、情報量が多く安心して受験できた点、模試が多く学力把握及び学力向上に繋がった点、志願変更時、多感な時期の子供に、プライドを傷つけないように適切にアドバイスしていただいた点、全てにおいて満足しています。
この塾に決めた理由
評判が良かったため
志望していた学校
神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 神奈川県立相模原高等学校 / 東京都市大学等々力高等学校
講師陣の特徴
講師については把握している限りでは、アルバイトではなく専任のプロの講師であり、受験のテクニックだけではなく、情報量、難しい時期の子供に対する接し方等にも気を使っていただき、全てにおいて満足できました。
カリキュラムについて
レベルに応じて、模試等のタイミングでその都度細かくクラス分けされ、それぞれに対応したカリキュラムで講義がされていました。また、受験時期になってからは、それぞれの学校に則した対策講座も開催されており質が高いと感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
徒歩圏内であり、人通りも多く、安心して通塾させられる環境であった。
通塾中
回答日：2023年6月17日
高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
全ての方に合うかは分かりませんが、熱心な講師の方が多く、うちの子にはとても合っていました。思春期の子相手にすごく上手いです 費用も丁寧に指導してくださる割には高くないのではと思います。 下の子達も、今楽しんで通っています。
この塾に決めた理由
中山スクールです 家から近く集団塾だったため
志望していた学校
神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校 / 山手学院高等学校 / 神奈川県立川和高等学校
講師陣の特徴
とても熱心で、空き時間にも生徒に積極的に関わってくれます。 面談も丁寧でとても親子共々に親身に相談に乗ってくれて思春期の子への対応が上手いです。 本番直前の親のケアもしていただいてありがたかったです。
カリキュラムについて
詳しいカリキュラムは分かりませんが、5教科を満遍なく指導してくれて、苦手な科目は本番直前まで指導してくださいました。また、神奈川県特有の特色講座を熱心に指導して下さいました。 良いバランスだったと思います
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近いです。 自転車置き場があります。 繁華街ですが、教室は静かです
通塾中
回答日：2023年6月9日
高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
とても熱心で温かい塾です。ただ勉強を教えているのではなく心がこもっての指導だと思います。 思春期の気難しい時期の子どもは扱いにくいです。ですが、塾のおかげで第一志望に無事合格しました。ので、下の弟たちも通っています。
この塾に決めた理由
家から近かったので（中山校に通っていました。選択肢がなかったため十日市場にしました）
志望していた学校
神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校 / 山手学院高等学校 / 神奈川県立川和高等学校
講師陣の特徴
ステップの講師はバイトではなく社員の方です。本当に親身に講師の方の空き時間を削って指導して頂いたので、息子は何も神奈川県の高校に詳しくない中、第一志望校を決めることが出来、そこに受かる力をつけてくれました。
カリキュラムについて
生徒の能力や生徒の特徴に合わせて、1.2年生時は1クラス、3年生の時は3クラスに分けて指導してくれました。息子にとって5科のバランスはよかったです。苦手な教科は空き時間を使って目をかけて頂き、苦手克服と自信につながりました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前なので、外は賑やかですが塾内では気にならないです
通塾中
回答日：2023年4月11日
高校受験STEP（ステップ） 十日市場スクール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
とても良かったです！ 息子が行きたい学校が見つかり第一志望に受かりました。 この地域の受験事情や高校など全く分からなかったのでいろんな情報を得るためにもすごく助かりした！ 次は次男が通っています！
この塾に決めた理由
宣伝に塾の費用が使われないこと、集団塾であること（中山校です）
志望していた学校
神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校 / 山手学院高等学校 / 神奈川県立川和高等学校
講師陣の特徴
とても熱心に勉強だけではなく進路相談に乗って下さいます。思春期の難しい子供たちにまっすぐ向き合ってくれて、指導が上手いと思います。通常の授業だけでなく、「講師の時間が空きが出たので、補習を行います」など、時間外でも指導して頂きました。
カリキュラムについて
3年生の時は3クラスありました。 その子に合わせての指導だと思います。 息子には教え方が合っていました。集団ならではの競い合いも良い形であったと思います。苦手分野克服の講座などあり息子もよく利用し、その成果が出たと思います
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近いところにあったので、賑やかな場所ですが、便利は良いです。 車を停止する場所はあまりないので送迎するのは少し不便です
この教室の口コミは以上です。
※以下は高校受験STEP（ステップ）全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月23日
高校受験STEP（ステップ） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人によるだろうし、自分がいた期間はあまり長くなかったから、マックスにはしにくい。けどいい塾だったと思うし実際自分は入ったことで得たものがたくさんあったのでおすすめはかなりできる。楽しい場所だった。少し安い塾ばかりを見れば高く見えるかもしれないが外を見ればもっと高いところはいくらでもあるから大丈夫。
この塾に決めた理由
友達が通っていて、レベルも高く、通っていた先輩が結構いい偏差値の高校に進学していたために行くならここだなと思って行った。
志望していた学校
神奈川県立七里ガ浜高等学校
講師陣の特徴
学校よりわかりやすく、プロの人が教えてくれる。親しみやすいひとと厳しいひとがいるのは学校と同じだが、学校と違って理不尽に怒られることもなく、しっかり生徒一人一人を見てくれていた印象。頼って嫌がるような先生はいなかったのでしっかり頼ればいいと思った。
カリキュラムについて
学校と同じような範囲と模試形式でしっかりと入試に向けた練習ができる。また受験が近づいてくると日曜講習が始まり毎週模試を受けその日中に解説してもらえて、どんどん実力が上がりテスト慣れすることもできたので、とてもいいシステムだと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に問題はなかったです
回答日：2026年4月22日
高校受験STEP（ステップ） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業内容がわかりやすく、講師の人柄も良く雰囲気が良かったので通塾が楽しかった。同級生と切磋琢磨して成績もあがり、後悔のない受験になったので、サポートしてくださった塾に感謝しています。教材の質もよかった。
この塾に決めた理由
自宅から通いやすく、地域密着型で同じ中学校の生徒が多く、集団塾なため他の生徒と切磋琢磨して学力を向上させることができると思ったため
志望していた学校
神奈川県立希望ケ丘高等学校 / 桜美林高等学校
講師陣の特徴
社員でベテランの方が多いです。塾長が他の授業を見て指導しているようで、授業の内容がわかりやすく、雑談の時間が時々あり授業を受けていて楽しく、しかしオンオフの区別がはっきりしていたので集中できました。とても親切で高圧的でなく相談にも乗っていただきました。
カリキュラムについて
独自のテキストで学習を進める感じです。学校の授業より早く内容が進み、結構ハイペースですが、授業時間内に導入、問題演習があるので置いてけぼりになることはないです。復習として宿題が出されます。受験直前期になると年明けから毎週模試を受けます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駐輪場があり自転車で通いやすい。徒歩10分ほどの所に駅がある。近くにコンビニがあるので軽食を買いやすい
回答日：2026年4月20日
高校受験STEP（ステップ） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
入った時には夢にも見ていなかった高校に合格ができた。 特色の模試も受けることができたおかげで特色が得意なことに気づけて自分の長所を見つけられた。 日曜講習は本当に力になったしたくさんプラスで講習を開いてくれて最高だった。
この塾に決めた理由
周りからの評価が良かったから。教師が全員正社員だときいたから。（以前通っていた塾は講師が大学生だった）
志望していた学校
神奈川県立川和高等学校 / 神奈川県立大和高等学校
講師陣の特徴
全員正社員で良かった。 授業中にした何気ない質問もしっかり仕組みから理解できるように教えてくれて、一度調べても考えてもわからないものがあった時は問題を作った本部に問い合わせてくれたことがあり、印象的だった。
カリキュラムについて
4クラスに分かれて、教師も上のクラスが得意教科？の担当だったので良かった。 模試が高頻度であったのと、後半にあった日曜講習の追い込みがすごくて、体力も消耗したけどとても力になっているのを感じた。 季節講習はほとんど毎日あって授業前に昨日の内容の復習テストがあり廊下に全員の点数が書き出された。みんなで競争したり、1ヶ月全部満点だった人にご褒美があったので頑張れた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で通いやすかった。
回答日：2026年4月18日
高校受験STEP（ステップ） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価の理由についてですが、結論から言うと満点の大満足です。理由としては、なんと言っても第一志望校に合格させていただいたことです。これ以外にないと思います。プロ講師たちが適切な授業内容とアドバイスをしていただけたことです。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、自宅から通いやすく、同じ学校の友人が多く通っており、志望校の合格実績があり受験情報が豊富であったため
志望していた学校
桐蔭学園高等学校
講師陣の特徴
この塾の講師たちは、アルバイトなどではなく、全員社員であったため、皆さん受験情報などの指導をしっかり教育されているためか、全員プロフェッショナル講師であったと思います。常に受験や勉強について適切なアドバイスをいただけていたと思います。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムについてですが、良くできていたと思います。なぜなら子供の偏差値が入塾時45だったものが、卒業時60まで上がったためです。最終的には第一志望校にも合格させていただき、大変感謝しております。子供もとても喜んでおります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から自転車で通える距離であり、駐輪場を完備していた