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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

高校受験STEP(ステップ) 橋本スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)橋本スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 橋本スクールの最寄り駅

JR横浜線橋本駅から徒歩3分

高校受験STEP(ステップ) 橋本スクールの住所

〒252-0143 神奈川県相模原市緑区橋本2-4-7 KTSビル303号室

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)橋本スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)橋本スクールに通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    講師陣の特徴

    講師はこのあたりの他の塾のように大学生とかのアルバイトさんではなく、ちゃんとプロの社員さんなので、ずっと過去からの蓄積から色々とカリキュラムや指導、アドバイスにいたって、とってもそこの点については安心な材料だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    近隣のいくつかの学校から来ているので、変な緊張感もなく、かと言って、知り合いばかりの馴れ合いという面でも適度な感じが保たれているようには思います。とってもそこの点については安心していいのではないでしょうか。

    テキスト・教材について

    テキストや教科書については、そんなに特別なものではないと思いますが、やはり、過去の蓄積に基づいた根拠ある内容になっているのではと思っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    講師は学生のアルバイトとかではなくて、全員、ちゃんとこの塾で働いていて、きちんとノウハウや実績のある人なのでその点は安心しています。また、どの先生もきちんとはしているように思いますし、子供のことをよく見て指導くださてっているのではと思います。個人的にはもう少し厳しくしてくれてもとは思いますが、今の時代こんなものかと。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問にも対応するのだと思いますが、いかんせん、うちの子供が積極的に質問するタイプでないので、活かしきれてないのではと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    直接見たことがないのでわかりませんが、子供は楽しそうにやっているので、いい感じでやってくれているのではないかと思います。おそらく、位置的にもっとも北にあるので、旧城山や津久井の方からも来ている人がいて、いろいろな小学校から集まってきてクラスが構成されていますが、逆にそのおかげなのか、なれ合いっこしているような感じになってないのかもしれません。

    テキスト・教材について

    特にどの教材かは分かりませんが、普通の教科書に準拠したような内容ではないかと思います。きっと、長年のノウハウで積み上げてきた内容なのではと思いますし、その点はこれまでの合格実績が証明していると思いますので信頼しています。難しい内容というより基本をきちんと押さえたような感じに見えました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐光学園高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    講師陣の特徴

    先生は、全員社員で、塾長もずっと同じだったため、兄弟で安心して受講できています。 ベテランの先生が多く、授業もわかりやすいと子供が言っています。 兄弟で、受講しても先生は同じことが多く、安心です。 英検対策や、漢検、数検と、検定を受けることがてき、対策授業もあったのでよかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところを、自習室で勉強しているときに教えてくれたり、勉強を進んでできるように背中をおしてくれたり、ありがたかったです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テストごとにクラス編成があり、勉強をやる気にさせてくれルト思います。 クラスごとに授業の進みも違うので、子供たちのやる気につながっていると思います。 担当の先生も、ほとんどかわることなく、授業を受けられるので、子供たちも安心して、また、わからないところを聞きやすい環境であると思います。

    テキスト・教材について

    独自のテキストあり

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    講師陣の特徴

    私のスクールには新人の先生はいませんでした。多くがベテランという感じです。とても分かりやすい先生もいれば分かりにくく、つまらない先生もいます。しかし、全員の学歴を知る訳では無いですが、悪いわけは無いと思います。とても話しやすい先生ばかりなので、質問もとてもしやすいですよ!

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    プリントやテキストの内容で分からなかったこと。学校の問題で分からなかったこと。進路のことなど。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスの全体、集団でうけます。補習時などはほかのクラスと一緒に受けることもある。新しい内容をやる時は先生が説明して、問題を出して誰かを当てて行くという感じで、その後にプリントをやって先生に提出して、それが終わらなかったら終わるまでという感じになります。内容が終わったあとは問題をときます!!

    テキスト・教材について

    冬期講習テキスト、レッツリッスン、歴史まとめ問題集、理科要点まとめブック、入試トレーニングA、B

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月21日

    講師陣の特徴

    割りと話しやすい先生が多いです。わかりやすい先生と、分かりにくい先生の差は大きいかもしれないです。ただ先生のノリはいいと思います!!少しダジャレを言ったりいじったりする先生もいて面白いです!!もちろん起こったら怖い先生もいますが、そうでも無い先生もいます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    解いた内容についての質問

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の宿題などをやる時間はありません。新しい範囲をやる時は、クラスによっては進むのが早いのでしっかり聞いてないと分からなくなります。受験期は入試過去問やステップの入試対策プリントを解いて解説というような流れです。このプリントの点数なども廊下に張り出されます。

    テキスト・教材について

    レッツリッスン、冬期講習テキスト、入試対策プリントA、入試対策プリントB

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月01日

    講師陣の特徴

    上のクラスほどわかりやすい先生が教えている。上のクラスほどこわい先生が多いが、その分とても分かりやすく、塾に入る前と比べてかなり出来るようになった。宿題を忘れると授業に影響が出るのでちゃんとやってこないと困ると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    解いた問題についての質問や学校でやったテストの質問、教材の問題の質問などを行っている人が多い。進路についての質問をしている人もいる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    問題を解いて、質問を募集し、解説する。最初は、挨拶もみんなでして、その後宿題を集めたり、宿題の答え合わせをする。新しい範囲を習う時は先生がその範囲についての問題を出しながら解説していくという感じで授業を進めている。

    テキスト・教材について

    入試対策暗記集 入試トレーニングA、B

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラム自体はいわゆるよくある学校の授業の先取りなのですが、そこはまあどこでも同じだと思います。正直なところ、私はあまり詳しくは分かってはおりませんが、過去の合格実績からも蓄積されたカリキュラムなのだと思っています。とってもそこの点については安心していいのではないでしょうか。

    定期テストについて

    年に2回、学力によるクラス分けのテストがあり、これで四クラスに分けられて授業が進んで行きます。レベル別といったところでしょうか。季節の講習では小テストが毎度あります。

    宿題について

    この塾の宿題については、あまりよく分かっていませんが、そんなに多い訳ではないと思いますが、毎回、きちんと出ているように思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    特に普通ではないでしょうか。授業の先を行っていて、授業が復習になっていて、身につくような進度で進めているのだと思います。英語と数学は毎回あって、後は国語か幅広といって理科や社会も少しやってくれているので、広い範囲を押さえてくれているように思いますが、他と比べているわけではないのでよくわかりません。

    定期テストについて

    単語テストなどがあるようですし、不合格だと、きちんと追試してくれるので、置いてけぼりにならなくてよいと思います。

    宿題について

    宿題は多いとは思いません。子供がやってないだけかもしれませんが。個人的にはもっと出してくれてもいいようには思いますが、まあ、こんなもんかと。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐光学園高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    カリキュラムについて

    独自のカリュキュラム、テキストがあり、神奈川県に特化しているとおもいます。 小学生から受講していますが、中学につながる内容で、しっかりと復習をしてくれて、予習につながる授業なので、中学に入学しても安心して、授業についていけると思いました。

    定期テストについて

    小テストに合格するまで帰宅できない

    宿題について

    宿題は多い。 テストに合格するまで帰宅できないため、一生懸命宿題を、こなしていた。 独自のテキストや暗記集、大変よいです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    カリキュラムについて

    クラスが学期ごとなどで変えられます。上のクラスほどわかりやすい先生つきます。また模試点数の教科ごとや、五教科、六教科の合計のスクール内でのランキングやステップ全体でのランキングが出ます。ただし上位の人だけです!!!受験が近づくと、志望校内のステップ生の中の順位が出るようになりますよー!!

    定期テストについて

    教科ごとに違うが、やるタイミングは授業の最初に行います!

    宿題について

    その教科の先生によって違うが、だいたい社会と英語は多いイメージがある。入試前は、過去問をそれぞれ出されることが多い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月21日

    カリキュラムについて

    クラス分けがされていて、私のスクールではの3年生は5クラスに別れていて、学期の分かれ目くらいに模試の結果でクラス分けがされます。このクラスわけのおかげで私は勝ちたい!というような気持ちが起きて、成長出来ました。また上位者表なども張り出されるのでそれも特に効果的だなと思います!!!

    定期テストについて

    教科によって異なる

    宿題について

    教科によって異なるが、宿題をちゃんとやることでほんとに学力が伸びた。先生によっても異なるが、オリジナルの宿題を出してくれる先生の宿題はとても効果があった。冬期講習や夏期講習は特に宿題が多い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月01日

    カリキュラムについて

    クラスが分かれていることで競争できて学力が上がる。特色校を受けるクラスと受けないクラスでわけられているので、特色校を受けない人は、その時間を他の教科にあてることができ、時間を有効に使うことが出来る。模試の上位者はスクールにはりだされたり、紙が配られたりする。

    定期テストについて

    教科によって違うが、毎授業ある教科もある

    宿題について

    プリント1枚分ずつくらいのときもあれば、テキストの6ページ分の時もある 多いときはとても大変、追試もある

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    事前に登録したメールアドレスにメルマガが割と頻繁に飛んできています。アドレスは複数登録できるので両親に届くので安心しています。プリントだとどうしても子どもが出し忘れてしまうので便利に思っています。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の授業における子どもの態度や宿題や小テストに対する態度などを見てくれています。過去の実績があるので、どんな感じが望ましいかなど、アドバイスも根拠があって安心していいのではないでしょうか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ、1年経っていないので、不振だったときのアドバイスがあった訳でないのですが、先生が社員なので、過去の蓄積からのアドバイスも根拠があって安心していいのではないでしょうか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    基本的に申し込みとかはアプリになるのですが、その催促はメールで来ます。また、何かしらの連絡もメールで来ますし、頻度も週1回くらいはあるのではないでしょうか。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの授業や宿題の態度などを教えてくれました。また、逆に、子供のことをもっと把握しようと、家での態度や性格などもしっかり聞いてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別指導ではないので、そこまでつきっきりで心配はしてくれません。成績も、親としては物足りないのですが、集団塾だとこんな感じではないかと思っています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐光学園高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    質問すると即座に解答をもらえ、安心して受講できました。メールマガジンが頻繁にきて、現在の状況、受験の情報などおおかったと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    テストの結果、模試の結果、授業のようす、自宅での様子等をお話しました。 進路相談も随時受け付けてくれて、安心して受講できました。 安心感が他の塾とは違います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    やはり、部活との両立がうまくいかず、受講できない日が多い時期がありました。その時に、個別で対応していただいたり、気にかけていただいたりして、モチベーションのアップにつながったと思います。 いつも同じ先生方がいるという安心感は良かったと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒が塾についてステップパスをかざしたとき(塾についたときと塾から帰る時)、新しい講座の案内、模試の案内、模試の日の日程の案内、配布した書類について、塾代の内訳など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の伸び具合、模試などを見たり、授業をみて、その生徒がどこを苦手としているか、それによってどんなことをしていったらいいか。講座のすすめなど。志望校の決め方を教える。家庭での勉強時間や方法についてなどをはなす。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もっとこの教科の文法をやった方がいいよーだとか、この教材を使えばリスニングの練習できるから使ってみなーとか、こういう時はこれ覚えておくとすぐに解決できるよーというようなことをアドバイスしてくれますよー!

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒の入室のタイミングと退出のタイミングの連絡や新規講座のお知らせ、模試の予定、模試の申し込み、塾代の内訳、日曜講習の日程、塾の休みの日の連絡など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の成績の現状、志望校の決め方、目指せる志望校、今の成績に応じたおすすめの講座、併願校の決め方、勉強へのアドバイス

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    できていない教科の具体的にどこができていないのか、その出来ていない教科の講座をとったらどうかというアドバイス。さらに伸ばした方がいい教科について。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    日程に変更がある時や講座のお知らせ、塾代の明細、模試の日の日程などが連絡される。 塾に着いた連絡と出た連絡も来る。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手なところについて話したり、逆にどこができているのか、苦手なところについての講座を受けたらどうかなどのアドバイス

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    アクセス・周りの環境

    最寄りの橋本駅から徒歩圏内ということもあって、常に人通りがあり、車も頻繁に走っている場所にあります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    駅からも、学校からも、家からも徒歩圏内なので交通の便はとてもいいと思います。駅前なので明るくて賑やかなので、安心です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐光学園高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くで、自宅からも近かった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く、外に遊びに行ったあともすぐに立ち寄れる。学校の外での活動の後にもすぐ塾に行ける。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から歩いてすぐで、アクセスがいい。近くにコンビニもあるので、軽食を忘れてしまっても買いに行けて良いと感じていた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月01日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、駐輪場も隣にあるので良い

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐光学園高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    あり

    とくに3年生になると塾の時間帯や塾の日程など、予定表を、冷蔵庫に貼り、共有していました。 メールで塾から、日程、内容などお知らせが来ることが多かったので、安心して受講できました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年06月21日

    あり

    メンタルが弱いので悩みを聞いたり励ましたり。負担にならない様に勉強がスムースに出来るようにサポートしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年05月14日

    あり

    勉強がしやすい環境づくりを気を付けていました。ご飯の時にテレビがついてると食事が終わっても気になって勉強に切り替えられなくなるので朝のニュース以外は基本つけていませんでした。遊び感覚で問題を出し合う事も。体調管理も気を付けて栄養のある食事を心掛けていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立厚木高等学校

    回答日: 2024年03月27日

    あり

    勉強の進行具合がわかりにくかったみたいなので、いつまでに何をしておくべきかを親子で確認して進めていた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立多摩高等学校

    回答日: 2024年02月11日

    あり

    宿題をやる時間とリビングでやっていたので家族が配慮する時間をスケジュールにして管理をしていた。できるだけ本人のやりたい時間に合わせていた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2024年01月10日

    あり

    次回の模試への対策に何をしなければいけないかというかのが本人が把握できてなかったので、塾から言われてる範囲をスケジュール組んで勉強させた

回答者数: 20人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳しい費用の内訳は分かりませんが、毎月の費用と春、夏、冬の講習が別料金になっているので、冬休みはNOという場合も冬期講習を取らなければいいので、便利です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳はあまりよくわかっていませんが、毎月の費用と夏や冬の講習にお金が必要ですが、他と比べても平均的な値段だと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐光学園高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    受講料、対策授業、模試

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 日曜講習料 模試

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、冬期講習代、日曜講習代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2025年02月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 日曜講習料

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高校受験STEP(ステップ)橋本スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)橋本スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    口コミでの人気があったのと友達も通うことになったので夏期講習申し込みから入塾した。優秀な子は授業料ただになるみたいなものがなくて平等だったので。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    公立高校に強いとママ友から進められていたので、春季講習を申し込み体験してみました。 宿題が多くて嫌がるかなぁと思いましたが、周りに刺激されて机に向かう時間が増え本人が通塾したいと言って決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄弟が通っていて、おなじ学校の友達も割と多かったのでこの塾に決めた。また、先生も知っていたし、兄弟が大学受験ステップに通っていて、少し安かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    勧誘が全然無い 人気があり五年生から入塾しないと席がない 集団塾ではあるが、自習室などで個別にみてもらえることがある この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

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高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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高校受験STEP(ステップ) 橋本スクールの近くの教室

上溝スクール

〒252-0243 相模原市中央区上溝7-2-12 

相模原スクール

〒252-0231 相模原市中央区相模原3-9-17 ステップ相模原ビル

Hi-STEP相模原スクール

〒252-0231 相模原市中央区相模原3-9-17 ステップ相模原ビル

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臨海セミナー 個別指導セレクト

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臨海セミナー 大学受験科

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