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orig_六会日大前_126_高校受験ステップ(STEP)_六会スクール 3

対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

高校受験STEP(ステップ) 六会スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)六会スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 六会スクールの最寄り駅

小田急江ノ島線六会日大前駅から徒歩6分

高校受験STEP(ステップ) 六会スクールの住所

〒252-0813 神奈川県藤沢市亀井野2-1-14

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)六会スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記をすべて見る

高校受験STEP(ステップ)六会スクールに通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    講師陣の特徴

    アルバイトの人はなく、全員が教育のプロなので、教え方は違えどとてもわかりやすく、勉強が楽しくなった。質問したらわかるまで教えてくれるし、誰もが親切だった。 授業ごとに分かりやすいプリントを作ってくれて、自分たちが理解しやすいような工夫がされていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生がみんなフレンドリーで、活気のある授業だった。かといって騒ぎすぎず、生徒が楽しく勉強できるような工夫がされていた。 最初に前回の復習をやって、新しい単元をやって、問題演習するみたいな流れが多かった。

    テキスト・教材について

    STEP独自のテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    講師陣の特徴

    講師のみなさんはとても優しく、それでいて時には厳しく、基本的にみなさんの授業は学校よりもわかりやすく、スルスルと頭に入ってきて、授業中の講師の方々は面白くて、なかにはフレンドリーな方も何人かいて、先生に対して冗談を言うことも結構ありました。そのおかげで塾での生活はとても楽しかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内で分からないことがあればその時に聞くでも、授業後に聞くでもしっかりと答えてくれます。なんならプラスアルファで教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分が受けていたのは集団授業でした。一応個別指導のコースもあるらしいです。授業は授業内で発言がしやすい雰囲気で、科目にもよりますが、数学などでは授業内でその授業の講師の方が作った問題を解きます。そしてそれを先生が採点して、合格点になるまで解き直します。自分が通塾していたときは、満点宣言というのがあって、演習の前に先生に宣言すると、その日の宿題は無しになります。それがあったおかげでいい緊張感で演習できていました

    テキスト・教材について

    ステップが独自に作っているテキストしか使いません。個人的にはわかりやすかったと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相模女子大学高等部

    回答日: 2025年10月06日

    講師陣の特徴

    教員は全員正社員で大学生などのアルバイトの方がおらず、通っている学校の傾向も熟知し、分かりやすく授業を進めてくれます。 わからないところは、休み時間や授業前後に質問しに行っても嫌な顔せずに教えていただけますし、教員の方は皆さん優しいそうです。ただ中には授業が分かりづらい先生もいるようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からなかった箇所を質問すると分かるまで丁寧に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業です。 授業の始めに必ず小テストをして、その後テキストに沿って授業を進めて行き、その後はワークの問題をひたすら解いて、最後に答え合わせと解説を行い、次回の授業までにやる宿題と小テストの範囲を伝えるのが通常の流れのようです。

    テキスト・教材について

    学区内の公立中学の教科に合わせてテキストの他にプリントがたくさんありました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山手学院高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    講師陣の特徴

    先生方は基本的にアルバイトではなく、塾専門の先生だった。 移動や病欠の際は、系列のステップからの移動だった。 塾長は前塾が中萬だと言っていた。 一人一人に目を配っていたイメージが強く 少しでも変化があると電話がかかってきて 対応をしてくれた。 テスト対策や受験対策をしっかりやってくれる先生方だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    解けなかった問題への対応

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    座席が決められていて 仲の良い子と近くにされていた 一人一人に目が配られていて 必ず当てられていた わからないことがあったら質問しやすい雰囲気だった 授業の初めに小テストがあり、点数が悪かった場合居残りで個人指導もあった

    テキスト・教材について

    STEP独自のテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立七里ガ浜高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    講師陣の特徴

    とても親身になって親子共々相談に乗っていただきました。厳しい先生が多い印象でしたが厳しいだけでなく的を得た答えがいつも返ってきていました。授業の準備もきちんとされており、授業内容も楽しかったようです。苦手な科目を楽しく勉強できる工夫がたくさんあったように思います。我が子は厳しくとも好きな先生がいたようにおもいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個々に質問は受け付けてくださっていたと思います。後日回答もあったと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生方が明るくとても熱心でした。生徒をその気にさせるのが上手です。生徒全員に考えさせて答えてもらうように気を遣われていたと思います。褒めるのも上手です。回答を間違えてしまった生徒へのフォローもちゃんとしていて雰囲気が悪くなることはなかったのではないでしょうか。授業の進め方も研究されていて勉強をおもしろくさせてくださいます。

    テキスト・教材について

    オリジナルのものだったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年06月15日

    講師陣の特徴

    ベテラン教師が多い。アルバイトがほとんどいなくて正社員の先生が多いと聞く。他の塾はアルバイトの先生ばかりなので、その辺は信用出来ると思いました。宿題でわからない問題は質問時間で教えて貰える。厳しい先生もいるらしいが努力は認めてくれている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問には分かりやすく答えてくれるようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾。クラスによっては授業中お喋りが多いと聞く。上位クラスは真面目。定期テストや英検に向けて補習授業への参加を求められる。テスト前はほぼ毎日行くようになる。面接があり希望校や方針を話し合える。早めに志望校を決め目標を立てて進んでいく。

    テキスト・教材について

    独自教材。教材集団塾量が多い

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    カリキュラムについて

    最初は基礎的な知識を固めてある程度知識が身についたら、それらの知識を使った応用問題や難しい問題を解いていくみたいな感じ。 学校の定期テスト前はそのテストの範囲にそった対策プリントや授業をしていく。 受験前は入試問題で問われそうな問題を徹底的にやっていく。

    定期テストについて

    大体月1でクラス編成や知識が身についているかの確認のためにやる。

    宿題について

    1週間の宿題量 数学:プリント2枚 国語:あまり出ない 理科:過去問 社会:過去問 英語:あまり出ない 余裕を持ってこなせる量です。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    カリキュラムについて

    まず入塾するためにはテストを受けなければいけません。難易度はかなり易しめらしいです。(自分はその入塾テストを模試で代替しました。)そしてそのテストで点数を(?)取れるとはれて入塾です。入ってからは模試の点数でクラスを分けられます。(自分のときは3年生になるまでは3個のクラスに分けられました。3年生になって4個に増えました。)授業はそれぞれの実力にあった内容だと思います。

    定期テストについて

    おおよそ1〜2ヶ月に一度模試がありました。先ほども言いましたが、そこでクラス分けがされます。

    宿題について

    宿題は無いか、あってもそんなに多くありませんでした。自分が通塾していたときは基本的に数学の宿題だけでした。(先ほども言いましたがそれも無くなる場合があります)

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相模女子大学高等部

    回答日: 2025年10月06日

    カリキュラムについて

    学区内の公立中学のテスト対策や方針を熟知しており定期試験前には定期試験対策のプリントをたくさん頂けますし、定期試験前はテスト範囲を中心に復習してもらえますが、通常の授業は進みが早いため、どんどん授業は進みます。その為学校で習う時には塾で随分前に習った気がするってなることが多かったようです。

    定期テストについて

    授業始めに必ず小テストがありました

    宿題について

    授業で使用しているワーク以外に先生がプリントを用意してくださり、そのプリントも宿題になっているようで、とにかくたくさんの宿題が出ていました。学校の宿題も毎日あったので日々宿題に追われている感じでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山手学院高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    カリキュラムについて

    模試の点数でクラス別になる 小テストや模試の点数を貼り出されるので みんな頑張っていた テスト対策がしっかりしていて それを真面目にやっていれば学校のテストや 検定で良い点を取ることができた 3年生の3学期は毎週末模試で体力的にきつかった事を記憶している

    定期テストについて

    毎回授業の初めにその時の学校の授業に沿ったテストを行っていた (全10問程度)

    宿題について

    大体どの科目も宿題用のテキストを 5〜7ページ程だった その他に小テストの勉強 小学校のときに通っていた中萬よりは 多くないイメージだった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立七里ガ浜高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    カリキュラムについて

    普段の授業のカリキュラムは先生方が良く考えてくださっていたと思います。勉強が好きになる工夫がたくさんありました。ある時は先生方が考えたグッズなどを使って分かりやすく説明してくださったと聞いています。夏期講習や冬期講習も充実していました。

    定期テストについて

    クラス分けのテストがあったと思います。

    宿題について

    宿題は必ずありました。 次の授業までに出来る範囲であったと思います。部活や習い事で本人は必死でした。 やっていかないとかなりお叱りを受けます。母親も怒られます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年06月15日

    カリキュラムについて

    クラス分けテストが度々あり、レベルに合った授業が受けられる。アルバイトの先生がいないと聞く。中学3年になると五教科必須の受講になるので、苦手科目の底上げで五教科の点数上げを目標にする。2年生は教科が少ないしまだ数か月なので詳細はわからない。

    定期テストについて

    ステップ模試。英検等年に6回位あると聞く。

    宿題について

    まだ数か月だが宿題は多い。やりきれない時もある。わからない問題は理解出来るまで教えてもらえる。宿題塾だが積極的に質問したほうが、先生も向き合ってくれる。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の休講日や予定変更、受験のための情報の発信などがあった。自分の子どもが塾に行くと親に連絡が行くようになっていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    いつもの塾の過ごし方や模試の結果、志望校の話はもちろん、家での生活や勉強習慣なども情報共有していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分ができていないところを指摘した上で、解決策や勉強法、それに合ったプリントを渡して、効率のよい勉強ができるサポートをしてくれた。ミスをしたときは励ましてくれて、メンタル的も安定させられた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    なんの連絡もなしに生徒が塾に来ないと、講師の方からその生徒の保護者に電話がいきます。塾の情報はメールで来ていました。生徒のメールアドレスと、保護者のメールアドレスを両方登録できるのでおすすめです。どちらかだけにするといろいろと不便です。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    基本的には学校の面談と同じ感じで生徒の塾での生活(たとえば友達との関わり方のような)、生徒の成績、そしてその成績で行ける学校。普段から子供(生徒)と話していますか?などなど…

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分は周りの友達と比べてあまり成績に波がなかったので、先生と個人で何か話すことはありませんでしたが、志望校を決めてすぐの模試では、先生から「この成績は多分ぎりぎり受かるけど、安心したいならもう少し上げないとだね。」とは言われました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相模女子大学高等部

    回答日: 2025年10月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    次回の模試試験の参加有無や検定試験対策の誘い、月謝の金額などは専用アプリより連絡が入りました。 また電話は、欠席の時などに連絡が来ていました。個人面談の日程調整は、書面できていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の授業中に行う小テストの点数や授業での子供の様子に加え模擬試験の結果や定期試験の点数、通信簿の内容に対しての評価や自宅での子供の勉強への取り組みや生活習慣、学校へちゃんと行っているかなど学校や家庭、塾で困りごとが無いかなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    英単語や漢字の勉強をしっかりやるように、わからない問題は飛ばしてどんどん次に進め、時間切れにならないようにとアドバイスをいただきました。何が何でも答えを書くようにと。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山手学院高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での成績の上がり下がりや、授業態度など。家庭での学習の様子など、宿題の進捗状況。 生活態度、スマホの管理など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での成績の上がり下がりや授業態度などや、 家庭での学習の様子、宿題の進捗状況の報告。 生活態度やスマートフォンの管理状況など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭学習の見直しや、部活との両立のアドバイスなど。模試やテストの間違えたところのやり直しを何回でもやること、などなど

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立七里ガ浜高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    おそらく、テストの結果で連絡が来ていたと思います。テストによってクラス分けがあるのでクラスが落ちてしまうと面談があり連絡が来ます。最近どうですか?といった感じです。勉強以外でも帰りに寄り道をした生徒がいたりすると禁止ですので注意するよう一斉連絡があったりしたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストの結果が悪いのが続くと連絡が来て面談をしました。定期的な面談もありましたが、志望校について今の状態なら可能か不可能か、志望校を下げた方がいいなどの内容でした。生徒の様子を見て、最近ちょっと元気がないとか疲れてますか?などの内容もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親が呼ばれて、家でどのくらい勉強しているか聞かれたことがあります。外で行われている模試など積極的に受験するように言われたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年06月15日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期テストを終えてからの今後の対策等の話し。家庭学習の進め方、希望校へ向けての進め方。英検対策など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    電話連絡とほぼ同じ内容。定期テストを終えてからの今後の対策等の話し。家庭学習の進め方、希望校へ向けての進め方。英検対策など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストの解き直し、塾のテキストも解き直し何度もやること。クラスレベルを下げ進捗をゆっくり目にするのも1つの案だとも言われるようです。うちはまど数か月なので、とにかく問題数をこなすように言われてます。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    アクセス・周りの環境

    学校や駅から近い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    アクセス・周りの環境

    六会日大前駅から徒歩1分

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相模女子大学高等部

    回答日: 2025年10月06日

    アクセス・周りの環境

    自宅からの距離は近い。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山手学院高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    アクセス・周りの環境

    駅の目の前なので人通りもあり 遅くなっても安心だった 生徒が寄り道しないように、先生が外に出て お見送りをしていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立七里ガ浜高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    アクセス・周りの環境

    駅近で人通りも多く学校にも近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年06月15日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い為、人の往来があるので安心。

回答者数: 3人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山手学院高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    あり

    宿題や自宅学習を自発的にやらないので それらを把握し、管理してやらせるようにしていた。わからないことがあったら一緒に考えたり調べたりはしていたが、基本的には塾にお任せしていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立七里ガ浜高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    あり

    宿題をしっかりやるように、声掛けをしていました。丸つけもあったと思います。塾以外の習い事や部活もあったので体調管理も大変でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年06月15日

    あり

    塾なしの期間がありましたので、家庭学習のドリルもたくさんあります。入塾によりほぼ宿題をこなすのにいっぱいいっぱいになってますが、テスト前は塾と関係ない受験問題などもサポートしてやらせております。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 講習代 教材費 施設費

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかりませんが、ほかの塾に比べれば少し高いかもしれません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相模女子大学高等部

    回答日: 2025年10月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山手学院高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 テキスト代 模試代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立七里ガ浜高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 50万円くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年06月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円

この教室の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)六会スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)六会スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達やクラスの人の多くがこの塾に通っていたから。 評判もよく、偏差値の平均が高いと聞いて、興味を持った。 家からも学校からも近かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    上の兄弟が元々通っていて、評判が良く、同じ中学の友達が多く通っていたこと、先生の指導がとてもわかりやすかったこともあって決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅前で通っている中学校にも近いため、塾生が同じ学校の人ばかりだからテスト対策とかが中学校の特性に合った対策になると思ったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近かったので決めました。先輩方の評判が良かったのも理由の一つです。神奈川県内での公立高校受験の情報はどこよりも多いと思います。 この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

高校受験STEP(ステップ)の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)六会スクールの画像

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高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験STEP(ステップ) 六会スクールの近くの教室

立場スクール

〒245-0015 横浜市泉区中田西1-1-26 長谷川ビル2F

Hi-STEP湘南スクール

〒251-0055 藤沢市南藤沢22-1 神中第2ビル5F

辻堂北スクール

〒251-0042 藤沢市辻堂新町2-16-29 Saphirs湘南1・2階

高校受験STEP(ステップ)以外の近くの教室

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

六会校

小田急江ノ島線六会日大前駅から徒歩2分

個別指導 コノ塾

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3) / 自立学習

六会校

小田急江ノ島線六会日大前駅から徒歩1分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

六会駅前教室

小田急江ノ島線六会日大前駅から徒歩2分

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

湘南台校

小田急江ノ島線湘南台駅から徒歩8分

学習塾FLAPS(フラップス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

少人数指導部 湘南台校

小田急江ノ島線湘南台駅から徒歩5分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

湘南台校

小田急江ノ島線湘南台駅から徒歩1分

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