栄光ゼミナール センター北校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール センター北校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 57%
- 高校受験 14%
- 大学受験 14%
- 内部進学 0%
- 補習 14%
総合評価
5
14%
4
71%
3
14%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
28%
週2日
57%
週3日
0%
週4日
14%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 31 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年5月11日
栄光ゼミナール センター北校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾は、基礎から丁寧に指導してくれる点や、講師が親身に相談に乗ってくれる姿勢など、安心して学べる環境が整っている点で評価できる。また、保護者への連絡やフォローも丁寧で、家庭との連携もしっかりしていると感じた。ただし、授業形式がやや一方的で、生徒主体の学びには物足りなさもあるため、より参加型の工夫があればさらに良くなると感じた。総合的には信頼できる塾だと思う。
この塾に決めた理由
自宅から通いやすい場所にあり、授業の時間帯も自分の予定と合っていたため選んだ。また、口コミや評判も良く、安心して通えると感じたのが大きな決め手となった。
志望していた学校
東京大学
講師陣の特徴
講師は経験豊富で知識も十分に持っている印象を受けたが、授業中の話し方や進め方がやや単調で、強い印象には残らなかった。質問には丁寧に答えてくれるものの、生徒の理解度を確認しながら進める様子はあまり見られなかった。もう少し双方向のやりとりがあれば、より学びやすくなると感じた。全体的には落ち着いた雰囲気で授業を行っており、安心感はあった。
カリキュラムについて
このカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるように構成されており、最初は理論や基本的な知識を中心に学習し、後半では実践的な課題やディスカッションを通じて応用力を養う内容となっている。各セッションには明確な目標が設定されており、受講者が自らの理解度を確認しながら進められる点も特徴的である。また、グループワークやプレゼンテーションも取り入れられており、他者との協働を通じて多角的な視点を得る機会も用意されている。全体として、理論と実践をバランスよく学べる構成になっている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
特にない
通塾中
回答日：2025年1月10日
栄光ゼミナール センター北校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
基本的には全体として満足しているし喜んで通うことができているのでなにより。 雰囲気がよく友達との交流もしやすく、面談も頻繁なので安心。場所的にも妥当なあたりで遠すぎない。これからも利用したいと思う。
この塾に決めた理由
勧誘があったから。その時にもらったパンフレットを帰宅後熟読してカリキュラムを見て。友人と一緒に入る割引もあった。
志望していた学校
京都市立洛北中学校
講師陣の特徴
説明上手でしっかり向き合ってくれると聞いている。様々な色のペンを使って図を書いたり説明を重ねたりしてくれるらしい。授業のスピードが少し早いと聞いている。これ以上のことは聞いていないが総合的に良いと思う
カリキュラムについて
レベルは普通。厳しすぎず優しすぎずのカリキュラムに魅力を感じた。 詰め詰めで勉強をしても子供は続かないと思うのでたまに討論等が入っているのが気分転換になって良いと思う。 続けたいと思うものが1番だと考える。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
割と良い
回答日：2024年1月18日
栄光ゼミナール センター北校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
こちらの塾はアットホームという雰囲気です。怒るという感じの先生もうちの子がいた時はいなかったですし、かといってガヤガヤ煩い子もいなかったです。マイペースで外での他の活動と併用している子が多かったイメージです。きっと、競争競争という感じだとぎすぎすするのでしょうが、雰囲気自体が柔らかいので、ぎすぎすしないのだと思います。そういう雰囲気が子供達の勉強に対する姿勢にも表れるのではないでしょうか。
この塾に決めた理由
家から近く、近所に住んでいるお友達も皆通っていて、とても安全で明るい環境にあったから。見学した際にもとても教室が広くて、先生の感じが物腰柔らかで素敵だったので。
志望していた学校
中央大学附属横浜中学校 / 中央大学附属中学校 / 法政大学第二中学校
講師陣の特徴
低学年から塾に通うことを躊躇していましたが、塾長の先生が読み聞かせをするのも小さいころから。そのような気持ちでまずは勉強という概念ではなく、楽しく通ってみてくださいと言われて即決しました。また、先生がたも皆さん親身な方が多く、あまり大袈裟なことを言わず、今は楽しんでくださいという雰囲気が良かったです。生徒同士の競争を煽るタイプではなく、まずは、机の上で長時間勉強というものというよりは、学ぶ力をつけていくということを教えますといわれました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、国語、算数、社会、理科の４つですが、小学3年生のうちは、国語と算数です。4年生から4教科と言われました。そこが他の塾とはもしかしたらちょっと違うかもしれません。しかし、他の塾のように低学年のうちから４つもガンガン飛ばして暗記させたりというのは、あたまがパンクしてしまうということらしいです。レベルは、そんなに厳しくなく、中程度という感じでした。全国模試を受けると習ってない問題が出てくるレベルです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からとても近い場所にあります。駅を出てすぐに、目の前にあるモールのすぐ右側にあり、エレベーターもあります。ずっと屋内を行けるので、冬や夏など暑さや寒さにも対応できる環境だと思います。
回答日：2024年1月7日
栄光ゼミナール センター北校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
一般的という感じです。ストレスなく、塾というものは、という基本をわからせてくれるとおもいましたし、お友達とも仲良く通えますし、とても安全だし、清潔だし、平和です。競うという感じではないけれど、うちにとってはゆっくりしかし、確かに確実に成績をあげていく、また高学年に向けて、まずは土台をしっかり固めていくといった基本をまなんでいく姿勢がとてもあっていたように感じでそります。
この塾に決めた理由
家から近くて便利だったことと、同じ学校や近所の人が皆近くの塾に通っていたこととから決めました。近くにはコンビニやお店も多く立ち並ぶような場所ですので、夏休みや長期の休みの際の食事面で心配はありません。
志望していた学校
中央大学附属横浜中学校 / 法政大学第二中学校 / 神奈川大学附属中学校
講師陣の特徴
たしか、数年塾長が同じのベテランの方。周りの学校の情報もよく知っていて、色々と内心制度についても教えてくれました。高校受験も視野に入れているので、とてもくわしく話していただき、良かったです。小学三年生だけだったので、国語と算数の先生しかわかりませんが、他にも理科実験室も併設されていたので、プロの方ばかりでした。
カリキュラムについて
基本的には塾の指定の教科書にそって、参考書と同レベルの授業のようでしたが、授業時の教え方が低学年のわが子にはあっていたように感じます。理科実験室もあるので、理科や社会もやりたい方には追加でそのようなオプションもつけられてとても良いと感じました。」同じようなカリキュラムは他の塾にもありそうですが、一般的なという感じです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からとても近いので夜遅くても明るくて便利で安全です。
通塾中
回答日：2023年6月19日
栄光ゼミナール センター北校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
2年からスタートしたことで、最初は個別で分からないことをその都度聞いたりしながら本人のペースで進めていけ、3年生で少しずつ自分からも質問などもできるようになり、だいぶ慣れたところで四年生から、集団に入れたことで、分からない、ついていけないと言うことにはならなかったことで現在も塾に通えている。結果、このやり方で良かったかなと思っている。
この塾に決めた理由
授業以外の質問できる時間がたくさんある
志望していた学校
青山学院中等部 / 慶應義塾普通部 / 田園調布学園中等部
講師陣の特徴
個別の方はアルバイトも多い、塾長副塾長以外はバイトが多いが人数は多い。男性、女性問わず割と若めな先生が多いが、個別の場合は苦手な先生や変えて欲しい場合は臨機応変に対応はしてもらえる。 ゼミナールの集団塾の方は、逆にベテランの先生が全員で年配で何年と在籍されてる先生方が多い。そのため教え方も良く、ポイントをよく知ってらイメージがある。
カリキュラムについて
学校では学ばないことも多く、主に受験対策として学ぶものも多く学ぶ。定期的にテストがあるためどの程度理解しているかなどがわかりやすい。年に2回総合テストがあり、そこで今自分がどの程度のレベルなのかと言うのもわかるようになっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
電車でも通学できるが、安全面のため全て車で送迎している。立地は駅のすぐ近くなので明るく治安も比較的安心。
回答日：2024年12月19日
栄光ゼミナール センター北校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
中学生になったので塾探しをしていた所、知人からの紹介で入校させて頂きました！大手様の塾なので環境もしっかりしていて頭の良い生徒が多いので安心出来ますね。雰囲気も良くてとても通いやすいです。センター北駅からも近いので人通りも多く、通うのも安心出来ました。
志望していた学校
神奈川県立川和高等学校 / 神奈川県立横浜翠嵐高等学校
回答日：2024年12月11日
栄光ゼミナール センター北校 生徒 の口コミ
総合評価：
5
中学1年から3年までお世話になりました。成績があがりました。担当する先生との相性もありますが、勉強だけでなくプライベートな相談、雑談で、第2の家のような場所でした。中高受験を考えている方々には、とても力になる教室だと思います。教材レベルも高く、最終的には個人個人の頑張り次第でしょうけど、有力な塾のひとつだと思います。
志望していた学校
神奈川県立港北高等学校 / 神奈川県立荏田高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年12月7日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
数ある塾の中でここまで子供に対して、また、家族に対して気にして頂き、子供の成績に問題がないようにして下さる塾は、めったにないと思います。分からないところをそのままにせずに、分かるまで教えて下さり、また、教え方も威圧的な面は全くなく、ゆるやかに子供のその時の精神面を考えて教えて下さります。塾の先生全体がそのような方針であるところは少ないと思います。こんなことから1番良い評価をさせて頂きました。
この塾に決めた理由
普通、講師の当たり外れがあるが、子供の友達の親から、良い先生ばかりだと聞いたから。ネットの口コミも良いものばかりであるたむ、数ある中の塾から選びました。
志望していた学校
國學院大學栃木中学校
講師陣の特徴
講師の先生には当たり外れがあるのが通常だと思うが、ここは講師の先生みんな良い先生である。塾以外で学校での問題点があった場合、問題解決に向けて努力して下さり家族としては助かっている。また、健康面もよく観察して下さり、特に精神面を観察しており、変化なあった場合は家族に連絡をして下さる。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校の授業形式に沿って学ばせて下さり、そのためか子供は学校の授業が簡単と勉強が好きになってきています。学校の宿題もササッと済ませてしまいます。メリハリをきちんとつけて下さるカリキュラムであり、帰ったら普通にゲームもしています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
周囲は繁華街のたむ人が多いため、子供に危険が及ばない。コンビニもあり塾が終わったら唐揚げを食べている。
通塾中
回答日：2025年12月7日
栄光ゼミナール 保護者 （祖父母） の口コミ
総合評価：
5
子供達が通って良かったと思うことが何よりです。 塾に通う事が目的ではなく 行きたい学校に通える事が目的。 そのために通うので 子供の成長を考えて 選ばさせて頂きました。 なので塾の評価は 私にとっては良い評価に値するものだ と思います。
この塾に決めた理由
通いやすさ 知名度もあり長い間運営されてるので 評判もよく迷わずえらびました。 費用面も我が家に通える価格だった為
志望していた学校
桐朋中学校
講師陣の特徴
塾の先生は若手からベテランまで 多くいらっしゃる 皆様、丁寧に子供の適性に合わせて 真摯に向き合ってくれる印象。 ものすごく子供達からも人気で 非常に感謝しております。 男女両方、先生はいらっしゃるようです。
カリキュラムについて
子供達のレベルに合わせて カリキュラムが設定されてるので おいてきぼりにならず周りの子とも うまくライバル視をしながら 皆が成長していけるよう 組まれてるので 我が家にはよかったと 思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
環境がよい
回答日：2025年12月7日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
結果的に自分は別の塾に移ってから成績が向上したし、何度も書いているが、あくまでチェーン展開された塾であるため、多くの指導はマニュアル化されており、個人個人の成績アップを確約したものではない。自身の性格に合った指導をしてくれる塾を見つけるのは大変だと思うが、私の場合この塾の教え方は合わなかった。
この塾に決めた理由
駅の近くに位置し、家からも歩いて5分以内に行くことができ、学校帰りにも気軽に立ち寄れたため、この塾にした。また、親からもそこに行くよう、指定されたから。
志望していた学校
東京工業高等専門学校 / 東京都立日野台高等学校 / 聖徳学園高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの方が多いので、指導力に関しては当たり外れが大きい。ただ、どうしても相性が合わないと感じるときは、個別指導に限り、他の教師をお願いすることもできる。ただし、グループ指導の場合は他の学生との兼ね合いもあるため、先生を選べない。
カリキュラムについて
個人個人に合わせるスタイル（個別指導の場合）で、理解が追いついていないと中々教材が進まないが、物覚えの良い学生なら2単元分くらいは一コマで進むこともあると思う。グループ指導の場合は、1単元ずつしか進まないが、授業についていけない学生は置いていかれるので、分からないときは先生に質問することが重要。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近