栄光ゼミナール 八柱校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 八柱校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 57%
- 高校受験 42%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
28%
4
57%
3
14%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
42%
週3日
28%
週4日
28%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 37 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年3月12日
栄光ゼミナール 八柱校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
御三家や、その併願となるような学校をうけるには物足りなさを感じるかもしれません。少人数なので、競争が他の塾よりも少ない気がします。 我が家にとっては、生徒に寄り添って対応してくれるので、とてもよかったです。ずっとサッカーを大事にすることができました。
この塾に決めた理由
一人一人の手厚いケアが魅力的だった。先生の印象も良く、親身に子供達や親に接してくれのがありがたかった。
志望していた学校
専修大学松戸中学校 / 芝浦工業大学柏中学校 / 立教新座中学校 / 開智中学校（埼玉県）
講師陣の特徴
プロの講師で、非常にわかりやすく、丁寧に教えてくれていた印象です。居残りで面倒見てくれたり、休んでしまった分の補講もやってくれました。他の習い事との融通もつけてくるて、ダメな曜日は、他の教室に行かせてもらうなど、多大なご配慮をいただきました。感謝しています。
カリキュラムについて
難易度は普通だと思います。御三家などの難関校をうける生徒がいなかったせいだと思います。子供のレベルに応じて、どのレベルの発展問題までやるか、先生が指示してました。授業速度は、受験するならちょうど良いくらいの速度の気がします。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家に近いことが条件だった。送り迎えはとてもし易かった。
回答日：2024年2月28日
栄光ゼミナール 八柱校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団塾ではありますが、カリキュラムありきではなく子供の理解状況に応じて柔軟に対応していただきました。宿題も全員一律ではなく、理解度や繁忙状況に応じて采配していただき、過度に無理をするようなことのない受験勉強ができました。
この塾に決めた理由
一番は教え方や進度、先生方やクラスの雰囲気が子供の性格に合っていたから。 また、授業後の退塾時には先生が外に立って見送ってくれて安心感もあったので。
志望していた学校
共立女子中学校 / 国府台女子学院中学部 / 江戸川女子中学校
講師陣の特徴
通常授業の先生はおそらく全てプロの方。年齢層は幅広く、推定50代から20代。 フレンドリーな先生が多く、授業もシンドそうな雰囲気を感じたことはなく、楽しそうで、かといって騒々しいわけでも無く、上手くコントロールされていたと思います。
カリキュラムについて
御三家を狙うような塾ではないので、難易度が極端に高いという事は無く、進度も極端に早いという事はありません。 6年生の夏頃迄に小学校のカリキュラムは終わらせ、その後は、それぞれの子供の志望校、レベルに応じた受験対策になります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄りの駅から5分足らずの距離にあり、経路上に人目のつかない不安な通路等もなし。 登下校時のカードタッチで親のスマホ等に連絡が入ります。
回答日：2024年2月24日
栄光ゼミナール 八柱校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
はじめは県立船橋に行ければいいな、と思っており、早慶は頭になかったのですが、栄光ゼミナールさんの夏の合宿を経て、早慶も目指せるんだと思うきっかけを得ることができました。一つ減らしたのは国語が一般クラスしかなかったからです。
この塾に決めた理由
中学一年は塾に通っていませんでしたが、成績は良い方でした。でも学年末にあった実力テストで思わしい成績が取れなかったためか？通塾したい、友達と同じ塾に通いたいと本人が希望しました。
志望していた学校
慶應義塾志木高等学校 / 開成高等学校 / 市川高等学校（千葉県） / 専修大学松戸高等学校
講師陣の特徴
社員の先生だったと記憶しております。とても熱心に教えてくださいました。よく、わからないことがあると残ってわかるまで勉強していたようですが、先生も一緒に残って教えて下さっていたようです。特に数学の先生が良い先生だったようで、時間外にも教わりに行っていました。
カリキュラムについて
宿題がたくさん出ており、初めのころはこなすのに苦労していましたが、学校の休み時間を使ったり、段々とこなせるようになっていきました。特に印象に残っているのは夏にある栄光の森という合宿で、レベルの高い仲間と切磋琢磨しながら勉強することができたようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通塾。駅前にあった。
回答日：2024年2月24日
栄光ゼミナール 八柱校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
初めは県立船橋に行ければいいな、くらいに思っており、早慶など全く頭になかった息子に、早慶を狙うこともできるのだ、と思わせて下さったのは、栄光ゼミナールさんのおかげです。特に夏合宿の経験はとても大きかったようです。帰ってきてから合宿がすごかった、と色々話してくれたことを覚えています。一つへらしたのは、国語だけ特進クラスが人数の関係？で設けられず、一般クラスしかなかったからです。
この塾に決めた理由
中学一年の間は塾に通っていなかったが、定期テストではある程度良い成績がとれていた。しかし、学年末の実力テストで思うような成績がとれず、塾にに行きたいと本人が考えはじめた。塾は友人と同じ塾にしたいと本人が希望したので決めた。
志望していた学校
慶應義塾志木高等学校 / 開成高等学校 / 市川高等学校（千葉県） / 専修大学松戸高等学校
講師陣の特徴
親身に教えて下さいました。おかげさまで、実力もついてきました。夏にあった栄光の森という夏季合宿では成績でクラス分けがあり、特に高度な授業が受けられた。普段の講義は特に数学の先生が良く、時間外でも教わりに行ったりしていました。
カリキュラムについて
数学、英語は特進クラスと一般クラスとかったが、国語は一般しかなかったのが少し残念だった。中学3年からは社会と理科の授業も加わって、5教科にも対応してくれていた。夏には夏季合宿があり、勉強はもとより、やる気や志望校選択に大きな影響があったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
自転車で通塾
回答日：2023年8月14日
栄光ゼミナール 八柱校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾に通っていた期間が普通に比べて少なかったので(途中で怒られるのが嫌で断念したため)あまりちゃんとした評価にならないと思うが算数の先生はとても熱心な方でこちらの希望にも親身になってくれたのでこの評価かなと思う。
この塾に決めた理由
家から近かったのと、友達が通っていて先生が熱心でとても良いと聞いた。春のキャンペーン的な何かで入ったから金額的にもお得だった。
志望していた学校
千葉県立東葛飾中学校 / 千葉市立稲毛中学校 / 東邦大学付属東邦中学校
講師陣の特徴
算数の先生が熱心だと聞き入塾したが実際にとても熱心でわかりやすく子供も親しみやすいと言っていた。公立の中学の件について相談した時にベテランの先生なのでとても詳しく、親身になって聞いてくれたのがとてもありがたかった。
カリキュラムについて
うちの子供については算数はそんなについていけないほど難しいということはなかったように思う。ただ学校で習わないことは頑張って食らいついていた。国語は学校で習うことよりももっと深く読解する力が必要だったり習ってないことに触れる機会が算数以上に多く結構悪戦苦闘していたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家からそんなに遠くなく表通りに面しているので遅い時間に帰宅しても明るい。駅前からは少し離れているが道路も広いのでお迎えで車でも停めるのが容易。
回答日：2023年7月17日
栄光ゼミナール 八柱校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
何がなんでも難関校に、という雰囲気ではなく、子どもにあった学校を親と一緒に考えてくれる塾だと思う。偏差値が高い子だけ優遇してるのではなく、いわゆる偏差値が低い学校でも、その子が第一志望としていて、合格を目指して頑張っているのを、しっかり応援してくれる。中学受験で終わりではなく、(通塾を継続するしないに関わらず)、6年間しっかり学校生活を送れるか、その先の大学受験にどう進めていくのか、まで保護者面談で話していた。とても面倒見が良いと思う。
この塾に決めた理由
兄弟で通っていた
志望していた学校
千葉日本大学第一中学校 / 足立学園中学校 / 日出学園中学校
講師陣の特徴
入塾時から担当していた先生が 基本的に受験まで受け持ってもらえる。先生の異動がある場合は、引き継ぎなどきちんと対応してもらえてた。どの教科も、わかりやすく丁寧に教えてくれて、宿題や家での学習状況についても、気にかけてもらえた
カリキュラムについて
基本的なテキストは共通だが、 子供の理解、状況に応じて、 宿題の範囲、テキストの進め方など変えてもらえた 夏期講習などでは、新たにまとめ的なテキストを使う その他に、夏休み中の自宅学習としてのテキストがあり、各教科、1日1ページ(調整日などあるが)を基本とした宿題がある。各学年での目標勉強時間があり、夏休みを通して、達成することで、自信がつく
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅に近い。大きな明るい道路沿いにあり、居酒屋などが近くになく、環境が良い
回答日：2025年2月28日
栄光ゼミナール 八柱校 生徒 の口コミ
総合評価：
5
9年間通っていたが、算数や数学の成績が悪くなったことはなく掛け算も問題なく覚えることが出来たため。また、宿題をしっかりこなすことで漢字などを覚えることが出来た。冬期講習や春期講習、夏期講習もあり、学校の休暇中に苦手なところを教えて貰えるので、長期休み前にやっていた勉強をしっかりと覚えているので休み明けでも問題なく授業に取り組むことが出来るため。他にも、学校の授業よりも少し早く予習しているので、学校の授業でわからないところが出来にくいのが良いと感じた。
志望していた学校
千葉県立松戸向陽高等学校 / 秀明大学学校教師学部附属秀明八千代高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年11月23日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通っていて、特に大きな不満は感じたことがありません。講習代はその都度かかるので高いなーと感じることはありますが、子供が楽しそう通えて、偏差値も維持できていることを考えると特に不満になるようなことはない塾なのではないかと思います。
この塾に決めた理由
たまたま自宅の近くにあり、お友達も通っていたためここで良いのではないかという話になりました。それが決め手となっています。
志望していた学校
宮城県仙台二華中学校
講師陣の特徴
アルバイトの学生と社会人の正社員で構成されているようです。アルバイトの学生は大学の傍らやっている感じで、大学はまちまちのようです。宮城教育大学などの教育学部のアルバイトに当たればラッキーかな？と思います。どういうシステムで担任を決めているかは分からないです。
カリキュラムについて
全国でもある程度名前が通っている塾なので、テキストは共通で、カリキュラムもレベルに合わせて複数存在しています。目指すレベルによってカリキュラムも大幅に異なるので、そういつまた意味ではとても良いシステムかな？と感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅の近くに行くことで話が進んでいたところ、ちょうどお友達が通っているとのことで一緒に通うことになりました。
通塾中
回答日：2025年11月15日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
塾が少し汚れていると最初の方にのべましたが、それよりも1番は子供の精神面の成長や困難時は解決に向けて頑張って下さる点は私達、親はなんとも助かるところでございます。そして勉強面の向上。分からないことは分からないままにせず、分かるまで教えて下さり、結果、成績は上がっていってます。勉強も大事ですが、子供の成長が1番大切に思っている私には、素晴らしい塾です。
この塾に決めた理由
学校でも数名、子供の友達が通っており、小学校の勉強に沿った勉強をしていることを行なっており、講師の方々も当たり外れなく優秀で真剣に教えてくれる講師ばかりだと聞き、決めました。
志望していた学校
栃木市立西方小学校
講師陣の特徴
講師の先生は先程述べたように、だいたい当たり外れがあると思いますが、ココは当たり外れなく全体的に真剣で子供のためを考えての勉学となってます。また、小学校であったこと、特に子供が何かあったことを表情と行動から感じて頂き、解決に向けて努力してくれます。私に電話がかかってくることも多々あります。
カリキュラムについて
カリキュラムは小学校の勉強に沿った勉強としてくれているので、最近、子供は小学校の勉強が簡単といった発言があります。凄く助かります。表情も豊かになり勉強嫌いから勉強を好きになってきております。珍しいのが勉強の間にクイズと題しての勉強をしているようです。子供は楽しみにしています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境は栃木駅から徒歩2分程度であり、にぎやかな環境です。人が多いため子供に危険もないことから安心できます。近くにハンバーガー屋さんもあり、お腹が空いたら食べるようにお金を渡してます。
回答日：2025年11月15日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
転塾前の日能研のような集団授業が中心でオプション講座が多い塾では自己管理できずついて行けないタイプである為、少人数での授業と自習室完備である環境は近隣の中学受験専門塾ではなかなかないこともあり本人に最も合っていたと思う。中学受験専門塾ではないのも卒業後の継続や進路変更も可能であり良い。
この塾に決めた理由
日能研の集団マンモス授業で一方的に聞くだけで成績が伸びず授業について行けなかった為個別指導ではないが１クラスの人数が少なかった為
志望していた学校
開智中学校（埼玉県） / 大宮開成中学校 / 共立女子中学校 / 大妻中学校 / 獨協埼玉中学校 / 昌平中学校 / 開智未来中学校
講師陣の特徴
中学受験とコースが分かれているが一般の公立学校向けの講習も行っている塾であり、個別指導コースもある塾であったので１人１人の状況を把握して全員に質問するなど授業にとりくみやすい進め方であったと思う。講師により様々であるが一方的ではないのは共通していた。
カリキュラムについて
カリキュラムは一般的な中学受験専用塾と大きくかわらないと思いますが転塾前の日能研と学習する単元の順番は異なり、オプション講座が少なかった。 一方的に授業を聞く時間が長いより有効に時間を組んでいたと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩可能だが車で送迎 周囲は中学受験以外の塾も多い