栄光ゼミナール 戸田公園校の口コミ・評判
栄光ゼミナール 戸田公園校 保護者(母親)の口コミ・評判【2016年08月から週3日通塾】(52336)
総合評価
3
- 通塾期間: 2016年8月〜2018年8月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値:下がった
- 第一志望校: 麻布中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾としては、普通なのかなと思います。 難関中学校よりかはそれ以下の受験なら充分な内容だと思います。 立地条件は100点だと思います。 宿題の量は他の塾よりは少ないようです。金額は月々は安いですが、夏期講習や冬季講習はそれなりに高いです。 塾というより、やはり本人のやる気の要素でだいぶ変わります。あとは家庭でのサポートは必須だと思います。なので、本人のやる気を引き出す意味で、塾の先生たちももう少し工夫が必要なのではないかと思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
最初は楽しく塾に通えていたし、塾の友人とも楽しそうにしていたので、三、四年はとても合っていたと思います。勉強も楽しくできていたのですが、五年になる頃には、やはり友達と遊びたいと言い出し、宿題をこなすのが厳しくなってきました。授業もだんだんと難しくなり、本人のストレスがかなりかかってきたので、やはり、塾は合わないのだと思いました。中学受験を通して、子供が楽に高校へ行けるかもと思いもありましたが、親のエゴだったと気付かされました。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(40代・会社員)
お住まい:
埼玉県
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
901~1000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
栄光ゼミナール 戸田公園校
通塾期間:
2016年8月〜2018年8月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
67
(忘れました)
卒塾時の成績/偏差値:
57
(四谷大塚の全国模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用:
90万円くらい
この塾に決めた理由
体験学習をして本人が気に入ったので決めました。また、車の送り迎えもしやすく、学校から近い、コンビニも近くにあり、先生も優しい印象だった。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
20〜30代の若い先生が多く、活気があった。大学生もいました。いろいろな先生がいたが、教科によって違う先生が担当していた。教え方も、子供が興味を引くような、退屈しないような工夫もされていたと思います。 小学生なので、うるさい子には厳しく注意する先生もいました。60歳くらいの年配の講師もいました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業終了後、わからない所を教えてもらう。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
放課後16時くらいから、始まり、1日二つの教科を教えていたと思います。小さな教室に生徒が7.8人くらい集まり、講師が授業を教えていました。低学年は、子供が飽きないように、先生が優しく面白く教えていました。5年くらいになると、やはり講師も少し厳しそうな雰囲気でした。 時々笑い声が聞こえるような感じでした。
テキスト・教材について
栄光ゼミナールのテキストや教材であったが、名前は覚えていません。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
栄光ゼミナールのテキストに沿ったカリキュラムで、中学受験に対応する内容だった。そこまで、レベルが高い雰囲気ではなかったと思います。 SAPIXや、四谷大塚に比べると、レベルは低いので、難関中学校を受験するなら足りなかったと思います。基礎と応用があり、受験に出そうな内容であった。1カ月に一度、栄光ゼミナールの模試があり、偏差値が出ていたが、一般的な偏差値ではなかったのであくまで指標であった。
定期テストについて
1カ月に一度、栄光ゼミナールの模試があり、偏差値が出ていたが、一般的な偏差値ではなかったのであくまで指標であった。
宿題について
5教科だったが、一つの教科は五ページから十ページくらいの宿題だった。次回の授業までなので、コツコツやらないと時間がなかったです。書き込みをし、最後に答え合わせをし、丸つけもする形式でした。 丸つけは保護者がやっていました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
授業内容の報告が、主でした。あとは帰るときにタイムカードを押した通知が携帯に送られるシステムでした。テストの点数と、栄光ゼミナールのテストの結果や偏差値も送られてきました。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
模試やテストの結果と偏差値から、現在のだいたいの学力と、受験したい中学校の照らし合わせをしていました。また、普段の授業内容と、本人の理解度など。本人がやる気があるかどうかなど、また、親子が困っていることなどないかどうかなど。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
間違えた箇所を、きちんと見直してくださいと言われました。塾ではなく、家庭での復習が肝になっているようです。集団なので、やはり個人でやるしかなかったようです。
アクセス・周りの環境
小学校から近くにあり、学校帰りに直接通えた。コンビニもあるので、軽食を購入できた。 隣は病院もあり、駅にも近い立地。
家庭でのサポート
あり
宿題の丸つけをやりました。また、学校の宿題もあるので、なるべく学校で終わらせるよう声かけしたり、やる気がないときは、頑張ってやるよう声かけをした。帰りは車で迎えに行っていた。 宿題をなるべく早く終わらせて、就寝時間を早くとるよう気を使った。