お気に入り0
9/30までなら入塾で最大12,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

河合塾 柏校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾柏校へのアクセス

河合塾 柏校の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

河合塾 柏校の住所

〒277-0005 千葉県柏市柏4-3-1 

地図を見る

河合塾柏校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾の合格体験記をすべて見る

河合塾柏校に通った方の口コミ

回答者数: 46人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月16日

    講師陣の特徴

    学校の時と比べると、比べ物にならないぐらい授業の上手な先生ばかりだった。先生の知識量、それから重要なことをピンポイントで伝える話術、さらに生徒一人ひとりに寄り添う姿勢など、全てにおいて学校の先生よりも大幅に上回っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題を事前質問し、後日丁寧に解説してくれるしくみがあった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面形式で、静かな雰囲気で行われていた。授業の雰囲気のイメージを具体的に言うならば、大学の講義ととても雰囲気が近く、集中して勉強することができた。高校のように、先生が生徒に指名することもなく、リラックスして先生の話を聴けるところもよかった。

    テキスト・教材について

    河合塾独自のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    講師はプロの方々で、集団授業。一階に職員室があって、授業の前後に質問対応をしてくださる。愛想の悪い先生もいるが、ほとんどの先生は質問に丁寧に答えてくれるし、授業の質も総じて高くて、安心して勉強を進められた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の進め方など

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、基本的に講師が一方的に喋る。雰囲気は先生によって異なるが、たまに水分補給も許さない厳しすぎる人もいる。授業は予習ベースで進んで、予習してきた問題の解説をしたのち、発展問題やテストに取り組む。

    テキスト・教材について

    テキストは素晴らしい。予習復習をしっかりすればかなりの実力がつくはず。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年06月13日

    講師陣の特徴

    ほとんどがベテランのプロ講師である。しかし学校の授業よりわかりやすいかと言われると微妙なところではある。優しい講師がほとんどだとは思うが、一部の講師は生徒に厳しい、指名されて答えられないと怒られるという話を聞いたことがある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    覚えるコツや記述解答の書き方など。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テキストの問題を予習で解いてきて、授業で解説を聞くというのが基本の授業形式である。毎週少しずつ力をつけていくことができるが、授業中に容易に質問できるような授業は少なく感じる。授業後に質問しに行くのが当たり前という雰囲気。

    テキスト・教材について

    書く講座ごとにテキストが配られる。たまに資料集を配る講座もある。基本的にプリントも配られる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月15日

    講師陣の特徴

    科目にもよるかもしれませんが、おそらく正社員の講師だと思います。講義はテンポ良く進められ、子供の興味を引いてわかりやすいようです。ベテランな講師が多いため慣れており、講義の進め方等も無駄がなく、内容は充実しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    対面で時間を確保していただけます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、科目によっては大教室で人数も多いです。どちらかと言うと一方向だと思います。テキストに沿って淡々と進める印象です。気軽に質問しやすい雰囲気ではないが、別途予約制で質問の時間は確保されています。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    講師陣の特徴

    正社員の講師。比較的ベテランが多い印象であった。講座にもよりますが、大教室の集団授業であるため、気軽に質問できる雰囲気ではないかもしれません。担当講師への質問は、予約制ではありますが、個別に時間が確保されます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    担当講師への予約制

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、比較的大人数であるため、どちらかというと一方向の授業であると思います。クラスの難易度にもよるかも知れませんが、苦手科目を克服したいというよりも、基礎力のある人がより実践的な力を身につけたい人向きです。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    講師陣の特徴

    正社員の講師であり、比較的ベテランの方が多い気がします。講座によっては大人数の集団授業であるため、気軽に質問はしにくいかもしれません。個別に質問できる時間が予約制で対応している。授業のテンポは良く、内容の質は良いと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    予約制

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講座によっては大人数の集団授業である。あまり気軽に質問できる環境ではない。一人一人に手厚く対応しているわけではないが、個別に質問できる時間が別途用意されているが予約制である。時間はカリキュラムに沿って淡々と進めている感じです。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

回答者数: 46人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月16日

    カリキュラムについて

    前期の基礎シリーズと、後期の完成シリーズに分かれており、1年間で基礎から実践まで幅広く網羅できた。特に基礎シリーズでは、固められなかった基礎を固められたことで飛躍的に再生が伸びたと感じている。完成シリーズでも、基礎シリーズの内容を踏襲していて授業も理解しやすかった。

    定期テストについて

    月に一回、共通テストマスタードリルというテキストで共通テスト対策を行なっていた。

    宿題について

    学校のように、宿題を特に課されることはなかったが、自分自身で習慣的に授業の予習および復習を行うようにということをよく言われていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    各教科ごとにレベル別のコースが開講されており、自分の実力や目標に見合ったレベル感の授業を受けられるところが魅力。一月開講であり、受験に必要な知識を余裕を持って習得することができる。進度もちょうど良い。

    定期テストについて

    講義の終わりに復習テストがある。ネットを経由してアップロードして、オンラインで採点、返却される。

    宿題について

    宿題は基本的に出ない。授業の予復習をしっかりすることが宿題のようになる。自分の勉強に集中できるので良い。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年06月13日

    カリキュラムについて

    自分の目指すレベルや自分の能力に合わせてカリキュラムを選ぶことができる。標準○○のような講座は取っている人は多いが、難関私立大学の受験には少し物足りないように感じた。授業内で定期的にテストを行う授業もある。

    定期テストについて

    前回の復習をする確認テスト、数回に一度行われるテストの2種類がある。

    宿題について

    宿題は基本的に予習でテキストの問題を解くこと。予習しないと授業についていくことはほぼ不可能に近い。それ以外に宿題が出ることは少ない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月15日

    カリキュラムについて

    志望校向けのカリキュラムです。ハイレベルですが内容は充実しており、カリキュラムをこなしていけば自然と実力が付くと思います。周りも同レベルの生徒であり、お互いにいい刺激になり、意識しながら高めあえると思います。

    定期テストについて

    塾主催も模試

    宿題について

    教科によると思いますが、それほど多くはありません。負担になるようなことはなく、復習程度かと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    カリキュラムについて

    志望校の難易度別のカリキュラムです。年間を通してカリキュラムは決まっているため、淡々と授業は進められます。個別の対応はしていない。カリキュラムを一通りこなしていけば、自然と実力がつくようになっていると思います。

    定期テストについて

    復習程度の小テストです。

    宿題について

    講座にもよるかもしれませんが、復習程度の宿題であり、それほど量は多くありません。負担に感じることはありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    カリキュラムについて

    年間のカリキュラムは決められており、それに沿って、淡々と進めている感じですが、難易度別の講座となっているため、カリキュラムをこなしていけば、無理なく実力がつくように工夫されていると思う。志望校別の講座も開講されている。

    定期テストについて

    全統模試

    宿題について

    宿題の量はそれほど多くはない。講座によっても異なるが、授業の復習程度のものであり、負担になるようなものどはない。

回答者数: 46人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個人面談を実施する連絡のみだった。基本的に、模試やテストの結果を保護者に連絡するということはなかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    あまり覚えていないが、模試の結果を踏まえた志望校の確認など、塾側の指導方針と保護者の価値観のすり合わせを行っていたような気がする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の基礎力を認めてもらえていたから、勉強方法や勉強量を変えるとかではなく、テストの解き方、とりわけ解く順番といった戦略を変えるアドバイスだった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾で受けた模試の成績は全て親に通知される。また定期的にチューター、親、生徒の三者面談を行い進捗を確認する。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    直近の模試の成績、判定についてや、ここからの勉強計画、志望校選びなど総合的に話す。学生チューターながら丁寧に対応してくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の学力の弱いところを見つめ直し、勉強計画の見直しをするように勧められた。質問対応なども積極的に活用するよう言われた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年06月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談を電話でしてもらうことがあった。直近で受けた模試の結果、塾での過ごし方からこれからの学習計画についてお話してもらった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    直近で受けた模試の結果、塾での過ごし方からこれからの学習計画についてお話してもらった。またチューターさんのおすすめのテキストを教えてもらった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    その当時受講していた講座が合っていないかもと言われレベルを下げたり上げたりした。また自習で使う教材を変えた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月15日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期的にチューターと面談があるため、その案内くらいです。相談したい事がある時は いつでも対応していただけます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果等についての説明です。志望校の選択や、どのように勉強を進めて行くか等、受験に向けての話題が中心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾してからは、比較的成績は安定していたため、特にスランプに陥ることもなかったのでアドバイスはありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    半年に一回程度、面談があるため日程調整の連絡程度です。お知らせ事項は随時プリント等で情報提供していただけます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果について、志望校の選択等、ほとんど受験に関する話題が中心です。面談は担当チューターと行われます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    比較的、入塾してからの成績は順調だったため、とくにアドバイスはありませんでした。チューターには相談しやすい雰囲気です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほとんど塾から連絡がくることはない。各学期毎の保護者面談があり、その日程調整くらいである。情報提供、プリント等で随時されている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業の習熟度、模試の結果等をふまえて、志望校へ向けた対策など。面談は講師ではなく担当チューターと行われた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾してからも、比較的成績は安定していたため、あまり成績不振だったことがないので、特別なアドバイスはありません。

回答者数: 46人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩1分という、抜群のアクセスだった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    柏駅からすぐでとても便利。車道に面していて歓楽街も近いので、若干騒音がある。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年06月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、周りにコンビニや飲食店が多い。駅の近くは不良が多いのが安全面での課題だと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。大通りに面しており安心。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    あり

    車での送迎、ほとんどの勉強時間を自習室で過ごしていたため、終日利用するとには、お弁当を作っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    あり

    勉強に関しては、自分で管理していたため、生活面どのサポート。送迎や、終日自習室を利用する時お弁当作りなど。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年04月14日

    あり

    家庭では主にメンタルサポートが中心になる。見えない結果から不安がやはりついて離れないため、過干渉になり過ぎずも見守る姿勢が大切。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月02日

    あり

    スタディサプリというアプリが必須で、塾生が自主学習の内容を記録し、チューターがそれを確認して適宜フィードバックしてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年05月11日

    あり

    塾の方針や学習カリキュラムを共有し、日頃から話題にすることで、子供が孤独感を感じないようにサポートしている。 過干渉にならない程度で。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月22日

    あり

    規則正しい生活をするために、食事などのサポート、最寄り駅までの送り迎えなど学習以外でのサポートを行なっています。また、塾の保護者向け説明会にもなるべく参加しております。

回答者数: 63人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2026年07月16日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳はよくわからない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかりません。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年06月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、講習料、テキスト代、維持管理費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月15日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習

この教室の口コミをすべて見る

河合塾柏校の合格実績(口コミから)

河合塾柏校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どもがいろいろな塾の体験をして、無料体験をして、決めました 授業が楽しかったのと、周りのお友達も行っている子が多かったようです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅前で立地がよく、施設も新しい。講師陣もわかりやすく、テキストの質が高い、 チューターのフォロー体制も万全。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    担任(チューター)の方が大学の情報の知識が有り親切で任せられると思った 模試を行っている学校は志望人数合格レベルなど細かい情報をもっていると思い決めました この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅、学校から通学するのに便利であった事と志望大学への合格率が高い事、講師や先輩達の指導相談などが充実している事、塾内の自習室等の環境が整備されており、通学する塾生達が勉強に対して非常に意識が高かった為、この塾を選択した。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

河合塾の口コミをすべて見る

河合塾の記事一覧

河合塾の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

河合塾の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

河合塾以外の近くの教室

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

臨海セミナー 大学受験科

高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

柏教室

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩2分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

臨海セミナー 中学受験科

小学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

柏市の塾を探す 柏駅の学習塾を探す