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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 柏校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾柏校へのアクセス

河合塾 柏校の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

河合塾 柏校の住所

〒277-0005 千葉県柏市柏4-3-1 

地図を見る

河合塾柏校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾柏校に通った方の口コミ

回答者数: 42人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    講師陣の特徴

    正社員の講師。比較的ベテランが多い印象であった。講座にもよりますが、大教室の集団授業であるため、気軽に質問できる雰囲気ではないかもしれません。担当講師への質問は、予約制ではありますが、個別に時間が確保されます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    担当講師への予約制

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、比較的大人数であるため、どちらかというと一方向の授業であると思います。クラスの難易度にもよるかも知れませんが、苦手科目を克服したいというよりも、基礎力のある人がより実践的な力を身につけたい人向きです。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    講師陣の特徴

    正社員の講師であり、比較的ベテランの方が多い気がします。講座によっては大人数の集団授業であるため、気軽に質問はしにくいかもしれません。個別に質問できる時間が予約制で対応している。授業のテンポは良く、内容の質は良いと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    予約制

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講座によっては大人数の集団授業である。あまり気軽に質問できる環境ではない。一人一人に手厚く対応しているわけではないが、個別に質問できる時間が別途用意されているが予約制である。時間はカリキュラムに沿って淡々と進めている感じです。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年04月14日

    講師陣の特徴

    どの講師も非常に分かりやすく、王道な授業を展開していたため、大変ためになった。勉強だけでなく、知的好奇心をそそるような話もしてくれ、小論文のネタに使えるくらいだった。知的レベルの高い講師に学生の頃に出会える経験はその後の人生に大きなプラスとなるはずである。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    真摯に相談に乗ってくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師によって進め方は大きく異なるが、予習、授業、復習の流れは骨格として変わらない。むしろどれだけそれができていたかで合格は決まると言っても過言では無いと思う。上位クラスはみな真面目で真剣に取り組んでいる生徒が多かった。たいへん刺激になる。

    テキスト・教材について

    上位クラスのテキスト、通称tテキはレベルが高いがものにすれば大きな力になる。入試問題を徹底分析して作られているため、しっかりと取り組んでいけば確実に成績は上がるし、実践力が着くような構成になっている。知識型のサブテキストも大変助かる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月12日

    講師陣の特徴

    正社員の講師であり、比較的ベテランの方が多いと思います。わかりやすい講義だったようです。一人一人に学生アルバイトの担当のチューターがついており、進路に関する相談や保護者面談はこのチューターと行なっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    担当講師への相談は予約制になっていた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、どちらかというと一方向の授業であると思います。講座によっては大教室での大人数の授業なので、一人一人に合わせた指導ではない。ある程度基礎知識のある生徒向きだと思います。補習的な感じではない。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月04日

    講師陣の特徴

    正社員の講師であり、講義はわかりやすい。 大教室で比較的大人数の講義なのでその場で質問しやすい雰囲気ではない。どの科目もベテラン講師が担当しておりテンポ良く講義を進めている印象であった。講師とは別に個別に担当のチューターが付く。進路相談はチューターが対応している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師への質問は予約制で別途設けられている。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大教室で比較的大人数の講義。どちらかと言うと一方向の講義かと思います。レベル別にコースが設置されていて、レベルが高いほど一コマの講義時間も長く、その分授業料も高額になります。講義時間外に質問出来る時間が別途設けられている。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年03月27日

    講師陣の特徴

    講師の授業の質はかなり高い。学校の授業では話されないような豆知識などを教えてくれる講師や、受験の裏技を解説してくれる講師などがいて、1年を通して授業が面白く、飽きないと感じた。また、生徒思いな先生が多く、質問には丁寧に答えてくれる先生が多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    テストの受験形式など

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師は自分の信念(?)に合わせて授業を行っている。ひとつの問題に時間を掛けて解説を行う講師がいる一方で、ひとつひとつの問題にあまり時間を掛けず、多くの問題を解説しようとする講師もいる。ただ、生徒思いで和気あいあいとした授業をしてくれることは共通である。また、授業を欠席した生徒用にオンラインも備えてある。

    テキスト・教材について

    Tクラス河合塾テキスト 河合塾テキスト

回答者数: 42人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    カリキュラムについて

    志望校の難易度別のカリキュラムです。年間を通してカリキュラムは決まっているため、淡々と授業は進められます。個別の対応はしていない。カリキュラムを一通りこなしていけば、自然と実力がつくようになっていると思います。

    定期テストについて

    復習程度の小テストです。

    宿題について

    講座にもよるかもしれませんが、復習程度の宿題であり、それほど量は多くありません。負担に感じることはありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    カリキュラムについて

    年間のカリキュラムは決められており、それに沿って、淡々と進めている感じですが、難易度別の講座となっているため、カリキュラムをこなしていけば、無理なく実力がつくように工夫されていると思う。志望校別の講座も開講されている。

    定期テストについて

    全統模試

    宿題について

    宿題の量はそれほど多くはない。講座によっても異なるが、授業の復習程度のものであり、負担になるようなものどはない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年04月14日

    カリキュラムについて

    入塾時にクラス分けテストが行われ、成績に応じてクラスが別れた。クラスによって使用するテキストや講師が異なるため、志望校に受かりたければ上位クラスに入ることが望ましい。カリキュラムはしっかりと組まれており、それに従って予復習すればまず成績は上がるとみて良い。チューターのフォロー体制も万全でメンタル面含めて相談に乗ってくれる環境が整っている。

    定期テストについて

    河合模試

    宿題について

    宿題は各回の復習と次回の予習になる。これは必ずやること。決して1回でもさぼってはいけない。習慣化すること。やらないと不安で気持ちが悪いくらいに。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月12日

    カリキュラムについて

    年間のカリキュラムは決められており、淡々と進めていく感じです。レベル、志望校別のカリキュラムであり、効率的に学習できます。毎回の授業をしっかりと学習すれば、自然と実力がついていくのではないかと思います。

    定期テストについて

    全統模試はカリキュラムに含まれている。

    宿題について

    講義によっても違うと思いますが、宿題はほとんどなく、復習程度のものなので宿題に時間を取られることはない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月04日

    カリキュラムについて

    年間のスケジュールは決まっておりカリキュラムに沿って進めている。個別の習熟度に合わせて進めていくわけではないので、わからない部分は自分から積極的に質問に行ける子供でないと、ただ授業を聞いているだけになってしまう。

    宿題について

    宿題は科目によって異なる。全く出ない科目もある。あったとしても復習程度の量であるため負担は少ないが、その分自分で取り組まないと定着しないと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年03月27日

    カリキュラムについて

    生徒のレベル別にテキスト、授業のクラスを分けてカリキュラムを組んでいる。入塾テストで好成績を取った生徒や医学部・上位旧帝国大学志望の生徒は1番レベルの高いTテキストで授業を、そうでない生徒は普通のテキストを使ったテキストで授業を受ける。

    宿題について

    宿題は出されないが、授業はテキストの予習が完了している前提で進んでいくので、テキスト予習が実質的に宿題である。

回答者数: 42人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    半年に一回程度、面談があるため日程調整の連絡程度です。お知らせ事項は随時プリント等で情報提供していただけます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果について、志望校の選択等、ほとんど受験に関する話題が中心です。面談は担当チューターと行われます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    比較的、入塾してからの成績は順調だったため、とくにアドバイスはありませんでした。チューターには相談しやすい雰囲気です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほとんど塾から連絡がくることはない。各学期毎の保護者面談があり、その日程調整くらいである。情報提供、プリント等で随時されている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業の習熟度、模試の結果等をふまえて、志望校へ向けた対策など。面談は講師ではなく担当チューターと行われた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾してからも、比較的成績は安定していたため、あまり成績不振だったことがないので、特別なアドバイスはありません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    チューターから保護者にメールが行くと思う。定期的に三者面談も行われ、塾内の様子や志望校の選択も行う。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    模試の成績表をもとに志望校の選択を行う。こちらの希望を伝え、どのような受験構成にするかの話し合いもした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は右肩上がりで不振になったことがなかったため、特にアドバイスはうけていない。本当に素晴らしい環境であったため、終始集中し、中弛みのようなものもなかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    連絡はほとんどありません。学期毎に面談があるため日程調整くらいです。定期的に保護者会もあり情報提供はしていただけます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果、志望校について等。大学受験に向けた内容がほとんどです。季節講習にどの講座を取ったらいいかの相談。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績については、比較的順調であり、安定していたこともあり、塾からの特別なアドバイス等はありませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    個別面談の日程や保護者会の連絡、模試の申込み等の形式的な連絡のみであり、ほとんど連絡がくることはない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果を踏まえた志望校の決定、学習の進め方等。併願校の選択、受験科目の選択等、実践的な内容中心であった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾してからは比較的成績は安定しており不振だったことがなかったため、特にアドバイスはありませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年03月27日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ・テストの日にちや受験番号の連絡など ・夏期講習・冬期講習の費用やその引き落としなど ・面談の日程の連絡など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    各教科の苦手分野をどう勉強したら良いかなど。また、自分の苦手とする問題の考え方や解き方などのコツを講師が丁寧に教えてくれた。

回答者数: 42人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年04月14日

    アクセス・周りの環境

    柏駅の目の前に立地しているため、通塾しやすい。人通りもあり防犯面でも良い場所にある。コンビニや食べるところも多いのでご飯に困らない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。周辺にも塾が多く環境は良い。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月04日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年03月27日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。アクセス良。

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    あり

    車での送迎、ほとんどの勉強時間を自習室で過ごしていたため、終日利用するとには、お弁当を作っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    あり

    勉強に関しては、自分で管理していたため、生活面どのサポート。送迎や、終日自習室を利用する時お弁当作りなど。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年04月14日

    あり

    家庭では主にメンタルサポートが中心になる。見えない結果から不安がやはりついて離れないため、過干渉になり過ぎずも見守る姿勢が大切。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月02日

    あり

    スタディサプリというアプリが必須で、塾生が自主学習の内容を記録し、チューターがそれを確認して適宜フィードバックしてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年05月11日

    あり

    塾の方針や学習カリキュラムを共有し、日頃から話題にすることで、子供が孤独感を感じないようにサポートしている。 過干渉にならない程度で。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月22日

    あり

    規則正しい生活をするために、食事などのサポート、最寄り駅までの送り迎えなど学習以外でのサポートを行なっています。また、塾の保護者向け説明会にもなるべく参加しております。

回答者数: 59人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月21日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年04月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業量65万円 季節講習35万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 50万円 季節講習 15万円 テキスト、模試代は授業料に含まれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年03月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 追加講習

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河合塾柏校の合格実績(口コミから)

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    子どもがいろいろな塾の体験をして、無料体験をして、決めました 授業が楽しかったのと、周りのお友達も行っている子が多かったようです。 この口コミを全部見る

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    駅前で立地がよく、施設も新しい。講師陣もわかりやすく、テキストの質が高い、 チューターのフォロー体制も万全。 この口コミを全部見る

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    担任(チューター)の方が大学の情報の知識が有り親切で任せられると思った 模試を行っている学校は志望人数合格レベルなど細かい情報をもっていると思い決めました この口コミを全部見る

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    自宅、学校から通学するのに便利であった事と志望大学への合格率が高い事、講師や先輩達の指導相談などが充実している事、塾内の自習室等の環境が整備されており、通学する塾生達が勉強に対して非常に意識が高かった為、この塾を選択した。 この口コミを全部見る

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