目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
京都府
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
河合塾 京都校
通塾期間：
2025年1月〜通塾中
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
大学受験
成績について
入塾時の成績/偏差値：
60
（全統模試）
卒塾時の成績/偏差値：
60
（全統模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
・入塾料 ・授業料(教材費なども込み) ・塾生サポート料
この塾に決めた理由
まず兄弟が先に河合塾に入塾し、難関大に合格していたので、河合塾に対しての印象は良かった。 家からの距離も比較的にかなり近く、親からも集団塾にはいることを勧められていた。
講師・授業の質
講師陣の特徴
非常にわかりやすく、基本的には時間内に授業内容をまとめて終わらせている。分からないところや質問は個別に聞くことができる。様々な教科に対するエキスパートがおり、いい意味で癖のある人が多い。また、チューター講師という、生徒それぞれにつく勉強計画マネージャーのような講師もおり、勉強はもちろん生活の悩みも含めて様々なことを相談できる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒の勉強だけでなく、学校生活での悩みなど、メンタル面でも相談に乗ってくれる。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は、主に対面授業を中心として行われており、1コマ90分で構成されている。講師が生徒の理解度を確認しながら進める双方向型の授業が特徴で、予習・復習を前提に学習を深めていく。また、対面だけでなくオンライン授業や映像授業にも対応しており、自分の予定や学習スタイルに合わせて受講形式を選べる。授業後には質問対応の時間も設けられている。
テキスト・教材について
全国の大学入試問題を毎年分析して作られるオリジナル教材で、入試頻出分野や重要問題が体系的にまとめられている。予習、授業、復習を前提とした構成になっており、基礎から発展まで段階的に学習できる点が特徴である。また、志望校や学力レベルに応じた内容に調整されており、効率よく実戦力を養える。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムは、基礎学力の定着から難関大学対策まで段階的に学べる構成になっている。学力別・志望校別にクラスが分かれ、90分授業や豊富な演習、添削指導を通して実戦力を養成する。また、共通テスト対策や個別サポートも充実しており、効率よく学力を伸ばせる仕組みが整っている。
定期テストについて
模試とは別の成績を測るテストがあるが、端末を使って行うもので、通信環境が整っていればどこでもできる。正直これは紙のほうが良い。
宿題について
授業後に自分で行う小テストがあり、2回以上未提出が続くと、チューターの教師から注意される。大体10〜15分で終えることができる規模とレベル。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
保護者への連絡については、必要に応じて面談や保護者会などが実施されるが、生徒本人との面談や学習相談を中心にサポートが行われている。また、学習状況や模試結果に応じて個別にアドバイスが行われ、生徒が主体的に受験勉強へ取り組める環境が整えられている。
保護者との個人面談について
半年に1回
保護者との個人面談では、現在の学習状況や模試成績、志望校合格に向けた課題などについて共有が行われる。また、今後の学習方針や受講講座の見直し、家庭での学習習慣についても具体的なアドバイスが行われ、保護者と連携しながら受験を支える体制が整えられている。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振時には、現在の学習状況や苦手分野を分析し、学習計画の見直しや復習方法について具体的なアドバイスを行っている。また、チューターとの面談を通して学習習慣の改善や受講講座の調整なども提案される。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
とにかく自習室の設備が素晴らしい。空調も整っており、施設のどこの部屋も清潔に保たれている。
アクセス・周りの環境
家が近いので自転車で通塾しているが、自転車の駐輪スペースが広く停めやすい。電車通塾の人も、多分駅が近いのでどの移動方法でもアクセスしやすい。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
河合塾は、質の高い授業や充実した教材、自習環境などが整っており、難関大学を目指す生徒にとって非常に学習しやすい塾だと感じた。また、チューター制度による進路相談や学習サポートも充実しており、受験勉強を継続しやすい環境が整っている。一方で、授業数によっては復習負担が大きくなるため、自主的に学習計画を立てる力も必要であると感じた。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
私に合っている点は、学力別のクラス編成や90分授業によって集中して学習できることである。また、自習室や質問対応など学習環境が整っており、受験勉強に専念しやすい点にも魅力を感じた。一方で、授業数が多くなると復習時間の確保が難しくなり、自分で計画的に学習を進める必要がある点は、人によっては合わないと感じる場合もあると思った。