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河合塾 池袋校

塾の総合評価:

回答日:2026年5月11日

青森大学に合格した河合塾 池袋校の通塾体験口コミ(生徒 / まんさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: まん
  • 通塾期間: 2021年4月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 青森大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

評価の理由は、授業の分かりやすさだけでなく、学習計画や復習まで含めて継続しやすい環境が整っていたから。模試やテストを通して自分の課題を確認しやすく、苦手分野の改善につなげやすかった。また、受験情報や進路指導も充実しており、目標に向けて安心して学習を進められると感じた。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

自分のペースを保ちながら勉強を進められる点が合っていると感じた。授業やカリキュラムが整理されているので、何を優先して勉強すればいいか分かりやすかった。また、模試や課題を通して定期的に学習状況を確認できるため、目標を意識しながら継続して勉強に取り組めた。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 埼玉県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 河合塾 池袋校
通塾期間: 2021年4月〜2022年3月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (駿台)
卒塾時の成績/偏差値: 70 (河合塾)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業

この塾に決めた理由

河合塾に決めた理由は、授業の質だけでなく、受験情報の豊富さや学習環境の整備に魅力を感じたからです。特に、自分の学力や志望校に合わせた指導を受けられる点に安心感がありました。また、模試の分析が細かく、今の自分に足りない部分を客観的に把握できることも大きな決め手でした。周囲に同じ目標を持つ受験生が多く、勉強への意識を高く保てる環境だと感じ、入塾を決めました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

河合塾に決めた理由の一つは、講師の説明が分かりやすかったことです。ただ知識を教えるだけではなく、なぜその解法になるのかまで丁寧に説明してくれるため、理解を深めながら学習を進めることができました。また、入試問題の傾向や勉強方法についても具体的なアドバイスがあり、実践的な力を身につけやすいと感じました。質問もしやすく、安心して学べる環境だと思い、通うことを決めました。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は、まず前回内容の確認や重要事項の整理から始まり、その後に新しい単元の解説へ進む流れだった。講師がポイントや解法の考え方を説明したあと、実際に問題演習を行い、解説を通して理解を深めていった。授業後は復習用の課題に取り組み、次回授業までに定着を図る形になっていた。模試やテストで学習状況を確認しながら進められた。

テキスト・教材について

良い

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは、基礎固めから入試レベルまで段階的に学べる内容になっていた。前期は基本事項の理解と定着を重視し、後期は演習量を増やしながら実戦力を高めていく流れだった。授業ごとに復習しやすい構成になっていて、模試やテストを通して自分の弱点も確認しやすかった。志望校別の対策もあり、入試本番を意識しながら学習を進められた。

宿題について

宿題は、授業で扱った内容の復習を中心に出されていた。解説を聞いて終わりではなく、自分で問題を解き直すことで理解を定着させる形式だった。科目ごとに基礎問題から応用問題まであり、苦手分野を確認しながら学習を進められた。また、次回授業につながる予習課題が出ることもあり、授業内容をより理解しやすくなっていた。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

保護者への連絡は、模試の結果や学習状況、面談の日程などを中心に行われていた。定期的に資料や案内が配布され、現在の学力や今後の学習方針を共有できるようになっていた。また、必要に応じて面談も行われ、志望校や学習面について相談できる体制が整えられていた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が伸び悩んだときは、苦手分野や失点の原因を一緒に分析し、優先して取り組むべき内容を具体的にアドバイスしてもらえた。ただ勉強量を増やすだけではなく、復習方法や問題の解き方、学習計画の立て方まで見直しながら改善を進めていく形だった。また、模試結果をもとに現状を客観的に確認できたため、次にやるべきことを整理しやすかった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

よい

アクセス・周りの環境

よい

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし