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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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英進館 熊本本館はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館熊本本館へのアクセス

英進館 熊本本館の最寄り駅

阿蘇高原線水前寺駅から徒歩14分

英進館 熊本本館の住所

〒860-0846 熊本県熊本市中央区城東町5-62

地図を見る

英進館熊本本館の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館の合格体験記をすべて見る

英進館熊本本館に通った方の口コミ

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    講師陣の特徴

    質の高い講師は高レベル帯に所属しており、下二つのレベルの低いクラスの講師は、受ける意味がなさそうだ。子供が気に入ってる講師がいるが、その講師に当たらなかったら、モチベーションがかなり下がっている。本人も通う意義を見出せないようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あると思うが、本人がしているかはわからない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    40分授業で10分の小テストがあると、授業時間は30分。先生が遅れてきたり連絡事項を伝えたりすると、実質、中身はあまりなさそうだ。たまに、アンケートや学期始めの初回授業時など、連絡事項で40分が潰れる時があるので、それはもったいなく思う。

    テキスト・教材について

    winpass

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本市立必由館高等学校

    回答日: 2026年05月30日

    講師陣の特徴

    英進館の講師陣は、高い指導力と情熱を兼ね備えたプロフェッショナルです。膨大な入試データに基づいた的確な助言に加え、生徒一人ひとりのやる気を引き出す熱い授業が魅力です。質問にも親身に対応してくれるため、疑問を即座に解消し、着実に実力を伸ばすことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐにこたえてくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    英進館の授業は、活気あふれる集団授業形式が特徴です。ライバルと競い合いながら、講師の熱気ある解説を聞くことで、一人で勉強するよりも高い集中力を維持できます。また、重要なポイントを効率よく学べるため、限られた時間の中で最大限に学力を引き出すことが可能でした。

    テキスト・教材について

    ふめい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2026年05月05日

    講師陣の特徴

    大学を卒業しているプロだと思う。 丁寧でとてもわかりやすい人もいれば、説明がわかりにくいひともいるので一概によいとは言えないが、よかったと思う。 質問しにいけば答えてくれるし、いい人は多い ただ、いじりなどが多めでうっとうしいと感じる時もあった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    まあまあ良かった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習はあまり生徒はしていないようなイメージが有る。 配られたプリントにならったことを書き込んでいくスタイルが多かったと思う。 生徒が当てられる時もあるが、基本は男子生徒が当てられ古いなあと思った。

    テキスト・教材について

    四谷大塚が多い印象

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ルーテル学院高等学校

    回答日: 2026年02月19日

    講師陣の特徴

    先生方は授業がとても面白く、飽きないで楽しむことができる! 先生たちは私たちが頭に入りやすい授業をしてくれるし、めっちゃ面白い。 質問をしても面倒くさがらずに教えてくれる。 また、わからずに悩んでいたら先生から声をかけてくれる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすぐ教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    英進館の授業は、活気あふれる先生方の明るく情熱的な指導が魅力です。生徒を飽きさせない巧みな話術とテンポの良い解説により、教室は常に熱気と笑顔に包まれています。集中して取り組むため「時間の流れが早い」と感じるほど充実しており、楽しく前向きに学べる環境です。

    テキスト・教材について

    アイワーク

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    講師陣の特徴

    講師はあたりはずれがありますので、一概には言えません。融通が効かない、講師陣のレベルが少し低いと感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は基本的に演習がありませんので、自分で解いてくることが基本になっているようにおもいます。自分での学習が徹底されていないと、授業だけでは補完できないようにかんじますので、その生徒次第で結果もかわってくるのではないかとおもいます。

    テキスト・教材について

    新中学問題集

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2025年12月26日

    講師陣の特徴

    プロでベテランの教師がやっています。学校よりも断然面白く、さらによく分かりやすかったです。他のクラスでは、わかりにくい先生にも当たるようでしたが、(おそらく先生のれきによる違い)たのしく、わかりやすい授業をやってくれるのが印象的でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問をしたら丁寧におしえてくれました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとした楽しい授業が行われます。双方向性のある授業で、とても楽しいです。先生方は楽しくするような工夫をしていたと思われます。小テストによっていまのじつりょくをはかったりしてました。競争心を駆立てるように順位を張り出していました。

    テキスト・教材について

    マイクリア シリウス

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    カリキュラムについて

    本人は現時点では物足りないと言っている。塾だけでなく、日本全体のレベルの低下が起こっているのかもしれない。また、クラスレベルによってカリキュラムも違うと思われるので、良し悪しについてはなんとも言えない部分である。

    定期テストについて

    小テストの意味はあまり感じない。理科や社会など、暗記科目に関しては良いと思う。

    宿題について

    あまり多くないように感じる。レベルによって違いそうだ。意味があるかも不明だが、継続は力なりなのであろう。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本市立必由館高等学校

    回答日: 2026年05月30日

    カリキュラムについて

    英進館のカリキュラムは、志望校合格から逆算された無駄のない構成が特徴です。基礎の徹底から応用力の育成まで、段階的にステップアップできる仕組みが整っています。反復演習を重視した独自のプログラムにより、着実に知識を定着させ、本番で通用する実践力を養うことができました。

    定期テストについて

    席替えとか

    宿題について

    英進館の宿題は、授業内容を定着させるための良質な問題が厳選されています。量も質も充実しており、毎日机に向かう習慣がつきました

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2026年05月05日

    カリキュラムについて

    クラスによって違うが、私のクラスは割と高レベルだったと思う。 テストも多くて、クラスごとや全教室での順位も発表される。   また、教師と一対一でテスト結果についての面談をするので、分析にも力が入っていると思われる。 授業のスピードは速めで質問タイムはない

    定期テストについて

    理社テスト

    宿題について

    宿題のりょうは多めだと感じた 難しめでこたえやかいせつがついていないものが多く理解するのが大変だった。 宿題チェックもある

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ルーテル学院高等学校

    回答日: 2026年02月19日

    カリキュラムについて

    40分の授業が何コマもある。 夏休みまでに中学全範囲を修了し、秋以降は「大特訓会」や「入試本番レベルテスト」で実戦力を強化。久留米附設・ラ・サール等の最難関から公立上位校まで、目標に合わせた独自の合格戦略で得点力を磨き上げます。(118文字)

    定期テストについて

    週テストがあってそれにより席が変わる

    宿題について

    宿題は先生によって違う。 多い先生や宿題がない先生もいる。 多い先生の授業はテストで割といい点が取れる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    カリキュラムについて

    特に変わったカリキュラムですすんでいるわけではないので、ほかの施設とも変わりないと思います。ここでなくては受けられない授業などもないので、ここに固執する必要もないように感じます。逆に言って仕舞えば、かわりないカリキュラムのなかでは、周りのレベルが高めではあるので、意識としては良いのではないかとおもいます。ただし、本人のやる気次第かとおもいます。

    宿題について

    宿題はありますが、あまり多くはないのでほかの塾に比べれば負担はないように感じました。逆に、宿題をしなくてもよいと思ってしまうことに関しては対策が必要なのではないかと思っていました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2025年12月26日

    カリキュラムについて

    一コマ40分で、短時間集中でじゅぎょうが行われます。内容が濃いですね。わたしのクラスでは、5コマが週に4回で、一コマに一気に進んでいました数学が。文系科目は丁寧に進んでいた印象です。理科は確かまばらだったような気がします。

    定期テストについて

    確認テスト 実力テスト つきいち 週テスト 2週間に1回

    宿題について

    数学 5だいほど 国語 現代文古文1だいずつ 英語 長文2だい 理科 だいもん2だい 社会 テキスト見開き1ページ

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は特段ないが、必要に応じて、模試やキャンペーンの案内などのお知らせは全体宛に届く。学期末には保護者面談があるようで、その連絡は入る。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での現状と学校での成績など、保護者と講師の間で情報を交換し、志望校の確認や今後の目標設定を決める場。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾に入ってから成績は下がっていないので、現時点では成績不振時など、そういったアドバイスを受けたことはありません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本市立必由館高等学校

    回答日: 2026年05月30日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    英進館では保護者への連絡も密で、塾での様子や成績 推移を正確に把握でき、家庭との連携が取れていたため安心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の際は、結果に一喜一憂せず、間違えた原因を冷静に分析しました。解き直しを徹底し、基礎に立ち返ることで克服しました

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2026年05月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子どもがまだ来ていなかったり、欠席連絡がなかったときに電話が来る。 その他はあまりなく、面談の前の時期に少しあるくらい。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    詳しくは知らないが、模試の結果をもとに志望校を決めたりした。 宿題の状況が悪かったりしたときはその話も

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方を変える提案をしてくれた。 予習と復習をしっかりして、塾以外での勉強じかんを増やす工夫を考えてくれた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ルーテル学院高等学校

    回答日: 2026年02月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のアプリっていうかインターネットで調べて出てくる 保護者への連絡頻度は割と多め、後頭部の体験授業の連絡やその月の週末のシュケジュール学連絡が来る

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振で点数が落ちた際、先生が「大丈夫?」と優しく声をかけて不安に寄り添い、解けなかった箇所を丁寧に解説してくれました。その的確なアドバイスのおかげで、前向きに復習に取り組めました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    連絡頻度があまりよくないため、自分で気をつけていないと難しいと思うところがあります。また、たまに周知連絡が遅い時があるので、その点は注意が必要です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になかったのでわかりませんが、普通であれば苦手教科の把握や、得意教科をどう伸ばすかを検討してもらえるものと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2025年12月26日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    模試や講習のお知らせ、模試の結果、塾でのイベントのお知らせ、授業料のお知らせ、重要事項のお知らせ、3者面談の確認など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法を教えてくれたり、励ましてくれたりしてました。精神面でサポートしてもらい、また、いったん悪い教科から離れてみるのも一つの手であるということをわたしは学ぶことができました。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    アクセス・周りの環境

    立地は良い。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本市立必由館高等学校

    回答日: 2026年05月30日

    アクセス・周りの環境

    交通の便がいい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2026年05月05日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは良かった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ルーテル学院高等学校

    回答日: 2026年02月19日

    アクセス・周りの環境

    街にも近く、バスや電車が近いから

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    アクセス・周りの環境

    周辺は繁華街でもあらますので、少し不安になる部分があります。そのため、送迎の方もすごく多く、時間帯によっては混み合うなど注意が必要です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2025年12月26日

    アクセス・周りの環境

    塾前の道路が狭いので、横断歩道を渡るべきです。

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    あり

    基本的に本人に任せている。散らかってなくなってしまわないように、プリントの管理は少し手助けをしている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2026年05月05日

    あり

    わからないところがあったときに聞いたら答えてくれた。 図を描いて説明してくれるので、とてもわかりやすく、勉強になったし面白かったと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    あり

    親が主体とならないように、あくまでもこどもが自主的にできるようにサポートをすることは必要かとおもわれます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2025年12月05日

    あり

    家族が一緒に勉強し、受験の苦労を共有して共に乗り越えていった。親身になって相談に乗ってくれたり、迷ったときにどうすれば良いかをさししめてくれたり、健康にも気を遣ってくれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    あり

    通塾頻度が多いので、家庭でのサポートは送迎、スケジュール管理、宿題をやっているかの確認。 テキストなどは、学期の初めにまとめてもらうので、なくさないように管理が必要です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 熊本県立熊本商業高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    あり

    宿題等でわからない場合などは、その部分について本人が聞いてきていましたので、都度対応しておりました。特に問題はなく、本人も理解して納得しながら進めておる様子でした。

回答者数: 40人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾費、テキスト代、システム管理費、受講料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本市立必由館高等学校

    回答日: 2026年05月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ふめい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2026年05月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、夏期講習、冬期講習、春期講習、正月特訓など

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ルーテル学院高等学校

    回答日: 2026年02月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料はかかりますが、テストなどについては基本的に含まれているので別途準備は必要ありません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2025年12月26日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業 テキスト 講習 合宿

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英進館熊本本館の合格実績(口コミから)

英進館熊本本館に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    近所のお兄ちゃんが自分で通っていて、とてもいいよ、勧められた。自分で自転車で通えるほど近いから。同じ学校の子がほとんどいない塾が良いため、1人で集中して勉強できるかもと思って決断しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が通っており、友達と同じクラスの判定が出て、難関私立に挑戦することができる学力であることがわかったため、成績を伸ばしたいと思ったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    小学校1年次から入れたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近所のお兄ちゃんが、紹介するとクオカードをもらえるよと教えてもらい、そんな単純な理由で通塾を決めました。通ってみると、学校の先生とは違う面白さや、分かりやすさなどがありました。通わせて本当に良かったです。 この口コミを全部見る

英進館の口コミ

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英進館 熊本本館の近くの教室

水前寺校

〒862-0971 熊本市中央区大江5-17-23 

江津校

〒862-0942 熊本市東区江津2-28-6

田迎校

〒862-0962 熊本市南区田迎3丁目12-6 

英進館以外の近くの教室

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

水前寺校

阿蘇高原線新水前寺駅から徒歩2分

対話式進学塾 1対1ネッツ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

水前寺駅前本校

阿蘇高原線水前寺駅から徒歩1分

駿台Diverse(ダイバース)

高校生
映像授業 / 自立学習

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

新水前寺校

阿蘇高原線新水前寺駅から徒歩1分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 熊本水前寺校

阿蘇高原線新水前寺駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 熊本県劇通り校

阿蘇高原線水前寺駅から徒歩6分

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