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英進館に決めた理由

該当件数391

大学生
母親 / 2018年頃 / 中学3年生 / 週4日通塾 / 英進館 那珂川校 / 志望校:九州産業大学付属九州産業高等学校

高校への目標、目的がしっかりある子供にはいいかと思う が、何をしたらいいか目的なく、ただ高校に入る位の子供にはただ勉強だけって感じるのではないかと思う 子供も今や、不登校の子どもも多く、また、不登校ではないが学校は楽しめない所と感じてる子供も多いので、そこをしっかり話してもらえると少し違うのではないかと思う 学校では枠にハマった事しか言わないから、枠から外れてる子供からすれば、何も得られないと思う 塾は学校とまて違う良さがあるので、そこをもう少し伸ばせたらと思う

中学2年生
父親 / 2021年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / 英進館 薬院本校 / 志望校:福岡教育大学附属福岡中学校

友達と同じ学校に通いたいという、どちらかというと曖昧な動機で受験を決めた子供にとって、とても寄り添ってもらえた学習塾でした。子供にはとても合っていた塾でした。希望の学校に受かったのも塾の先生のおかげだと思います。 手厚いご指導なので、弟にも同じ塾に通わせました。

中学1年生
母親 / 2019年頃 / 小学校3年生 / 週2日通塾 / 英進館 大分校 / 志望校:大分大学教育学部附属中学校

少しスパルタ気味ですがついていける生徒なら伸ばしてくれるとおもいます 先生方もやる気にあふれていてひとりひとりを見ていると感じました 一年生から通える塾なので3年から入るとついていくのは大変です 早めに見学に行くことをおすすめします

中学2年生
父親 / 2021年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / 英進館 天神本館3号館 / 志望校:麻布中学校

塾の総合評価の理由については、志望校に全部合格できたので、子供を通わせて、とても良かったと思っています。あとは先ほども書いたように、志望校が決まっている場合は、出題傾向を分析しているのでとても効率的な学習ができます。

小学校4年生
母親 / 2021年頃 / 小学校2年生 / 週1日通塾 / 英進館 香椎本館 / 志望校:福岡大学附属大濠中学校

部活が忙しく、なかなか塾に通うことが難しくなり、最終的には辞めてしまいましたが、先生方はできなくても励ましてくれたり、面白い授業を考えて、子どものペースに合わせて、宿題の量を考えてくださり、とても良い環境だったと思います。 子どもはとても楽しく塾に通っていました。 部活が落ち着いたらまた同じ塾に通わせたいし、ご近所のかたにおススメの塾を聞かれたら迷わず、この塾をススメています。

高校3年生
父親 / 2020年頃 / 中学3年生 / 週3日通塾 / 英進館 福間校 / 志望校:自由ヶ丘高等学校

どうにかこうにか第一希望の学校に無事合格することができたのでよかったです。また塾に通う前は勉強をあまりしていなかつまたので塾に行くことによって勉強をする習慣がついたのが良かったと思っています。もし下の子どもが塾に通わせる事になったら同じことに入れたと思います。

中学1年生
父親 / 2022年頃 / 小学校6年生 / 週2日通塾 / 英進館 西新本館 / 志望校:西南学院中学校

授業の形式や流れ、雰囲気については、集団事業で講師が授業を展開し、とてもいい雰囲気で授業がされていると思っています。集団授業ではあるものの、一人一人の理解度を確かめている様子でした。大変楽しそうな雰囲気ではありますが、しっかり集中する時間もあるなど、メリハリのきいている授業スタイルだと感じました。本人も楽しいと授業を受けているので、子供たちからも支持を得ていると言えます。とてもいい塾です。

社会人以上
父親 / 2012年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / 英進館 小倉本館 / 志望校:福岡県立小倉高等学校

大手の塾だった為、カリキュラムや教材に講師のレベルは高い方だと思う。 塾の場所が自宅と学校の中間に有り、同じ中学校から多くの生徒が通塾していたので、学校の延長的な感覚で勉強に集中する環境としては少し弱かった印象があるし、物凄く塾や授業のレベル感が高いと言った印象も無く普通のレベル感と思うから。

中学3年生
父親 / 2023年頃 / 中学3年生 / 週3日通塾 / 英進館 佐賀校 / 志望校:佐賀県立佐賀西高等学校

立地や実績について申し分なく、生徒の力量に合わせたカリキュラムや学習方法を採用しているため、学習効果が出やすい。同じレベルの生徒と競い合うようにして学習するため、成績が向上しやすいのも利点と思われる。

社会人以上
母親 / 2007年頃 / 小学校5年生 / 週3日通塾 / 英進館 荒江本館 / 志望校:福岡県立福岡中央高等学校

志望校に合格する事ができたのはひとえに塾のおかげと思います。 子どもに対して威圧的ではなく、かといって馴れ合いのような友達関係のような緊迫感のない関係性でもなく、きちんとした講師と生徒の間柄を保ちつつ、丁寧に教えてもらえました。 また、保護者に対しても生徒と変わらない態度と、また明るい感じでしたので、塾に行く事自体が保護者も安心できる環境でしたので、億劫になりませんでした

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