【フジタ学園東舞鶴教室】の口コミ・評判・アクセス

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どちらも選べる「集団コース」「少人数個別コース」
SLCを使って家庭学習もしっかりサポートする「自宅学習コース」
もっと上の学年の授業に挑戦したい生徒へ「飛び級制度」を採用！

フジタ学園東舞鶴教室はこんな人におすすめ

自分に合ったコースを選びたい

フジタ学園では「集団コース」「少人数・個別コース」を開講しており、併用して指導を受けることもできます。「自分のペースで勉強したいから、少人数か個別で指導してほしい」「みんなと一緒に勉強した方がやる気が出るから、集団授業を選びたい」など、さまざまな学習目的に応じた選び方が可能です。また、講師と生徒の距離が近く何でも話しやすい雰囲気があるため、安心して通塾することができます。

塾に通う時間をなるべく少なくしたい

「部活が忙しくて通塾する時間がない」「家だと勉強をサボってしまう」という生徒にも、フジタ学園はおすすめです。通常の通塾して学ぶコース以外に、学習した内容を講師が直接添削する「家庭学習システム SLC」も用意されており、提出した翌日には丁寧な添削指導を受けることができます。また添削指導のため、自分に合わせた範囲を学習することができるほか、自宅にいながらでも丁寧なサポートを受けることができます。

同級生よりも先の内容を学習したい

フジタ学園では、答えよりも生徒一人ひとりの「なぜ」を大切にしており、全てのコースで基礎固めをすることを大切にしています。また、ただ単に基礎だけを身につけるのではなく、今の学年よりも上の学年の授業に挑戦できる「飛び級制度」を採用しています。「少人数・個別コース」を選択した場合は「もっと難易度の高い教材で勉強したい」「もう少し簡単なものに変更したい」というのも可能なので、自分にぴったりの学習ができます。

フジタ学園東舞鶴教室へのアクセス

フジタ学園東舞鶴教室の最寄り駅

JR小浜線東舞鶴駅から徒歩4分

フジタ学園東舞鶴教室の住所

〒625-0050 京都府舞鶴市北浜町2-18

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フジタ学園東舞鶴教室の概要

対象学年: 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式: 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）

フジタ学園東舞鶴教室に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 近畿大学

回答日: 2023年08月04日

講師陣の特徴
とっている科目で担当講師が変わるので詳しくはわからないが、塾の経営者？息子さんが担当される科目があり、結構厳しかったと聞いたことがあったように思う。またあまり干渉せずに、息子が思うようにさせていたので、よくはわからない。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
実際わからない。田舎の中で、通える範囲でと選択肢の少ない中で、息子がこうしたいと決めたので通わしたが、それに対してどうこう言うものでもなく、実際の塾で教えて貰っていることも、干渉することなく息子に任せていた。
テキスト・教材について
わからない、
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 京都府立東舞鶴高等学校

回答日: 2024年02月02日

講師陣の特徴
とても熱心な先生が多くて子供も影響されていた。厳しいスパルタチックな先生が多かったように思う。成績の良い子と悪い子には、接し方があからさまに違っていた気がする。頑張ればたくさん褒めて自信に繋げてくれる先生もいた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
同じレベルの子ごとにクラスを分けられていて、シビアでした。その科目ごとにクラスも分かれていた。できる子とできない子も明確にされていた。わちゃわちゃするというよりは、真面目に真剣に取り組めるような雰囲気だったと思う。
テキスト・教材について
フジタから、買ってそれをやらされる感じです。

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 近畿大学

回答日: 2023年08月04日

保護者への連絡手段
電話連絡/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
模試や追加の夏季講習等の案内はあったように思う。終盤には第一志望等のお話もあった。母親が対応していたので、いまひとつよくわからない。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
現状の学力と進学先の要望、選定等いろいろなお話があった。結局の所、現状の成績からどれ位上の所を目指すか?みたいなお話だったと思う
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
簡易テストで学力をはかってたように思うが、アドバイスというよりも、ドリル等の反復で自分でというような指導だったように思う。
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 京都府立東舞鶴高等学校

回答日: 2024年02月02日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
とくになかったけど、日程は、プリントでくるので、それをきちんと管理していました。たまに、場所も変わるので気をつけていました。
保護者との個人面談について
1年に1回
特になかったと思います。やったことないけど、本人の希望のところに行けるように導いてくれたのは、たしかです。子供の面談はあったような気がする
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
やるしかなあと思うけど、焦らず、繰り返しわからないところを徹底してやる。焦らない。過去問題をひたすら解くしかない。