文理学院 広見校の口コミ・評判一覧
文理学院 広見校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
75%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
50%
週4日
50%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 20 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月17日
文理学院 広見校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分はその塾しかいってないから他の塾はわからないがすごく分かりやすく教えてくれたりして成績もかなり上がり高校にも卒業できたので非常に満足できたため高得点強いて言うなら強制補習がめんどくさがりやの自分に合わなかっただけで他の人は特に気にしないと思うので他の人は全然行っていいと思う
この塾に決めた理由
近くて成績の良い知り合いも沢山通っていたためあとは成績が悪く高校に行けない可能性があったため成績を上げるべくいった
志望していた学校
富士市立高等学校 / 静岡県富士見高等学校
講師陣の特徴
教師は全員親しみやすく教え方も上手くわかりやすかった 英語の先生は英検1級を持っていて文脈の覚え方などをリズムに乗ったり公式的なかんじで非常に分かりやすくして教えてくれた 国語や社会もリズムに乗って分かりやすく教えてくれた 理科は語呂合わせなどで非常に分かりやすく教えてくれた 数学は授業前に小テストを毎回やってやり方などを忘れない様にしてくれた
カリキュラムについて
基本的には学校の授業の先取りという形で学校でその単元の授業をやる1,2週間くらいまえには塾でその単元をやっていて学校でやる頃にはそれの復習の様な感じでできて非常に定着しやすかったたまにテストがあり点数が低すぎると補習になるが補習にならないように勉強ができるので非常に良かった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
パン屋が近くにあるので昼間は少し車通りが多い
回答日：2023年9月21日
文理学院 広見校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
志望校合格にむけて、一生懸命先生たちが背中を押して指導してくれます。5教科だけでなく、面接指導などの対応もしてくれました。夏合宿があらましたが、みんなで頑張ることでモチベーションがさらに上がったようでした。親子共々、この塾を選んでよかったと思っています。
この塾に決めた理由
家から近く評判が良かったから。5教科に対応してくれたから。料金が良心的だったから。送迎がしやすい立地だったから。
志望していた学校
静岡県立富士高等学校 / 静岡県富士見高等学校 / 静岡県立富士東高等学校
講師陣の特徴
アルバイト教師はいませんでした。教科ごとに先生が分かれています。みなさん熱心で、ユーモアもあり、親目線では良かったと思います。男性教師がほとんどでしたが、女性の先生もいます。一生懸命やってくださったと感謝しています。
カリキュラムについて
5教科を全てみてくれます。私は詳しいことはわかりませんが、学校の教科書の授業よりかなり先をやっていたような印象でした。クラスは志望校別に一学年三クラスに分けられていました。クラスにより雰囲気が違ったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から車で五分。スーパーやパン屋が近くにあり、軽食も買える。
回答日：2023年5月12日
文理学院 広見校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
普通に頑張る子なら、先生達がとても熱心なので良いと思います。学校の情報も豊富に取り揃えている塾なので志望校の受験に詳しくアドバイスしてもらえます。公立の小学校や中学校から近いので通いも楽です。授業料ははじめに提示された額でそれ以上無いのでリーズナブルだと思います。
この塾に決めた理由
家から近い
志望していた学校
静岡大学 / 神奈川大学 / 神奈川工科大学 / 日本大学 / 関東学院大学
講師陣の特徴
ベテランで各教科の専門の先生が熱心に教えてくれる。学校の様な授業の為やる気のない生徒はついていけず遊んでいる。補習や呼び出しなど先生達は一生懸命でしたが うちの子はコソコソ遊んでいて真面目に取り組んでいなかった。
カリキュラムについて
人数が多かったので成績順に3クラスにわかれて授業がありました。レベル的には生徒に合ったかたちで教えてくれるので上のクラスではレベルはまあまあ高い方でした。あまり詳しくわかりませんが定期的にテストを行いクラスわけをして組んでいました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
良かった
回答日：2023年4月18日
文理学院 広見校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
5教科みてくれる割には塾代が安いです。オンラインではないので、しっかり身につくような気がします。先生たちがみなさん熱心でわかりやすく授業を行なってくれるので、成績は伸びました。自宅から近いのも良かったです。
この塾に決めた理由
近いし評判が良いから
志望していた学校
静岡県立富士高等学校 / 静岡県富士見高等学校 / 静岡県立富士東高等学校
講師陣の特徴
教師にアルバイトはおらず、みなさんベテランの方々でした。熱心でユーモアのある先生が多かったです。信頼感がありました。それぞれの教科で担当の先生がいました。子供たちに慕われている先生がほとんどでした。定期的に保護者や生徒と面談がありました。
カリキュラムについて
5教科見てくれるので、その割には塾代がお得だったように感じます。夏期講習や冬季講習、夏には泊まりの合宿などがあり、先生たちはその都度熱心にみてくれました。基本は学校の教科書に沿って、先取りで学習していくスタイルだったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車で5分だったので、通いやすかったです。 コンビニやスーパーがちかくにあるので、 軽食が必要な時は皆利用していました。
この教室の口コミは以上です。
※以下は文理学院全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月1日
文理学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
総合的に見て、設備がとても充実しており、成績を上げたい人にはとっておきだと思われる。 しかし、どの塾にも欠点があるのは事実である。その欠点をこれから先、生徒を通じて解消し、生徒が使いやすい、使いたくなってしまうようなものを実現しようとしている姿勢は生徒自身を動かすものである。
この塾に決めた理由
楽しそうだったし、自分の学習領域を大幅に拡大してくれそうだったから。また、友達にお前に来て欲しいと誘われたため。
志望していた学校
東北大学
講師陣の特徴
種別はプロであり、職歴は全員がベテラン。 また、教え方についてはかなりわかりやすく、学校の授業との併用が望ましいと考える。 また、先生方はとてもフレンドリーで話しかけやすく、とても優しい。また、厳格な人かと思うような人でもとてもフレンドリーで、話しかけ易い人。
カリキュラムについて
じゅくのカリキュラムは、高一から高二の冬までに全課程を終了、その後高三の春から冬まで入試問題等を使って実践形式のものを実施。 進度としてはとても早いと感じるが、全員がかなり頭が良く、理解も早いため、自分たちには適切な速さだと思っている。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
とてもいい。
回答日：2026年3月30日
文理学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は、講師の丁寧で分かりやすい指導、集中できる学習環境、段階的に学べるカリキュラムや充実した教材、適切な宿題や小テストなど、学習を支える仕組みが整っています。また、質問対応や個別サポート、成績不振時の丁寧な対応もあり、自分に合った学習が無理なくできる点が非常に魅力的だと感じました。総合的に見て、安心して学習を続けられ、志望校合格に向けて力を伸ばせる塾だと思います。
この塾に決めた理由
志望校合格に向けて効率よく学習したいと考え、先生の指導が分かりやすく自分に合っていると感じたため、この塾に決めました。
志望していた学校
山梨学院高等学校 / 山梨県立富士河口湖高等学校 / 山梨県立富士北稜高等学校 / 富士学苑高等学校 / 山梨県立甲府城西高等学校 / 山梨県立甲府東高等学校 / 山梨県立甲府工業高等学校 / 東海大学付属甲府高等学校
講師陣の特徴
講師の方はとても丁寧に指導してくださり、分からないところも分かるまでしっかり教えてくれると感じました。また、質問もしやすい雰囲気があり、安心して学習に取り組める点に魅力を感じました。講師の方の説明は分かりやすく、自分の理解度に合わせて指導してくれると感じました。さらに、生徒一人ひとりに寄り添った対応をしてくださるため、安心して勉強に集中できる環境だと思いました。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べるように構成されており、自分の理解度に合わせて無理なく学習を進められると感じました。また、定期テストや受験対策にも対応している点に魅力を感じました。カリキュラムがしっかりと組まれており、苦手分野の克服から得意分野の伸長までバランスよく学べる内容だと感じました。目標に合わせた指導が受けられる点にも魅力を感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周囲の生徒が集中して学習に取り組んでおり、静かで落ち着いた環境の中で自分も勉強に集中できると感じました。
通塾中
回答日：2026年3月29日
文理学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
文理の総合評価としましては、皆さんに非常におすすめしたい塾であるとかんがえます。特に難易度の高い高校や難関高受験をかんがえている、子供達や親御さんにとっては非常におすすめしたいと思います。やはり、講師陣の充実や、ともに学ぶ子供達のレベルの高さも重要だとかんがえます。
この塾に決めた理由
同級生の大半が通っており、知人友人先輩等に聞いても評判が良かったから。また、講師陣が非常に充実しており、面倒見がすごく良いとうわさになっていたから。
志望していた学校
静岡県立富士高等学校 / 星陵高等学校
講師陣の特徴
講師陣は比較的若い方から年配の方まで幅広く充実しており、やる事、根気、勇気のある方々が多い印象でした。非常に分かりやすく、丁寧に、分かるまで、何度も何度も教えてくれる熱血的な先生が多く、非常に頼りになりました。また、生徒一人ひとりに合わせた授業を行うこともあり、非常に良い印象です。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、難易度の高い高校用に、非常に高度で蜜の濃い内容が組み込まれていました。1時間ごとに科目をかえ、飽きのこないよう、非常に考えられたカリキュラムとなっていました。ことも達も非常に分かりやすく、納得いくカリキュラムだといつも言っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅近隣で良い環境
回答日：2026年3月8日
文理学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個人塾のほうが良いという人や学校の授業で分からなかったことを聞きたい人などはあまりおすすめできません。ですが、集団授業のほうが向いてると思う方や、みんなで楽しく学校のように授業を受けたいという方はぜひおすすめします。
この塾に決めた理由
友達に「1人が嫌だから夏期講習一緒に受けよう」と言われて中３の枠があったので入塾を決めました。また元々入ろうか悩んでいた塾だったので夏期講習もあったしちょうど良かったので。
志望していた学校
静岡県立静岡農業高等学校 / 清水国際高等学校
講師陣の特徴
この校舎にいる先生はみんな男性ですけど、みんな優しいです。名前もすぐに覚えてくれた気がします。授業も分かりやすいです。みんなフレンドリーですぐに話しかけてくれる先生もいます。たまに怒鳴る先生もいますがほとんどが生徒を思っていることなので気にする必要はないです。
カリキュラムについて
私は土特生だったのですが塾生は平日は4時間、土曜日は７時間でした。土特生は土曜日3時間でした。私は土特が終わったあと自習室にいました。平日は学校もあるので少ないのかなという感じです。土特生は塾生と別で授業というわけではなく、塾生の７時間のうちの前半だけ参加するというイメージです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
特になし
回答日：2026年2月26日
文理学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
集団授業にも合う合わないがあるし、学習指導においても先生によって向き不向きがあるから、人によってはおすすめしてもいいかなレベル。塾に行くときにすこしめんどくさいなーと思ったりもしたので、根気がいるに入ると思う。その覚悟があるなら行った方がいい。
この塾に決めた理由
新聞の広告に乗っていたことや、家から近いということもありこの塾にした。また、友達も通っていたことから、入る時の緊張が少しでも薄れ、楽しく学べると思いここに決断した。
志望していた学校
山梨県立吉田高等学校
講師陣の特徴
プロのベテランの先生がかなりおおかった印象。だからこそ、テスト頻出の問題を教えてくれたり、暗記や解くときのコツをたくさん教えてくれたので、あまり暗記は苦ではなかった印象がある。また、いろいろな問題をまとめた紙を配ってくれるので、それを見てテスト対策をすることができ、テスト前や受験前にそれを見返すことができた。
カリキュラムについて
偏差値別に授業の内容が異なるので、自分の偏差値に見合った授業を受けることができる。また、いままでの復習ができるテキストが一人一つ配られるので、それを見返したりすることで今までの復習をすることが出来る。また、休憩時間を挟みながら1教科90分の授業を受けることで、応用的な内容も掴むことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家や学校から近く、勉強したいときにすぐに行ける環境だったので、結構良かったと思う。
回答日：2026年2月6日
文理学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
これまでの学習を振り返ると、この塾は学力の向上だけでなく、学習に向き合う姿勢や自己管理能力まで伸ばしてくれる環境だったと総合的に評価している。講師の丁寧な指導や、段階的に構成されたカリキュラム、理解を深める授業形式、目的意識を持たせる宿題、そして保護者との密な連携により、生徒一人ひとりを多方面から支える体制が整っていた。特に、結果だけでなく努力の過程を重視してくれる点は、自分にとって大きな励みとなり、最後まで学習を継続する原動力となった。自分に合わないと感じる部分もあったが、それも含めて成長につながる経験であり、この塾で学べたことは受験だけでなく、今後の学習や生活にも生かせるものだと感じている。
この塾に決めた理由
周りの同級生が多く通っており、実際に通っている人から学校の雰囲気や授業内容について話を聞くことができたため、具体的なイメージを持ちやすかった。また、友人が多いことで新しい環境に対する不安も少なく、安心して通えると感じた。さらに、身近な人が同じ選択をしていることが後押しとなり、選ぶ決め手の一つになった。
志望していた学校
静岡県立静岡高等学校 / 静岡学園高等学校
講師陣の特徴
私が通っていた塾の講師は、学力向上だけでなく、学習に向き合う姿勢そのものを教えてくれた存在だった。授業では、ただ解き方を説明するのではなく、「なぜその考え方に至るのか」「どこでつまずきやすいのか」を丁寧に言語化してくれたため、理解が深まり、自分で考える力が身についたと感じている。また、成績が伸び悩んだ時期にも、結果だけで判断せず、努力の過程を評価し、具体的な改善点を示してくれた。その姿勢は大きな励みとなり、学習への意欲を保つことができた。さらに、受験期には精神面のサポートも欠かさず、現実的なアドバイスと前向きな言葉で支えてくれた。講師の存在があったからこそ、最後まで諦めずに目標に向かって努力することができたと思っている。
カリキュラムについて
通っていた塾のカリキュラムは、基礎から応用までを段階的に積み上げられるよう工夫されており、自分の理解度に合わせて着実に学力を伸ばすことができた点が印象的だった。特に、単元ごとに目的が明確に設定されており、「今何を身につけるべきか」を常に意識しながら学習に取り組めたことが大きかった。また、演習と解説のバランスが良く、間違いをそのままにせず、原因を分析し次に生かす流れが徹底されていたため、知識が定着しやすかったと感じている。さらに、定期的な確認テストや個別のフィードバックによって、自分の弱点を客観的に把握でき、学習計画を見直すきっかけにもなった。このような体系的で実践的なカリキュラムがあったからこそ、効率的に学習を進めることができ、受験に向けた確かな土台を築くことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
安全