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茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校の口コミ・評判一覧

茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

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通塾頻度

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週2日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 12 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年9月10日

茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 土浦桜ケ丘校
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

値段は高いなとやはり感じます。教材費も高いですし。それがマイナスです。 それでも、講師の方の細やかな気配りも見えますし、保護者から相談も気軽に出来る、楽しいと息子の様子を見ているので知り合いにオススメは出来ます。

この塾に決めた理由

以前から同校舎で行っている英語教室に通っていて担当の先生が中学生授業も担当していると子供が先生から聞いたみたいで塾に通うなら同じ先生に習いたいと子供の強い希望だった。

志望していた学校

茨城県立土浦第二高等学校 / 茨城県立牛久栄進高等学校 / 茨城県立土浦第三高等学校

講師陣の特徴

物腰も低く保護者も話しかけやすいく相談もしやすいです。子供からも授業が楽しいと良く聞く。子供から話を聞いている感じでは授業中、こまめに教室を歩き話しかけコミュニケーションも良く取っているみたいです。なにか気づいたことがあれば送迎時に声を掛けてくれることもあるので面倒見が凄くいいです。

カリキュラムについて

高レベルもやっているなと感じます 学校の教材と比べると良くわかります。 2種類の教科書を使いわけて授業を行い学校の定期テスト近くになると、学校のレベルに合わせ勉強をすると聞いている。 普段は必修シリーズという教材で授業をしていて、この教材が学校のよりも高レベルみたいです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅から近く送迎に時間がかからない

口コミアイコン

回答日:2023年8月4日

茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 土浦桜ケ丘校
  • 通塾期間: 2014年3月~2016年12月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

学習に対して、やる気がある方には集団授業がおすすめ。成績に自信がない方は、個別指導がお勧めです。個別指導は、大学生のアルバイト多め。集団指導は、ベテラン教師が多数在籍。生徒一人一人に真剣に向き合ってくれる先生ばかりで通わせて良かったと思います。

この塾に決めた理由

仲の良い同級生が通うことを知り、誘われたため体験に行ってみたところ、楽しくなったようで入塾を決定しました。

志望していた学校

学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 / 茨城県立土浦第二高等学校 / 茨城県立取手第二高等学校

講師陣の特徴

教師は社員がほとんどで、大学生のアルバイトはいなかったと思います。教師歴も長い先生で生徒からも人気がありました。ただ、教師は異動があるので、人気のある先生でも、途中で他の教室に異動してしまう事がありました。

カリキュラムについて

集団授業でした。 入塾テストで合格になった生徒たちで集まっているので、同等の学力のメンバーで学ぶことができます。授業でわからない点があった場合は、授業が終わった後や、自習の時間を使って、先生が丁寧に個人的に教えてくれます。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

自転車やバスで通えました。 同じ敷地内にコンビニがあるので、夏期講習などの長時間の授業の時などは助かりました。

この教室の口コミは以上です。

※以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。

口コミアイコン

回答日:2026年9月6日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年3月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

新学校に通いたいならここ一択だと感じました。生徒一人ひとりのことをしっかりと考え、アドバイスをしたり、授業ではゼミを用意して入試前に今までの内容を一斉に確認したり、他県の入試を用いて攻略法を教えてくれて良かったから。

この塾に決めた理由

各高校の合格実績が県内トップであり、様々な模試や講習があり、生徒一人一人に寄り添ってると思ったから。

志望していた学校

茨城県立日立第一高等学校

講師陣の特徴

20代の若手から40代ほどのベテランまで、様々な先生がいました。授業もわかりやすく、過程から理解をさせようとしていました。普段から質問を受け付けられるような体制を作っており、文系・理系の先生が1人以上常にいました。

カリキュラムについて

常に、学校の予習をしており、中1・中2は2月前後ぐらいに、中3は冬休み前後までに、全ての学習を終わらせて演習に入りました。県内の入試の過去問や、他県の高校の一部の入試問題を扱いながら、簡単な問題や難しい問題まで行っていました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近くて立地が良い

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月5日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

集中して学べる環境と温かい講師陣の存在により、高いモチベーションを維持して通い続けられています。学習面はもちろん精神的なサポートも手厚いため、着実にステップアップを目指したい方に心からお勧めできます。

この塾に決めた理由

体験授業を受けた際に雰囲気が良く、ここでなら自分の弱点を克服しながら着実に学力を伸ばせそうだと感じたのが決め手です。

志望していた学校

茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

講師陣の特徴

先生方はとても親身で、疑問点があれば授業前後にも丁寧に教えてくれます。一人ひとりの理解度に合わせたアドバイスをくれるため質問がしやすく、苦手分野も安心して克服に取り組める心強い存在だと感じています。 つまずきやすいポイントを噛み砕いて解説してくれるため、授業の理解度が非常に高まります。熱意を持って指導してくれるだけでなく、模試後のフォローなど個別のサポートも手厚く、信頼してついていけます。

カリキュラムについて

基礎から応用まで段階的にステップアップできる計画的なカリキュラムになっています。定期テスト対策から模試や受験に向けた実践力の強化まで、時期に応じた適切な内容で効率よく学習を進められる点が魅力的です。 授業・小テスト・宿題が連動したカリキュラムになっており、習った内容を確実に定着させることができます。模試の解き直しも含めて着実に弱点を克服しながら学力を伸ばしていける合理的なスケジュールだと感じています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅からも近く通いやすい。

口コミアイコン

回答日:2026年9月4日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

性格によって適している適していないはあると思う。自分みたいなうるさいタイプが授業中騒いでいたりするので、静かに勉強したいタイプは向いてないかも。しかし、逆に楽しく授業受けたいと思う方には適していると感じているからです。

この塾に決めた理由

県内で1番有名(自論)な塾だったから。雰囲気も他の塾の見学の時よりもいいと感じたから。また結構綺麗な校舎だと感じたから。

志望していた学校

茨城県立日立第一高等学校 / 茨城高等学校 / 水城高等学校

講師陣の特徴

ベテランの文系の先生は本当に面白かったです。語呂合わせで教えてくれたりだとか、軽く話しかけられる感じで。しかし新人の先生は集団の塾ということもあり、あまり場馴れしていないのか、声も控えめで面白い感じでは無いです。当たり外れありますね

カリキュラムについて

人数が多い時はクラスがいくつかに分かれる。その時のテストによってそのクラスが決められるため、周りは自分のレベルにあった人たちばかりでした。だからあまりレベルにあっているあっていないということを気にしたことありませんでした

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

アクセスは駅から近く良いと思います。大通りに接してるため、たまに騒音公害はある気がします

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月1日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分は家から近く通いやすかったためよかったと思っています。また同級生もいたため切磋琢磨したことで成績が伸びていきました。最後は第一志望に合格することができ、滑り止めの学校も全て合格し成績がかなり伸びました。

この塾に決めた理由

家から通いやすく、個別授業での学習ができるのが魅力的であった。同級生も多かったため入塾後も友達と仲を深めながら勉強できると思った。

志望していた学校

茨城県立伊奈高等学校 / 常総学院高等学校

講師陣の特徴

大学生が多め。個別に相談ができたため学習面での不安は少なかった。また気軽に相談に乗ってくれた。社員の人は3〜4人くらい。大学生はその時の状況によって出勤の人数が変わる。理系の大学生が多めだった。社員の人は全教科を教えられる

カリキュラムについて

個別学習に関しては、塾からお薦めされたテキストを使う。難易度に関しては基礎問題から難しい問題まで幅広く乗っているテキストを使っていた。また入試前などは過去問をやりそれの解説や一緒に解いたりをした。 また学校の課題でわからないところを教えてもらえたりもした。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近い。また近くに中学があるためそこの中学の生徒が多い

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回答日:2026年8月20日

茨進ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年2月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

総合的におすすめはしたい。 費用も標準的な価格だが、安くはないで教育費にそこまでお金がかけられないという家庭は向かないと思います。 本人のやる気があるなら本当にお勧めできます。 地元で有名な塾だからとりあえず入れておくか等のぼんやりした理由で入れるならやめたほうがいい。

この塾に決めた理由

同じ中学に通っていた、子供と仲の良いお友達にオススメされたから通塾を決めました。入塾テストでのクラス分けでレベル別での指導もいいなと思った点です。

志望していた学校

茨城県立水戸第二高等学校 / 大成女子高等学校 / 常磐大学高等学校

講師陣の特徴

ここの教室の先生方はプロの講師の方が多かったと思います。 アルバイトの大学生の講師はいなかったと思いますが、個別コースや他の教室にはアルバイトの講師もいると聞いたことがあるので、気になる人は入塾検討する前に聞いてみるといいです。

カリキュラムについて

通塾していたのは子供なので、分かる範囲での回答になるが、家庭では紙ベースのテキストが山のように渡され、それをひたすらやり込むといった感じでした。 休んでしまった時はネットで過去の授業動画を見て学習することもできる。復習にも役に立つ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

車でも電車でもアクセスしやすい。

口コミアイコン

回答日:2026年8月20日

茨進ゼミナール 保護者 (その他) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年12月~2025年5月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

駅の近くにあり、アクセスもとても良くとても良い塾だったと思います。 また、先生の対応や授業もとても分かりやすく先生との仲を深められる人間関係も築くことをできる人間性も高めることができるとても良い塾だということを改めて感じました。 テストも受験期になると、月1回で実施してくれるところもとても良かったです

この塾に決めた理由

友達が通っていて、教え方がとても良く、楽しく学習できるというむねをきき、通塾することにしました。友達もレベルの高い高校を受験しようとしていたため、良いと思った

志望していた学校

明秀学園日立高等学校

講師陣の特徴

この塾では個別は、基本大学生の先生方が指導してくれるとの事で、子供と歳が近いこともありとても相談しやすかったり、話しやすかったりしたそうです。また、分からないところや、解説してほしいところはとても分かりやすく、丁寧に説明してくれるそうです。 また塾長の方もとても分かりやすく説明してくれましたが、こんなところもできないのかと言うところもあり、少し怖い部分もあったそうです笑 ですが、全体的にとても良い先生方で説明がきちんとしてたそうです

カリキュラムについて

この塾では、偏差値の高い高校、中学を目指している方が多いのか、テキストのレベルは学校に比べ、まあまあ高いほうでした。解答をみて、先生に説明してもらってやっとのことで理解することが多かったのでレベルはそこそこ高いと考えられました。 そこまで高い学校を目指していなくても問題に耐性をつけることができたのでよかったと思いました

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から徒歩1分もかからずに、雨の日でも濡れを気にしないほどの距離でとても便利でした ですが、コンビニなどがないため、飲み物は近くの自動販売機で購入していました。 図書館が近くにあるため、帰りに自習などを出来る環境がとてもよかったです

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年8月19日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

平均より下回ってる人は勉強の習慣がたくさんつくし、平均ぐらいまでは伸びると思います。しかしさらに伸ばしたい!ってなると、少し厳しいと思います。いくら応用クラスがあるとは言え、江戸鳥や竹園でこれでてくるよーぐらいでしか言わないので、正直なところ、自分にはあってない気がします

この塾に決めた理由

僕の場合は友達からの招待があり、通常より安く夏期講習を受けることができました。塾を決めた理由としては、とにかく近いと言うのが一つだと思います

志望していた学校

茨城県立竹園高等学校

講師陣の特徴

1人目の人はとにかく面白い先生で、自分が課題をやらないとしっかりと怒ってくれます。ふざけるときはふざけて、真面目にやる時は真面目にやるというメリハリがとてもついた先生だと思います。2人目はとにかくいろいろなことを極めてるからこそ、さまざまな話題で会話することができます

カリキュラムについて

レベルは基礎クラス、応用クラスと分かれており、授業でやることは変わらないものの、応用でしか教えてくれないものも少しあります。あとは基本的には授業スピードは早い方だと思います。そして長期休みに入ると、前半は復習、後半は予習、と言う形で基礎も応用も鍛えられる形となっております

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

カスミが付近にあるので色々買うことができる

口コミアイコン

回答日:2026年8月18日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年6月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

5年以上通ってあまり成績が良い方ではなかったため、勧めるか勧めないかは難しかったが、人間関係や同じ部活の人、違う学校の人と触れ合える時間はとても新鮮で、高校2年になってもまだ遊んでいる塾が一緒だった友達もいるので、お勧めしたいと思う。

この塾に決めた理由

バスがあり、親が送迎しなくてもとても通塾しやすかった。また、兄弟が言っていたこともあり、その流れで入った。

志望していた学校

茨城県立土浦第二高等学校

講師陣の特徴

わからないときは先生に聞くと、先生自身の時間を割きながら丁寧に教えてくれる。また、優しく話しやすい先生も多く、行きたいと思える塾であった。何が自分に足りないかをかんがえてくれ、必要な教材などを先生が作ってくれてとても満足している。

カリキュラムについて

通っている教室によってカリキュラムは違うと思うが、そのレベルに合わせて優しく丁寧に教えてくれたりする。また、授業のスピードは比較的早いが、ホワイトボードにしっかり書いてあるのでついていけなかったらノートを見返すということがやりやすかった。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

あまり車の通り道はよくない