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茨進ゼミナール 阿見校の口コミ・評判一覧

茨進ゼミナール 阿見校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 40%
  • 高校受験 60%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

40%

4

40%

3

20%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

60%

週3日

20%

週4日

20%

週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 23 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月20日

茨進ゼミナール 阿見校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 阿見校
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾の先生達は親身に勉強なども教えてくれますので分からなかった点は分かるまで教えてくれたり、過去の範囲に戻ってそこから教え直してくれたりしていると聞きました なのでとても助かった場面も多くあります。 ですが、車の騒音などもうるさく感じることもあり⭐︎4にしました

この塾に決めた理由

茨進は息子の友達の多くの人が通っているためであり、楽しく勉強できると思ったからです。 また先生の教えかたもよいと聞きました

志望していた学校

茨城県立土浦第一高等学校附属中学校

講師陣の特徴

多くの人が大学生であり 塾長は少し若めな先生で 大学生の先生はバイトが多くであり 勤務時間が他に比べて短いです ですがわからない所などを聞くと親身にわかるまで教えてくれると聞きました また数学などでは図などを用いて教えてくれました

カリキュラムについて

茨進の授業の内容の難しさは他の塾に比べ、やや難しく感じます カリキュラムは四月〜九月は掛け算や割り算などの計算の基礎を多くやっていました 後半の十月以降は数学の応用や発展などを多くやっていました 前半は基礎が多くあり 後半は応用や発展問題を多くやっていました

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

車の音などがうるさく感じました

口コミアイコン

回答日:2026年6月3日

茨進ゼミナール 阿見校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 阿見校
  • 通塾期間: 2021年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

自習室がほぼ無休で使える点がとてもよかったです。実際自分も夏休み、春休み、冬休みほぼ毎日自習室に来て勉強していました。分からないところをすぐに先生に聞けるのでとてもおすすめです。一回体験に行ってから決めることをおすすめします。

この塾に決めた理由

家から一番近く、体験に行った時に先生が優しく教えてくれて、自分に一番あっていると思って、学校から直で行けるからです。

志望していた学校

茨城県立竜ヶ崎第一高等学校附属中学校

講師陣の特徴

とても先生たちは優しく教えてくれます。自習の時も喋りかけてくれて、分からないところを丁寧にゆっくりと教えてくれます。模試で何がダメだったかなどを一緒に考えてくれて、勉強方法についても一緒に一生懸命考えてくれました。

カリキュラムについて

授業の内容のレベルは入るコースによって違い、算数と国語はとてもゆっくり学校の授業の予習をするみたいな感じです。中学受験をしない子もいるので、レベルは低めです。適性検査の授業はレベルは高いが、分からないところはみんなで解決します。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

周りは明るくて、比較的安全

口コミアイコン

回答日:2025年2月22日

茨進ゼミナール 阿見校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 阿見校
  • 通塾期間: 2020年4月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個人差もあれば志望校も異なるので、一概には言い切れませんが、塾と学生がマッチすれば、成績は確実に上がります。あとは、講師のアドバイスに耳を傾けて、あまり気をわず、また、マイナス思考に陥らずに、真摯に一歩一歩前進していければよいのではないでしょうか。

この塾に決めた理由

自宅から近いため、送迎もしやすく、子供の友人も通っていたため、総合的に判断をして決めた。 最終的には子供本人に選ばせました。

志望していた学校

筑波大学附属高等学校

講師陣の特徴

講師は大学生などではなく、プロの講師陣だったと思います。年齢的には30代〜40代ぐらいの方たちが中心だったかと思います。みな親身で熱心に指導してくださっていました。女性の先生は少なく、男性の先生がほとんどでした。

カリキュラムについて

カリキュラムは個別ごとによって異なっていたと思われます。回りの人とはあまりそのあたりのことは共有していなかったようですが、希望校やレベルに応じて、的確な指導をしていたと思います。ある程度予習をしてからでないと、ペースについていけないようでした。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

バスなどの公共交通は不便なため、自転車か自動車での送迎となる。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年8月18日

茨進ゼミナール 阿見校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 阿見校
  • 通塾期間: 2015年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

周りに他の塾もあまりなかったし、主人の仕事もあったので、他の塾は考えませんでしたがどこよりも良かったと思っています。 受験に対するデータや知識は抜群だと思います。 先生もとても雰囲気も良くて、子供達にフレンドリーに接していても授業はビシッとやってくれるので子供達も切り替えやすかったんだと思います。 とくにいばしんは勉強できる子しか入れない、料金が高いとか噂が多いですが、生徒の今の実力を把握するためのテストで、その結果で入塾を拒否することなんてないです。 金額も進学塾として安くはないですが、割引等もあるし、高すぎることはないです。

この塾に決めた理由

夫が茨進の講師のため  塾の対応が良いため  割引が効くため テストの回数が多いから 進学塾として、地元で実績もあるから

志望していた学校

茨城県立牛久栄進高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校 / 常総学院高等学校

講師陣の特徴

集団指導はプロの先生が教えてくれます。 研修を重ねて経験値が高い先生が教えてくれます。 受験の傾向と対策がしっかりあるので安心して預けられます。 個別指導は大学生がおしえてくれます。 大学生と言っても採用するときに実力の有無等も確認します。 テキストに沿っていき、教え方も担当の塾講師が一人ひとり確認していくので安心です。

カリキュラムについて

基本は学校と同じです。予習スピードはかなり早いです。 テスト前はテスト対策に大半の時間を費やします。 学校のテストでの成績も毎回報告して個人データとして積み上げていきます。 受験生は通常授業に加えて週一回、受験対策講座を新年度始まりから組み込まれます。 一年を通して受験に向けて対策していくので、嫌でも勉強時間は確保されていきます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

先生がしっかりしてしる

口コミアイコン

回答日:2025年1月19日

茨進ゼミナール 阿見校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 阿見校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

うちの子供の場合は、仲の良い友達たちが数人いたこともあり、塾に通うことを楽しみにしていましたし、いろいろな情報も友達たちと共有していました。たまたま環境に恵まれたのかもしれませんので、万人にあてはまるかは何ともいい切れません。

志望していた学校

学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月20日

茨進ゼミナール 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾の先生達は親身に勉強なども教えてくれますので分からなかった点は分かるまで教えてくれたり、過去の範囲に戻ってそこから教え直してくれたりしていると聞きました なのでとても助かった場面も多くあります。 ですが、車の騒音などもうるさく感じることもあり⭐︎4にしました

この塾に決めた理由

茨進は息子の友達の多くの人が通っているためであり、楽しく勉強できると思ったからです。 また先生の教えかたもよいと聞きました

志望していた学校

茨城県立土浦第一高等学校附属中学校

講師陣の特徴

多くの人が大学生であり 塾長は少し若めな先生で 大学生の先生はバイトが多くであり 勤務時間が他に比べて短いです ですがわからない所などを聞くと親身にわかるまで教えてくれると聞きました また数学などでは図などを用いて教えてくれました

カリキュラムについて

茨進の授業の内容の難しさは他の塾に比べ、やや難しく感じます カリキュラムは四月〜九月は掛け算や割り算などの計算の基礎を多くやっていました 後半の十月以降は数学の応用や発展などを多くやっていました 前半は基礎が多くあり 後半は応用や発展問題を多くやっていました

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

車の音などがうるさく感じました

口コミアイコン

回答日:2026年9月6日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年3月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

新学校に通いたいならここ一択だと感じました。生徒一人ひとりのことをしっかりと考え、アドバイスをしたり、授業ではゼミを用意して入試前に今までの内容を一斉に確認したり、他県の入試を用いて攻略法を教えてくれて良かったから。

この塾に決めた理由

各高校の合格実績が県内トップであり、様々な模試や講習があり、生徒一人一人に寄り添ってると思ったから。

志望していた学校

茨城県立日立第一高等学校

講師陣の特徴

20代の若手から40代ほどのベテランまで、様々な先生がいました。授業もわかりやすく、過程から理解をさせようとしていました。普段から質問を受け付けられるような体制を作っており、文系・理系の先生が1人以上常にいました。

カリキュラムについて

常に、学校の予習をしており、中1・中2は2月前後ぐらいに、中3は冬休み前後までに、全ての学習を終わらせて演習に入りました。県内の入試の過去問や、他県の高校の一部の入試問題を扱いながら、簡単な問題や難しい問題まで行っていました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近くて立地が良い

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月5日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

集中して学べる環境と温かい講師陣の存在により、高いモチベーションを維持して通い続けられています。学習面はもちろん精神的なサポートも手厚いため、着実にステップアップを目指したい方に心からお勧めできます。

この塾に決めた理由

体験授業を受けた際に雰囲気が良く、ここでなら自分の弱点を克服しながら着実に学力を伸ばせそうだと感じたのが決め手です。

志望していた学校

茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

講師陣の特徴

先生方はとても親身で、疑問点があれば授業前後にも丁寧に教えてくれます。一人ひとりの理解度に合わせたアドバイスをくれるため質問がしやすく、苦手分野も安心して克服に取り組める心強い存在だと感じています。 つまずきやすいポイントを噛み砕いて解説してくれるため、授業の理解度が非常に高まります。熱意を持って指導してくれるだけでなく、模試後のフォローなど個別のサポートも手厚く、信頼してついていけます。

カリキュラムについて

基礎から応用まで段階的にステップアップできる計画的なカリキュラムになっています。定期テスト対策から模試や受験に向けた実践力の強化まで、時期に応じた適切な内容で効率よく学習を進められる点が魅力的です。 授業・小テスト・宿題が連動したカリキュラムになっており、習った内容を確実に定着させることができます。模試の解き直しも含めて着実に弱点を克服しながら学力を伸ばしていける合理的なスケジュールだと感じています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅からも近く通いやすい。

口コミアイコン

回答日:2026年9月4日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

性格によって適している適していないはあると思う。自分みたいなうるさいタイプが授業中騒いでいたりするので、静かに勉強したいタイプは向いてないかも。しかし、逆に楽しく授業受けたいと思う方には適していると感じているからです。

この塾に決めた理由

県内で1番有名(自論)な塾だったから。雰囲気も他の塾の見学の時よりもいいと感じたから。また結構綺麗な校舎だと感じたから。

志望していた学校

茨城県立日立第一高等学校 / 茨城高等学校 / 水城高等学校

講師陣の特徴

ベテランの文系の先生は本当に面白かったです。語呂合わせで教えてくれたりだとか、軽く話しかけられる感じで。しかし新人の先生は集団の塾ということもあり、あまり場馴れしていないのか、声も控えめで面白い感じでは無いです。当たり外れありますね

カリキュラムについて

人数が多い時はクラスがいくつかに分かれる。その時のテストによってそのクラスが決められるため、周りは自分のレベルにあった人たちばかりでした。だからあまりレベルにあっているあっていないということを気にしたことありませんでした

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

アクセスは駅から近く良いと思います。大通りに接してるため、たまに騒音公害はある気がします

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月1日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分は家から近く通いやすかったためよかったと思っています。また同級生もいたため切磋琢磨したことで成績が伸びていきました。最後は第一志望に合格することができ、滑り止めの学校も全て合格し成績がかなり伸びました。

この塾に決めた理由

家から通いやすく、個別授業での学習ができるのが魅力的であった。同級生も多かったため入塾後も友達と仲を深めながら勉強できると思った。

志望していた学校

茨城県立伊奈高等学校 / 常総学院高等学校

講師陣の特徴

大学生が多め。個別に相談ができたため学習面での不安は少なかった。また気軽に相談に乗ってくれた。社員の人は3〜4人くらい。大学生はその時の状況によって出勤の人数が変わる。理系の大学生が多めだった。社員の人は全教科を教えられる

カリキュラムについて

個別学習に関しては、塾からお薦めされたテキストを使う。難易度に関しては基礎問題から難しい問題まで幅広く乗っているテキストを使っていた。また入試前などは過去問をやりそれの解説や一緒に解いたりをした。 また学校の課題でわからないところを教えてもらえたりもした。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近い。また近くに中学があるためそこの中学の生徒が多い