遊comm. 北山教室
対象学年
授業形式
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遊comm. 北山教室のおすすめポイント
- プロの専任講師による一貫指導で丁寧な学習フォロー
- 生徒の性格や学力を考慮した個別カリキュラムを作成
- 独自のオリジナルノート指導で理解力が身につく！
遊comm. 北山教室はこんな人におすすめ
勉強のやり方から教えてほしい
遊comm.は、35年の実績の個別対応指導で成績・内申点UPを目指せる学習教室です。プロの専任講師による一貫指導で、丁寧な学習フォローを実施しています。授業では、勉強の土台となる「正しい学び方」や「勉強のやり方」から細かく指導しているのもポイントです。また「ノートへのまとめ方」「人への説明」「練習問題を繰り返す」といった3つのポイントを習慣づけ、自ら行えるように何度も指導しています。
自分に合ったカリキュラムで学びたい
遊comm.では、生徒の性格や学力を考慮した個別カリキュラムを作成しています。また授業時には、他の生徒同士を同じタイミングで指導しないところもポイントです。単元別の映像授業と教科書に対応したオリジナルテキストを活用しながら、自ら答えを導き理解する力を身につけられます。
理解力を身につけたい
遊comm.では学んだ内容の定着や理解力が身につくよう、独自のオリジナルノート指導方法「クイズ化ノート術」を実施しています。覚えたい内容と答えをノートにまとめることで、思い出すトレーニングになります。自分でクイズに変換して答えることになるので、定着および理解につながるのがポイントです。また「わかったつもり」を無くすため、解けなかった問題について生徒自身の言葉で解説をさせています。
遊comm. 北山教室へのアクセス
遊comm. 北山教室の最寄り駅
JR東海道本線(浜松～岐阜)共和駅から徒歩19分
遊comm.北山教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / 映像授業 |
遊comm.の合格体験記
遊comm. 北山教室に通った方の口コミ
回答者数: 6人
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回答日: 2024年02月10日
講師陣の特徴
指導する講師はベテランの専任講師が一人。優しそうな雰囲気で話しかけやすそう。できない・わからないことが多い我が子だが、できたことを見つけて褒めながら伸ばそうとしてくれる。ただ一人しかいないので不安に思うことはある。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
自ら聞くこともあるが、迷っていると講師が気付いて助けてくれたと子どもは言っていた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導となっているが、講師は一人しかいないので常に１対１ではなく、講師が生徒をまわっていくようなスタイル。生徒が多い時間は不安に思うが、タブレットを使った映像授業の時間もあったり、講師も万遍なくみてくれている。 雰囲気は個別なのでやはり皆しずに、集中しているように思う。
テキスト・教材について
オリジナルテキスト。 子どもの苦手によって1人1人違うらしい。
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回答日: 2024年04月13日
講師陣の特徴
プロの講師が基本的には一人で教えてくれている。子どもはわかりやすいと言っていた。積極的に声をかけられない子どもがいても講師が気にかけてくれており声をかけてくれる。できるようになった所はすごく褒めてくれるらしい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない時はすぐに聞ける
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
よくある１対１や１対２の個別指導ではなく、何人かの生徒がいる中で講師１人が生徒をみてまわる。わからない時に声をかけたり、講師がポイントを教えてくれる。 見学した際もとても静かな中で勉強しており、集中しやすい環境であると思う。
テキスト・教材について
オリジナルテキスト
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回答日: 2023年12月12日
講師陣の特徴
個別指導だが教室内に講師は一人で子どもの机を講師がまわっていく。講師は学生ではなくベテランしかいないので安心できる。積極的に子どもへ話しかけてくれるので質問できない子でも困ることはないと思う。何か相談したいことがある時は本部？から別の方がきて対応もしてくれる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
基本は自分で問題を解いていき、わからない所を講師が補足して教えるという形式。新たな単元に入る時にはタブレットを使って短い講義映像を見て受けることもある。 講師は一人しかいないが生徒への声掛けなどは細やかにやってくれている。
テキスト・教材について
塾で用意されたものを使う。個人のレベルをはかるため最初にテストを受け、苦手な部分を中心に問題をとく。 学校の教材もわからない所などは持っていけば教えてくれる。
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回答日: 2024年01月19日
講師陣の特徴
講師は基本的に一人。体験時の細かな説明や手続き、相談や面談の時には本部の人？がきてくれる。 講師はバイトの学生は一切おらず、キャリアのある講師なので安心できるが一人しかいないので細やかな対応ができているのか不安になる。ずっと横にいられると緊張してしまう我が子にとってはちょうどいいらしい？
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない時にはすぐに対応してくれると言っていた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導とうたってはいるが完全なるマンツーや1対2の形ではない。数人の子どもが各自テキストを進めていく中でわからない時に講師が教えていくスタイル。だが子どもの人数が少なめなので割と目は行き届いているような気はする。
テキスト・教材について
オリジナルテキスト
-
回答日: 2024年03月14日
講師陣の特徴
ベテランのプロの講師のみが在籍しておりその点については安心できる。 基本的には一人の講師が何人もの子どもをみているので心配に思うこともあったが、自ら聞けない子どもに対しては積極的に声をかけるなどしてくれていた。 できたことを褒めてくれるらしく子どもは優しいと言っていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
子どもの疑問には常に対応してくれる
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師から与えられた問題を自らで解いていき、わからない所は聞くを繰り返す。多くの子どもがいるわけではないので皆集中して静かに演習していた。ずっと問題解いているだけでなくタブレットを使って映像授業を見ることもあるので飽きずにできるらしい。
テキスト・教材について
オリジナルの教材
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回答日: 2024年09月25日
講師陣の特徴
プロの講師が教えてくれる。基本は一人で指導している。生徒の人数が多い時間は二人の講師がいることもあるらしい。 講師が少ないのできちんと見てもらえているのか心配だったが、それぞれの子どもの様子を見て適宜声かけをしてくれているようなので今は安心してまかせている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないことがあったら答えてくれる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師一人で子どもたちをみて回る。 問題を解いていきわからない時などに先生を呼んで教えてもらったり、ポイントを教えてもらうなどする。 タブレットを使った映像授業をうけることもある。 集団ではないので教室内はとても静かで落ち着いている。
テキスト・教材について
子どもに合わせたオリジナルテキスト
遊comm. 北山教室に決めた理由
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体験に行った際に子供の反応が一番よかったから。塾までの距離はあるものの、分かりやすい一本道で子どもが自転車でも通いやすいから
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いくつかの個別指導や集団指導の塾で夏期講習や体験をして、この塾なら子どもが続けられそうと思ったので。
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体験に行った時の子供の反応がよかったこと、通いやすさ。大手ほどの緊張感がなく授業を受けられるのが子どもにはよかったらしい。
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個別指導の塾を探している中で体験をさせてもらい、子ども自身がこのやり方ならできそうと判断したので決めた。
遊comm.の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校1年生/週4日/目的：高校受験
4
回答日：2025年04月07日
自分はペースが遅いけれど、個別指導だから、自分のペースに合わせて教えてもらったり、カリキュラムを組んでもらったりした。怖い先生ではなく、優しい先生で、質問したら優しく教えてくれるので、良かった。。ただし、自分に質問する勇気があまりなく、困った時があった。
生徒/高校2年生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2025年02月01日
塾にあっている点:家から近く自転車でずっと行けるから便利。出されたカリキュラムでわからないところや聞きたいところを先生にすぐに気軽に聞ける。 塾にあってない点:線路がすぐそこなので電車が通過時、気にならない程度だが、電車が通る音がした。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年09月25日
学校と同じスタイルの集団塾ではついていけずに質問もしにくかったようだが、この塾のスタイルだとわからなくなった時に先生に聞くことができ問題解決がすぐにできる。また、マンツーマンに近い個別よりも生徒の数は多くなるが子どもにはずっと見られているのが苦手なので今の環境がちょうどいいらしい。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年03月14日
子どもはコミュニケーションは苦手ではないがわからないことを自ら聞けるタイプではないのて気が付いてくれる講師がいてくれるのが良かった。集団だと理解しているかしていないかわかりにくいので個別で良かったと思う。
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小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3）
高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / 完全オンライン
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