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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

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SAPIX(サピックス)中学部 南浦和校はこんな人におすすめ

効率良くじっくりと学びたい

SAPIX(サピックス)中学部は「らせん状カリキュラム」で基礎から着実に学力アップできるよう、高校受験に向けての指導を行う進学塾です。指導対象は小学5年生~となっており、早い段階から高校受験対策を行うことができます。また、あらゆる志望校や学習場面に対応できるテキストを、講師自身が毎年議論を重ねて改良しながら作成しているのもポイントです。漏れのないテキストを活用し、発言・質問が多くできる少人数制の双方向授業で、学習内容が深く理解できるように指導しています。

応用力を身につけたい

SAPIX(サピックス)中学部の授業では、反復学習を取り入れた独自のカリキュラムで応用力が身につきます。生徒が取り組みやすいように単元の基礎から入って繰り返し学び、徐々に発展していく流れなので無理なく学ぶことができます。また教科書の学習範囲を早期に終えられるペースで指導していくので、十分な実践演習時間が確保できます。

受験対策が万全な進学塾を探している

SAPIX(サピックス)中学部は、受験対策も万全です。授業以外にも、志望校別の季節講習や特別講座が豊富に用意されています。志望校別の季節講習ではテスト演習を実施しているほか、都立高校入試直前には過去問演習・質問対応を行い、合格に向けて強力バックアップしていきます。

SAPIX(サピックス)中学部南浦和校へのアクセス

SAPIX(サピックス)中学部 南浦和校の最寄り駅

JR武蔵野線南浦和駅から徒歩4分

SAPIX(サピックス)中学部 南浦和校の住所

〒336-0017 埼玉県さいたま市南区南浦和2-41-4 つばさビル3F

地図を見る

SAPIX(サピックス)中学部南浦和校の概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)

SAPIX(サピックス)中学部の合格体験記

SAPIX(サピックス)中学部南浦和校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2024年02月09日

    講師陣の特徴

    教師の種別はプロの先生だったと思います。教師歴はみなさんベテランの先生でした。教え方はとても上手で、まだ幼い小学生を飽きずに虜にさせることに長けていたと思います。人柄は面白くて親しみやすかったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で座席は成績順でした。先生が一方的に喋る形式ではなく、生徒との対話型でした。大抵積極的なお子さんが授業の流れを作るので、大人しい子供は埋没すると思います。テストは色々な種類のがたくさんありました。

    テキスト・教材について

    デイリーサピックス

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北埼玉中学校

    回答日: 2023年06月20日

    講師陣の特徴

    非常に熱心に指導いただいたことを覚えています。算数の連立方程式の解き方が苦手な息子を何度も何度も手書きにて指導いただいたことを覚えています。家で学習している際でも、電話にて不明な点に応えて頂きまして、大変感動したことを覚えています。本当に感謝しかございません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不明

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供に聞いたことで覚えているのは、特にほめ方が上手であり毎回塾に通うたびに自信に満ちてくるのがわかるようでした。他の生徒さんもハキハキと手を上げて応えているのが講義参観の時に見られました。積極性を評価することで子供の自発性を促すことに繋がっているようでした。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2023年10月13日

    講師陣の特徴

    最終学年ではフォローはきちんとしてくれた。先生が個性的でありそれが子供にとっては楽しいものだった。 特に好きな教科は先生を慕い、苦手な教科の先生も気にしてくださり、最終学年では本当にお世話になった。志望校を決める際、毅然とした考えで指南してくださり感謝している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    本人がわからないことがあると、授業後に教えてくれる。全て教えてくれるわけではなく、敢えて子供に考えさせるアドバイスになり、これは非常に、良かった。自分事としてとらえられたようだ。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テストの点数によるクラス変動。 点数により席次が、変わるなど非常に刺激となり親子共に頑張る材料となった。無駄な時間はなく、通うお子様方も優秀である。また先生も覚えやすい仕組みづくり、本番に向けての出るポイント、思考力など4教科にわたり無駄はなかった。

    テキスト・教材について

    テキスト整理に苦労したが、テキストの内容が秀逸のため苦にならなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 武蔵中学校

    回答日: 2025年09月09日

    講師陣の特徴

    良いアドバイスをいただた講師もあり、 講師に寄って違う。 講師によっては自分の好きな生徒には声をよく掛けたり会話も多いが、気に食わない生徒(成績の悪い生徒)には嫌みを言ったりすることもあり、これはどうかと考えさせられる先生もいた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    特に算数でわからない時は、必ず先生に質問し、残ってでもその都度、出来るようにして来るよう言っている

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスのレベルに寄り雰囲気はそれぞれ。 形式や流れは良いと思うが生徒の人数やそのクラスの生徒の資質もそれぞれなので、仕方ない部分もある。 6年になるとお弁当での夕飯になるのでもう少しその時間をとってほしい

    テキスト・教材について

    内容は良い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月15日

    講師陣の特徴

    優秀な講師陣に囲まれ、問題を解く力だけでなく発言する力も強まると聞いたからです。自主的かつ実践的な力が付きそうだったからです。また、先輩からの評判も良かったからです。講師陣には、若いアルバイト講師はいなそうだったからです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    予習の段階で分からないことを明確にして通塾させていましたので、通塾してすぐに質問をするように促しました。そのため、授業に対する理解度が挙がってきたように思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師と生徒が活発にやりとりします。生徒は自分がどうやって考えたかを自分の言葉で説明することで思考を整理できるとともに、表現力が身に付きます。また、講師はそれを聞いて生徒の理解度を把握します。また、1クラス15名程度以内で行います。少人数なので隅々まで講師の目が行きわたり、生徒と講師の密なコミュニケーションと、必要に応じたフォローが即座に可能です。さらに、問題を解く機会を豊富に設けています。問題演習中、講師は生徒一人一人の様子を確認し、理解度を確かめながらそれに合わせた授業を展開します。

    テキスト・教材について

    A授業のように基本を中心とした授業からB授業では、応用問題を主眼とした授業を行い、無理のない学力が付くように設定されている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    講師は、中学受験のノウハウを、熟知しておりました。中学受験特有の難問奇問も、しっかりと学習しており、関心させられました。みなさん、中学受験経験者ではないでしょうか。子どもたちを合格に結びつけてくれて、非常に感謝しておりたす。ありがとうございます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところは、質問に行くと、丁寧に教えてくれたと言っていました。ありがとうございます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式ですが、ごくごくありふれた風景だったと思います。サピックスは、スパルタ形式なのかなと思っていましたが、そんなことはなく、決して詰め込み型ではなく、みんなで楽しく授業を行う感じでした。講師は相当、学習されていると思います。ありがとうございます。

    テキスト・教材について

    テキストは、毎回、オリジナルのプリントが配布されました。中学受験のための必要な知識が満遍なく学べました。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2024年02月09日

    カリキュラムについて

    難易度は高かったです。とても難しい学習でした。 復習中心の学習法でしたが、家庭学習の比重が高く、親がつきっきりで勉強をみてました。 授業前や授業中にテストがたくさんあって、習熟度が可視化されるシステムでした。

    定期テストについて

    マンスリーテスト 組分けテスト

    宿題について

    国語A 20ページ 国語B 授業で扱わなかった問題 算数A 10ページ 算数B 10ページ 理科 15ページ 社会 15ページ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北埼玉中学校

    回答日: 2023年06月20日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては正直記憶が薄いのですが、かなりの少人数(2~3名程度)の教室がありまして、そちらでは苦手の算数でお世話になったことがございました。わからないことをわかるまで、繰り返し繰り返し指導頂いたことをおぼえています。

    定期テストについて

    不明

    宿題について

    宿題はドリルが主体であり、そんなに量的なものはなかったように思います。むしろ学校からの宿題の量の方が多かったことを記憶しています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2023年10月13日

    カリキュラムについて

    スパイラルが非常に役立った。とにもかく繰り返しこなす。自分の弱点が視覚化されて良かった。 情報が多く取捨選択することが大変ではあるが、単元ごとに区切られていて持ち運びも楽チンだった。 また、サピックスオープンが他塾にとっては、基準になっていたりして、サピックスとして誇りを持てるものだと改めて確信した。偶然選択した塾ではあるが、良かった。

    定期テストについて

    マンスリーテストなどに参加。

    宿題について

    指定されているものをこなす。指示されるので子供は指示に従ってこなす。しかし提出されるものはあまりないので良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 武蔵中学校

    回答日: 2025年09月09日

    カリキュラムについて

    年間通してのカリキュラムはとても良いと思う。 やはりクラスのレベルに寄って、内容を基本のみにするなど絞ったり、進み方をゆっくりにするなど、工夫は必要だと思う またレベルが高いクラスは6年の秋までには全て終わらせ、入試傾向対策をもっと研究、取組が必要

    定期テストについて

    確認テストの意味でやった方が良い

    宿題について

    理科と算数の毎日10問の宿題は学力の定着にとても良かったので社会や国語も毎日10問のような、完結型、積み重ねで学力定着するような問題を年間通して作るのがいいと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月15日

    カリキュラムについて

    5年生後期からは、入学試験をふまえ、読解問題に対応する際の具体的な手順を学習します。前学年のときに比べより複雑で高度な内容の長文に取り組んでいく。文章全体を俯瞰する目を養うために、文章の全体をチャート化した見開きのページを用意されている。文章を主体的に読むための取り組みを活用し、さまざまな文章を読みこなしていく。問題では、本文全体をふまえたものや、テーマを深く追求するものなど、高度なものに取り組んでいきます。講師は授業中に子どもたち一人ひとりの答案を見ながら、時には個人に、時には全体に向けてアドバイスをしていきます。そうしたアドバイスに深く耳を傾けながら、より良い答案をめざして、何度も書くことに挑戦する粘り強さも養われる。

    定期テストについて

    毎週テストがあり、それにより座席が変わるので緊張感があります。

    宿題について

    復習中心に最初は行いましたが、予習も復習になれたら極力行うようにしました。予習では、必ず親がチェックしていました。また、わからないところを明確にしてから塾に通わせました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、昔からのノウハウがあり、あらゆる事柄について、満遍なく講義をいただきました。サピックスは、徹底した復習主義であったことから、私の子どもには合っていたと思います。中学受験を熟知した素晴らしいカリキュラムでした。お世話になりました。

    定期テストについて

    マンスリーテストでは、クラスの昇降がありました。みなさんこれをがんばっていました。

    宿題について

    宿題の量は、多く感じましたが、おそらく理解が早い子にとっては、良い分量であったとおもいます。理解していない場合は、ただただ量が多く感じたのでは。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2024年02月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者会が数ヶ月に1回あって、大きな会場で全体的に勉強方法とか今後の流れなどを教えてもらいました。なかなかためになりました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    6年生の時に2回個人面談をして、志望校を、決定しました。事前に記入した志望校を確認する感じで特に記憶に残ることはなかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    電話で相談したら対応してくれました。でも抽象的でなんというか励まされただけのような気もします。子供にも応援や励ましはしてくれたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北埼玉中学校

    回答日: 2023年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    時々プリントに成績とか出席態度について報告を受けていたことを思い出しました。2ケ月間隔で電話を頂いていたことも思い出しました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校について色々と教えて頂いたことを覚えています。苦手の克服法とか自宅学習のスケジュールについても教えて頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望校について色々と教えて頂いたことを覚えています。苦手の克服法とか自宅学習のスケジュールについても教えて頂きました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2023年10月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    忘れ物、志望校関連の相談、不安な教科の先生への質問(親と先生)。ケガや塾での急病の連絡。事務の方の的確で無駄のない、スマートな対応。 試験本番後のアフターフォロー。これが良かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の確認、本人の、現在の立ち位置。試験や模試からわかること、本人の苦手や伸ばせる単元の確認、併願校の確認と校風の相談など、本人の塾での雰囲気を教えてくれて、きちんと見ていてくださり感謝。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく算数を細かくアドバイスしていただいた。本人の苦手な、分野を指導頂き、先生によって多少アドバイスも、異なり、それが俯瞰して見れて良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 武蔵中学校

    回答日: 2025年09月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    科目や先生にもよるが、成績があまり伸びない時や子供の様子をとても良く知らせてくださる先生、志望校など相談にのってくださる知識豊富な先生はとてもありがたかった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校に合格するための今後の学習対策やそこまで学力が追いつかなかった時の志望校の選択肢など。 子供の授業中の集中力など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    国語が伸びない時に、語句熟語など、どういう意味かなどの参考書を教えていただき、これをやると良いとアドバイスいただき、とても力がついた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学習態度や友人関係、発言の内容まで細かく教えていただきました。家とは違う発言をしているので、びっくりしました。ポジティブな面が見られ、嬉しく思いました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校絞りが中心となります。また、半年後にはこれくらい伸びるなどと具体的な学力の推移について説明をいただきました。講師の方の分析通りに伸びていったのでびっくりしています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    6年1学期はなかなか伸びなくてイライラしていました。「ここであきらめたら、今までの努力が無駄になるよ」と電話で問いかけてもらったり、私自身も声かけの具体的なものについてアドバイスをいただきました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    コロナ禍であったことから、授業の有無について、卒なく連絡がありました。非常に助かりました。講師陣の配慮に感謝しております。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績をもとに、どこが理解できている、理解できていないの的確なアドバイスをいただくことができ、勉強の進め方に役立ちました。ありがとうございます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは、テストで、間違ったたところを同じ間違えを、しないようにとのアドバイスがありました。成績不振でも落ち込まないようにとはげましてくれました。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2024年02月09日

    アクセス・周りの環境

    南浦和駅前で便利でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北埼玉中学校

    回答日: 2023年06月20日

    アクセス・周りの環境

    通塾に便利

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2023年10月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 武蔵中学校

    回答日: 2025年09月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から比較的近いし、駅周辺の環境もまあまあで子供が危険な目に遭うことは無さそう

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月15日

    アクセス・周りの環境

    南浦和東口で少し薄暗い感じです。でも、3分程度で到着できるので行かせました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    周囲の環境は非常に良かったです、立地条件は、悪くなく、治安もよいところでした。防犯への取り組みもしっかりしており、ありがとうございました。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2023年10月13日

    あり

    コピー、わからないところの再確認、プリント整理、スケジュールの全て。塾前のご飯、塾後のお迎え、夕飯、模試の結果と志望校対策。全てにおいてフォローした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 武蔵中学校

    回答日: 2025年09月09日

    あり

    わからない問題は、教えることもあるが100%はフォローしきれない。 宿題など、塾の進行に合わせて理解出来てるかのチェックなど管理している

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月15日

    あり

    予習に付き合いました。子供が帰ってきた時までには親が先に問題を解く癖をつけました。そうすることで親としても的確なアドバイスをすることができます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    家庭でのサポートは、学習の理解度の確認や、宿題の進捗状況の確認、丸つけなどでした。子どもと二人三脚で進める事ができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年03月23日

    あり

    家庭でのサポートとしては、宿題の確認と、マル付けです。あと、プリントが大量にあるので、その都度、ファイリングして、管理していました。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2024年02月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 120万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北埼玉中学校

    回答日: 2023年06月20日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2023年10月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 200万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 武蔵中学校

    回答日: 2025年09月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 春夏講習 テキスト代 正月特訓

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料が600000円ていど。あと、春季講習、夏季講習、冬季講習など、もろもろ含めると1000000円は超えていたと思います。

この教室の口コミをすべて見る

SAPIX(サピックス)中学部南浦和校の合格実績(口コミから)

SAPIX(サピックス)中学部南浦和校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験にたくさんの合格実績を出しており、また、中学受験のノウハウが詰まっていることから、この塾に決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    サピックスは、中学受験に有名であり、通っていた知り合いから、いろいろお聞きして、通塾することを決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    優秀な生徒が集まると思ったからです。また。南浦和校は、激戦区であり、その中でもサピックスが合格実績が高いからです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く、友人も通っていた。 また、本人がサピックスが良いので通うことにした。大手塾にしたかった。卒業してからは、やはりサピックスのカリキュラム、シンプルな料金体系、他塾との差を改めて感じ、サピックスの上位への志望校合格への理由がわかった。 この口コミを全部見る

SAPIX(サピックス)中学部の口コミ

SAPIX(サピックス)中学部の口コミをすべて見る

SAPIX(サピックス)中学部の記事一覧

中学生は模試を受けるべき?高校受験に向けた受け方・活用法を現役塾講師が解説

中学生は模試を受けるべき?高校受験に向けた受け方・活用法を現役塾講師が解説

SAPIX(サピックス)中学部以外の近くの教室

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

南浦和駅前校

JR武蔵野線南浦和駅から徒歩2分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 南浦和西口教室

JR武蔵野線南浦和駅から徒歩1分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

高等部 南浦和東口校

JR武蔵野線南浦和駅から徒歩3分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 南浦和東口教室

JR武蔵野線南浦和駅から徒歩3分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

南浦和校

JR武蔵野線南浦和駅から徒歩3分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

南浦和教室

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