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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

SAPIX(サピックス)中学部 横浜校はこんな人におすすめ

効率良くじっくりと学びたい

SAPIX(サピックス)中学部は「らせん状カリキュラム」で基礎から着実に学力アップできるよう、高校受験に向けての指導を行う進学塾です。指導対象は小学5年生~となっており、早い段階から高校受験対策を行うことができます。また、あらゆる志望校や学習場面に対応できるテキストを、講師自身が毎年議論を重ねて改良しながら作成しているのもポイントです。漏れのないテキストを活用し、発言・質問が多くできる少人数制の双方向授業で、学習内容が深く理解できるように指導しています。

応用力を身につけたい

SAPIX(サピックス)中学部の授業では、反復学習を取り入れた独自のカリキュラムで応用力が身につきます。生徒が取り組みやすいように単元の基礎から入って繰り返し学び、徐々に発展していく流れなので無理なく学ぶことができます。また教科書の学習範囲を早期に終えられるペースで指導していくので、十分な実践演習時間が確保できます。

受験対策が万全な進学塾を探している

SAPIX(サピックス)中学部は、受験対策も万全です。授業以外にも、志望校別の季節講習や特別講座が豊富に用意されています。志望校別の季節講習ではテスト演習を実施しているほか、都立高校入試直前には過去問演習・質問対応を行い、合格に向けて強力バックアップしていきます。

SAPIX(サピックス)中学部横浜校へのアクセス

SAPIX(サピックス)中学部 横浜校の最寄り駅

京急本線神奈川駅から徒歩3分

SAPIX(サピックス)中学部 横浜校の住所

〒221-0056 神奈川県横浜市神奈川区金港町7-3 金港ビル 2F

地図を見る

SAPIX(サピックス)中学部横浜校の概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)

SAPIX(サピックス)中学部の合格体験記

SAPIX(サピックス)中学部の合格体験記をすべて見る

SAPIX(サピックス)中学部横浜校に通った方の口コミ

回答者数: 37人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月22日

    講師陣の特徴

    プロ講師だと思っております。 それぞれの講師ともに教え方が上手く、 とても授業は面白かったようです。 ただクラスが上のほど、良い講師が当たるイメージですので、クラス分けにもよって変わってくる可能性はあります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問教室があります。 ただかなり混んでいるので時間がかかります。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で双方向のコミュニケーションを 取るような授業スタイルになります。 時に脱線して雑談があったりと、 フランクな雰囲気だったと聞いています。 ただその一方で授業は初見のテキストで取り組むので、集中しないとついていけないといけないという可能性はあります。

    テキスト・教材について

    A3の大きさでオリジナルテキストになります。 テキストは非常に多いです。 ただ分かりやすい資料になります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年07月18日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイトではなく、専門の講師陣中心で、信用できる。集団指導でありながら、子どもから聞く限り、生徒からの個別の質問の対応も熱心に対応していただいているように感じる。科目によっては、多少クセの強い講師もいる印象は受けている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別の質問には応じてもらっているよう

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    レベル別集団授業ではあるものの、節目でのテストで、理解度が確認できる。個別のフォローアップ体制も適切。まだ低学年なのでクラス替えによる競争はあまり活発ではないが、今はそれほど必要ないと思っている。規則も適切。

    テキスト・教材について

    ベーシック基本

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月15日

    講師陣の特徴

    プロ講師で教え方などは素晴らしいと思います。 塾で蓄積されたノウハウがあるのだと思います。 ただクラスによって変わり、上位クラスの方がいい講師が当たるイメージはあるので、 その部分では差がある可能性はあります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問教室が開催されます。 ただ混んでいるので時間がかかります。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で双方向にコミュニケーションを取りながら進めていたようです。 時に雑談などもあり、非常にフランクな印象です。 その一方で初見のテキストを取り組むため、 集中しなければ復習に苦労します。 講師が教え方がうまく非常に面白かったようです。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストでA3サイズの大きめです。 量は非常に多いです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    おそらくですがプロ講師しかいないと思います。 ベテランから若手まで教え方が上手で、 キチンと教育を受けているのだと思います。 ただ成績によってクラス分けされているので、そこによっての当たり外れはあるかもしれません。 ただ総じていいイメージです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問教室があります。 丁寧に対応頂けます。 ただ混んでおり時間がかかってはいました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    各クラス20万前後で成績でクラス分けされています。 授業は双方向にコミュニケーションを取る形で、 和気藹々と進んでいたと聞いています。 子供としては非常に面白かったようです。 また授業前に必ず復習テストがあり、 クラス分けに直結する位置付けのテストになっていました。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキストでA3サイズでした。 非常に分かりやすいですが、量は多いです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    プロ講師でベテラン講師が多いイメージです。 教え方も上手で授業を楽しんで受けていました。 ただクラスによって講師が違うので、イメージだと高いレベルのクラスの方がいい講師が多い感じがしました。 総じてレベルの高い方が多いとは思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問教室が授業後にあります。 ただ人が多く混んでいるかもしれないです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    双方向の授業で雑談があったりと、賑やかな雰囲気だったようです。 また講師もフランクな方が多く楽しく取り組むことができていたようです。 ただ初見のテキストを扱うので集中していないと置いていかれる可能性はあるかと思います。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストで量は非常に多いです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2026年05月02日

    講師陣の特徴

    ベテランの教師で教え方もうまく、わかりやすい授業をしてくれる、また面白く授業をしてくれるが、厳しく指導してくれる先生もいた。全体的に厳しく指導してくれるため、生徒たちもしっかりと授業を受けられている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その質問にわかりやすく教えてくれるため授業をより深く理解できる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    周りのレベルが高いがクラスが下がると授業中の私語が多くなってしまうがクラスが高いと授業が進みやすい、また先生への質問もしやすく、わからないところはその場で確認できるようになっている。流れはスムーズに進むため、板書を書き取る速さが必要。

    テキスト・教材について

    デイリーサピックス、サンデーサピックス、ポイントチェック、聖光対策プリント

回答者数: 37人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月22日

    カリキュラムについて

    時期、学年によって固めて単元を学ぶのではなく、何周も学ぶイメージになります。 なので知識として定着するようにしていると思います。 そのために昔の資料などの整理整頓は必要不可欠になります。 あとは進みは他塾よりも遅く過去問への取り組みは遅いかもしれません。 その分丁寧に教えていると思います。

    定期テストについて

    毎授業に復習テストがあります。 かなり自宅学習が重要になります。

    宿題について

    かなり多く、時には塾から帰ってから取り組む必要がある可能性はあります。 復習テストの成績に関わってきますので、 真剣に取り組まなければいけない モノになります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年07月18日

    カリキュラムについて

    レベルに応じた適切なカリキュラムが組まれているように思う。試行錯誤して自分なりに問題を解く能力が養われるようなカリキュラムになっていると感じる。苦手分野をどこまで伸ばせるかは本人次第のところも大きそう。

    定期テストについて

    四半期

    宿題について

    算数3P、国語5P。まだ低学年だが、自宅で2時間くらいの時間が必要になるボリュームであり?他の習い事もさせているので、時間に余裕がない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月15日

    カリキュラムについて

    同じ単元を連続して行わず、時期、学年によって再度取り組むようになっており、 知識として定着するようになっている。 また他の塾に比べて進みは遅く、丁寧に教えているイメージです。 そのため過去問の取り組みなどは遅いです。

    定期テストについて

    毎授業で復習テストが実施されます。

    宿題について

    家庭学習を重要視しているので、 非常に宿題は多いです。 また復習テストがあるので宿題をきちんと取り組まないとクラス分けに影響してきます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    授業で初見のテキストを扱うため、予習できず、授業に集中しなければいけないという 方針でした。 また各単元が時期や学年によっても再度取り組むようになっており、 知識として定着するようなカリキュラムになっているかと思います。

    定期テストについて

    毎授業で復習テストがあります。 そのため自宅学習が必須です。

    宿題について

    宿題は相当多いです。 また授業中初見のテキストを扱うため、 集中して聞いていなければ、宿題は非常に苦労するかと思います。 リズムができるまでは子供は大変です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    初見のテキストを授業で取り扱うので緊張感を持って授業に取り組んでいました。 また単元をまとめて取り組むのではなく、学年や時期によって再度取り組む形になっており、身につきやすい進め方だと感じました。 また他の塾に比べて過去問への取り組みが遅く基礎に力を入れているイメージになります。

    定期テストについて

    毎授業復習テストがあります。 クラス分けに直結するので非常に重要です。

    宿題について

    家庭学習に重きを置いているので非常に宿題は多いです。 また復習テストでクラス分けに直結するので宿題は非常に重要な位置付けになります。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2026年05月02日

    カリキュラムについて

    高レベルな内容で授業で習ったことを忘れないうちにその日に復習してまた忘れた頃に復習するという復習を中心としたカリキュラムで授業を進めている。また人の目が無くても自分で勉強ができるようなカリキュラムです。

    定期テストについて

    復習テスト、マンスリーテスト、サピックスオープン

    宿題について

    全ての教科の宿題量をまとめると一週間で約40ページ分で授業のない2日でやるため少し多いと感じるが、宿題をしているとわからない部分が分かるため質問できる。

回答者数: 37人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月22日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    基本的に事務連絡のみになります。 コミュニケーションは自分から取らないと個人的な内容は基本的にないです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の授業の様子や最終学年は志望校や受験スケジュールなとの相談になります。 時間は一時間ほどかと思いますけど、 かなり有意義な時間になると思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に基礎の復習のアドバイスを受けると思います。 そのため昔のテキストを振り返れるように準備をする必要性があります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年07月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    夏期、冬期の講習の案内や面談の案内、志望校の事前アンケート、定期的なテストの結果と講評、出席状況など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    理解度や伸ばすべき課題からみた、志望校を目指すにあたってのアプローチについて個別にご説明いただける。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生にもよるように思うが、苦手分野の特性をきちんと伝えていただけているように思う。克服の仕方への具体的なアドバイスもあった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月15日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    基本的には事務連絡のみです。 一年に数回保護者会がありますが、 基本的には連絡事項はありません。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    最終学年は志望校の話や受験スケジュールの話がメインになります。 個人面談の際に悩んでいることや勉強方法を 相談する形になります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本に立ち返ることをアドバイスされます。 そのため過去のテキストを使用するので 整理整頓がかなり重要になってきます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    定期的な事務的な連絡がくる程度で、 基本的に塾とのコミュニケーションは多くありません。 年に二回ぐらい説明会があり、個人面談が年一回ほどある程度です。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    授業中の雰囲気や自宅学習の進め方などです。 最終学年になると志望校の話や試験スケジュールなどを行います。 総じてよく理解頂けていたとは記憶しています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去を振り返り基本に立ち返ることをアドバイス受けます。 当たり前ですが非常に重要です。 そのため過去のテキストは整理整頓が大事になってきます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    普段の注意事項や年に一回の個人面談などが連絡としてきます。 基本的には事務連絡のみになります。 こちらから連絡をしなければ基本的にコミュニケーションはほぼありません。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    一年に一回か最終学年は二回ほどあります。 普段の授業の様子や志望校や受験スケジュールが内容になります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎の復習をアドバイスされます。 そのため昔のテキストを振り返れるように整理整頓が重要です。 これは子供には難しく、親が介入する方がいいと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2026年05月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    問題を起こさない限りほとんど連絡は来ないが、生徒が授業でわからないところがあったときなどに連絡がくる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒が困っていることはないか、勉強でわからないところはないかなど生徒のサポート中心としている。また保護者が心配していることなどにも答えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    生徒を慰めてくれて具体的な対策の取り方や学習方法などを教えてくれるため、学習の仕方を変えることで成績が伸びやすい。

回答者数: 37人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月22日

    アクセス・周りの環境

    駅近で夜遅くなっても心配ありませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年07月18日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月15日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く夜遅くても心配は無い環境でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    校舎も駅前で夜遅くなっても安心でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅近くで夜遅くなっても安心できました

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2026年05月02日

    アクセス・周りの環境

    下校の際に職員が見守ってくれているため安全に下校できる。

回答者数: 26人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月22日

    あり

    勉強に関しては塾に任せていたので まったくタッチしていませんでした。 テキストが非常に多く、復習で必要になるので整理整頓は親が行っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年07月18日

    あり

    日々の最寄り駅への送迎やスケジュール管理。テストの準備に向けたサポート。苦手分野科目で一緒に考える時間。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月15日

    あり

    勉強面は塾で指導があるので基本的にはメンタルケアと資料の整理などを行ってました。 復習を大事にしているので過去のテキストを取り出せるように整理はかなり重要です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月18日

    あり

    後方支援を行っていました。 テキストが多く、復習が大事になってきますので、テキストがすぐに取り出せるように 整理整頓は親が行っていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年04月16日

    あり

    テキストが多く、また受験前に復習をしたりするため…整理整頓が必要です。 子供が勉強以外の負担がなくなるようにフォローしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年03月13日

    あり

    テキストが非常に多いので整理整頓や丸つけなどをしてました。 勉強面に関しては塾が行うのでメンタル面やフォローぐらいの方がいいと思います。

回答者数: 44人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月22日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 夏季、冬季講習費用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年07月18日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月学授業料 夏期冬期講習

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月15日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業量 夏季、冬季講習費 テキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 講習代 試験費用

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 夏季等講習代 試験費用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2026年05月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・テキスト代 ・季節講習費

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SAPIX(サピックス)中学部横浜校の合格実績(口コミから)

SAPIX(サピックス)中学部横浜校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験大手で、生徒人数が多く、家から通えるところのため。カリキュラムについて行ければ難関中にも合格できるとおもった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    入塾テストを数校うけましたが、 本人の希望もあって決めました。 レベルであったり、合格実績が決め手になったと思います。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    入塾テストの雰囲気で子供が決めました。 合わせて塾の中でもレベルが高いこと、また合格実績が素晴らしいことも理由かと思います。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    実績がよかったこと。通える範囲にあったこと。説明会に参加してみて、先生の感じが良かったから。志望校の合格人数が多かったから。 この口コミを全部見る

SAPIX(サピックス)中学部の口コミ

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