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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

SAPIX(サピックス)中学部 たまプラーザ校はこんな人におすすめ

効率良くじっくりと学びたい

SAPIX(サピックス)中学部は「らせん状カリキュラム」で基礎から着実に学力アップできるよう、高校受験に向けての指導を行う進学塾です。指導対象は小学5年生~となっており、早い段階から高校受験対策を行うことができます。また、あらゆる志望校や学習場面に対応できるテキストを、講師自身が毎年議論を重ねて改良しながら作成しているのもポイントです。漏れのないテキストを活用し、発言・質問が多くできる少人数制の双方向授業で、学習内容が深く理解できるように指導しています。

応用力を身につけたい

SAPIX(サピックス)中学部の授業では、反復学習を取り入れた独自のカリキュラムで応用力が身につきます。生徒が取り組みやすいように単元の基礎から入って繰り返し学び、徐々に発展していく流れなので無理なく学ぶことができます。また教科書の学習範囲を早期に終えられるペースで指導していくので、十分な実践演習時間が確保できます。

受験対策が万全な進学塾を探している

SAPIX(サピックス)中学部は、受験対策も万全です。授業以外にも、志望校別の季節講習や特別講座が豊富に用意されています。志望校別の季節講習ではテスト演習を実施しているほか、都立高校入試直前には過去問演習・質問対応を行い、合格に向けて強力バックアップしていきます。

SAPIX(サピックス)中学部たまプラーザ校へのアクセス

SAPIX(サピックス)中学部 たまプラーザ校の最寄り駅

東急田園都市線たまプラーザ駅から徒歩2分

SAPIX(サピックス)中学部 たまプラーザ校の住所

〒225-0003 神奈川県横浜市青葉区新石川3-2-3

地図を見る

SAPIX(サピックス)中学部たまプラーザ校の概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)

SAPIX(サピックス)中学部の合格体験記

SAPIX(サピックス)中学部たまプラーザ校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年02月16日

    講師陣の特徴

    講師の質はまちまちです。たまプラーザは比較的優秀な講師が集まるところだと聞いていました。実際はレベルの高いクラスの講師はクオリティが高いと評判ですが、レベルの低いクラスになるとかならずしもそうでもないという印象を持っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講義終了後に質問タイムがあります。積極的なこどもたちは講義終了後すぐに先生のところに質問しにいくようです。積極性が普通以下のこどもたちは行列に嫌気をさしてそのまま帰ってしまうことが多いと聞きました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    見学不可能なのでわかりませんが、小テストによる前回の振り返りと、新しい教材、テキストによる次の項目に進みます。クラスの人数は20人もいませんが、密着型ではありません。講義を受講し、テストを受けて解説に入る普通のスタイルです。最下層のクラスは比較的行儀がわるいこどももいるようです。

    テキスト・教材について

    常に新しい教材を利用します。放っておくと家の中が教材、テキストだらけになります。ストックしておいたほうが良い教材も多数ありますが、まとめて見やすくするだけでも一苦労です。レベルの高いクラスにいるこどもたちはひたすら新しい教材、テキストに取り組むことでよい結果につながると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    講師がプロなのかどうなのか聞いたことがないのでわかりません。 レベルの高い学校を志望する生徒が多い塾だと思いますが、志望校に関する知識が非常に豊富で学校の先生より断然頼りになると思います。 ついて行けば間違いなく合格へ導いてくれると思わせてくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾で個人的にやり取りしていると思います。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    月1度の小テストでクラスが決まっていたと思います。 その時の出来不出来でクラスが変動するので、上位クラスの生徒は現状をキープできるように、また、下がってしまった生徒は次のテストでまた頑張ろうという気持ちに自ずとなれる仕組みになっていたと思います。 質問などもしやすい雰囲気の中で授業が行われていたようです。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年06月10日

    講師陣の特徴

    上位クラスの先生はスキルもあり教え方が上手な印象がある。子供から話しかけやすいと聞いていたし、苦手な分野があったがうまく指導してくれ、モチベーションもあげて維持してくれた。ただし中位から下位クラスでは一部評判ご良くない講師がいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後や、授業中に気づいたところは丁寧に対応してくれたイメージ

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    実力に合わせたクラス分けで、クラスぎめのテストが良いモチベーションになっていた。 雰囲気はよく、講師は話しやすく質問は気軽にできると話していた。ただし中位から下位クラスでは問題がある講師がいてトラブルがあったことが気になった。

    テキスト・教材について

    塾で準備した教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2023年08月09日

    講師陣の特徴

    あまり、個人には、寄りそって頂けずに、難しい事が多かった。授業は、休まず、ちゃんと出席していたが、他の習い事と併用していた関係で、時間ギリギリに登塾する事や、他の習い事を辞める時期などの提案してが、全く個人を見てない、ありきたりの対応であった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    実力に応じたクラス編成なので問題はなかったが、クラス替えの頻度が多いと落ち着いた授業が受けられているのか?クラスごとの隙間から、漏れはないのかといった心配も多少は、感じた。最終的には、クラス分けに、一喜一憂してしまう時期もあったように思う。

    テキスト・教材について

    受験用には、わかりやすく、使いやすい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    まだ小学校1年生で、通って数ヶ月の段階なので、よくわからないが、志望校の相談に親身になって教えてもらえた。小学校3年の後半になってから受験勉強が本格的になるとのことで、それまでは読み書きが上手にできるように励む必要があるとのこと。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    楽しく通えているため、勉強が好きになるように教えてもらっている。 塾で知り合った周りのお友達とも楽しく過ごしている様子。自主性を重んじており、子供ができる分だけ、授業でどんどん進められるシステムになっている。

    テキスト・教材について

    独自の教材を使用しており、子供が勉強に親しみやすいカラーの教材で、親用の解説も有り。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2023年07月29日

    講師陣の特徴

    教えるプロがしっかりとした内容で教えてくれていた。 わからないところについては、授業が終わった後に質問する時間もあり、質問に対してもわかりやすくしっかりとした回答をしてくれ、成績の伸びにつながったと感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところを質問

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    同じぐらいのレベルの子と集団で授業を行う形式。流れとしては、毎回復習テストの小テストを実施して、その後新しい部分の授業を行う感じ。みんな集中して授業を聞いておりとても良い雰囲気で行っていたように感じます。

    テキスト・教材について

    わかりません

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年02月16日

    カリキュラムについて

    小学校5年生の間に全行程を終了させますので、小学校4年生からの2年間で3年分を学習します。最終学年である小学校6年生はひたすら過去にやった授業の繰り返しとなりました。レベルの高いクラスにいるこどもたちは難問にどんどんチャレンジするので、レベルが突き抜けやすい印象です。

    定期テストについて

    塾生専用のテストは頻繁にあります。塾生以外にも開放されたテストも最終学年になると相応の回数実施されます。塾生専用のテスト結果をもってクラス分けがなされますので、頑張れるこどもは非常に真剣に取り組みます。レベルの高いテストになりますので、下位層にいるこどもたちの実力が正確に測れるかはわかりません。

    宿題について

    宿題はさほどありません。予習・復習のサイクルをきちんと作っているこどもたちは成績が伸びると思いますが、夜遅くまで授業があるので、サイクルを作ることができないこどもたちもそれなりの人数います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    かなり前のことなのでよく覚えていません。 月1回程度、小テストのようなものがあり、学力レベルによってクラス分けされていました。 同レベルの志望校を目指す者同士が同じクラスで勉強するので、モチベーションがより上がると思います。

    定期テストについて

    かなり前のことなのでよく覚えていません。 塾全体のテストが数か月に1回?の他、校舎ごとの小テストが月1であったと思います。

    宿題について

    宿題は結構あったと思います。 学校から帰宅後、少し休んで宿題に励んでいました。 次の塾までに終わらせられないほどの量ではなかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年06月10日

    カリキュラムについて

    受験や志望校を考えたカリキュラムを組んてくれていて、かつ保護者に丁寧な説明があった、また不明点やおかしいと感じたときに質問したときも、カリキュラムの内容や現状を説明してくれた。学校の授業の範囲とは近いときもあったが基本は一致しないと思う。

    定期テストについて

    実力テスト、クラス分けテストが、定期的にあった

    宿題について

    各教科で相当量の宿題があり、自宅での宿題の時間は毎日2時間でいどはあった。予習もするのが前提で、ついていけているか、忘れている内容はないか、など保護者がきちんと関わらないと維持が難しい、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2023年08月09日

    カリキュラムについて

    こなすことが多く、じかんが足りない印象と、個人的に合わない事の選択肢がない。まずは、わかりずらく、理解するのが難しい、また、志望校ごとのカリキュラムにおいても、可能性を残した選択肢がなく、視野が狭く、受験後の事までの配慮がない。

    定期テストについて

    回数が多い。テスト慣れには良いが、見返す時間も欲しい。

    宿題について

    量は、多く、集中力の問題と、個々の課題に対する対応が不十分。よくわかっている部分の無駄な反復と、苦手箇所へのボリュームアップには不満があった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    公立やそこら辺の私立小学校よりもハイレベルな国語の勉強を教えてくれていると思う。私が理系出身で国語は何を教えていいかわからないからとても助かると思う。算数は一桁の足し算がメインでとても簡単過ぎると思う。

    定期テストについて

    力試しのおさらいテストが毎月あり、学んだことが定着しているか確認できる

    宿題について

    毎週授業中に終わらなかったページをやってくることになっている。(国語、算数) 算数に関しては、毎日1ページやる簡単な冊子を配られており、自宅で取り組んでいる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2023年07月29日

    カリキュラムについて

    授業のレベルも高く、ついていければ確実に成績が伸びるんだろうなと感じられるカリキュラムだったかなと思います。 クラスもレベルわけされており、同じぐらいのレベルの子と切磋琢磨しながら塾に通っていたように感じる。

    定期テストについて

    クラス分けテスト サピックスオープン

    宿題について

    結構な量の宿題が毎回出ていて、塾のない日は宿題だけでも相当大変な感じで行っていた。内容も難しいようだった。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年02月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特別に何かある場合以外は、保護者向けに連絡がくることはありません。我が家では決まっている説明会以外に連絡をとりあったことがありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は常に不振だったので、特にめだったアドバイスをしてもらった記憶はありません。単なる金づるとなっていたのではないかと思うくらい接点がありませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾に行ったときにプリントのようなものを何度か持ち帰り、連絡事項が書いてあったと思います

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績のことや志望校についての確認などが主だったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾での勉強にやりがいを感じていたようで、成績不振はありませんでした。 成績不振があったとしたら、クラス落ちしていくと思うので、そこでちょうどいいアドバイスを下さるのでしょう。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    出欠の確認と教科の内容、定期試験のスケジュール、塾での様子など。 定形のものやプリントが中心で、内容は十分だと思うが、講師の特色など指導に関するものはあまりなかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での態度や成績、宿題の対応などのコメントや指導、保護者からの質問や受験のスケジュール、注意などの説明がおもで、うちはトマブルなどなくスムーズに進められた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振なときは、その教材にかける時間や親の指導もチカラをかけたが、塾の講師へも適時相談して課題や質問の回答、授業での気配りしてもらえるように伝えた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2023年08月09日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほとんど、塾サイドからの連絡は、なかった。定期的な、保護者面談が中心で、必要とあらば、保護者側から面接をお願いするスタイルだった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    現行の授業状況、テスト結果報告が、主に話して、個々の問題点や、課題について、認識していた。最終的には、保護者側からの質問に答える形式だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これといって、的確なアドバイスは、無かった。頑張れ、頑張れでは、回復は、難しい。この部分は、個人差も大きいので、家庭で対応するものと諦めていた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    中学校の学校別研究会や家庭での勉強の取り組みなど、多岐にわたって保護者として勉強にどう取り組むかを教えてもらえる

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今度はじめての個人面談が予定されており、まだ実施されておらず、どんな内容かはわからない。これから面談資料が配布される。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ成績不振になるほど通っていないため、どこまでアドバイスがもらえるかわからないが、入塾時に受付を見た限りでは生徒さんの相談に親身になってアドバイスをしている様子が、見られた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2023年07月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    テストの成績から今後どのように勉強を進めていくのがベストかを連絡していただいていた。あとは、志望校についてのれんらくもあったように思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    その時の成績での志望校についての話がメインだったように思います。 あとは、苦手な教科への取り組み方などが面談の内容かなと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    日々の勉強のやり方のアドバイスをもらった。 何を重点的にやらなければいけないのかとか、できるものをさらに伸ばすなど。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年02月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩5分程度。行きかえりの時間帯は横断歩道にサピックスの人がいるので、通塾で事故にあう可能性は低いと思います。駅から塾までの途中にコンビニが1件ありますが、みんなまっすぐに帰ります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    駅近く街中

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年06月10日

    アクセス・周りの環境

    帰りは駅まで送ってくれた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2023年08月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い上、駅までの送迎もある点は、安心だった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    もっと近くに別のサピックス校舎はあるが、本校はバス1本で20分くらいで通えるし、私の実家の最寄り駅だったため。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2023年07月29日

    アクセス・周りの環境

    警備員もおり、安全に通うことができた。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年02月16日

    あり

    教材、テキストが非常に多いため、整理整頓はやらざるを得ませんでした。テストのやり直しのためのコピー取りや、最終学年になったら志望校の過去問対策もありますので、そうした教材のコピー取りは膨大な量になりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年06月10日

    あり

    予習、復習、宿題の確認と計画、定期試験のスケジュール把握と準備、モチベーション維持が出来るように、など家庭のサポートは絶対に必要だと思う、お任せにはできない。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    毎日取り組む宿題や家庭用教材をやらせては、丸つけすることで今子供がどの程度のレベルか把握している。毎日取り組むための方法を教えてもらった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2023年07月29日

    あり

    苦手な教科には隣に座りながら都度一緒に考えながら進めていた。 あとは、テストのやり直しでわからないところを教えながらすすめていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2023年12月19日

    あり

    4、5年生では理科、社会は子供と一緒にテキストを読んだり、授業ノートをもとに子供に学んだ内容を説明してもらってました。親が丸つけすることで、子供の苦手部分が把握できました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年03月19日

    あり

    一週間のカリキュラムを親が作成し、それに沿った形で家庭学習をすすめました。子供一人に任せて学習させると、ぼおっとしている時間があったり、進みが遅かったので、一緒にテキストを声に出して読んで子供と一緒に問題を解いたりしました。

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年02月16日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円は超えています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 50001~100000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年06月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 400000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2023年08月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 不明

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2023年07月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

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SAPIX(サピックス)中学部たまプラーザ校の合格実績(口コミから)

SAPIX(サピックス)中学部たまプラーザ校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    サピックス小学部の青葉台校です。決めたきっかけは、サピックスは御三家等の難関校を目指す子どもが多く、子どもが通っていた小学校のお友達も多いことから、我が子の立ち位置がわかりやすく、刺激を受けることも多いと感じたからです この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    とにかく合格実績が良かったから。 入塾当時は志望校は決まっていなかったが、サピックスであればどこにでも行けると思ったから。 この口コミを全部見る

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    志望校に強かったため、優秀な生徒が多いため この口コミを全部見る

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    御三家を中心とした難関中学を目指す子供が多いことから、授業のレベル、講師のレベルが高く、優秀な子供と競うことができると感じたから この口コミを全部見る

SAPIX(サピックス)中学部の口コミ

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中学生は模試を受けるべき?高校受験に向けた受け方・活用法を現役塾講師が解説

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