アルファ進学スクール魚津校のおすすめポイント

一人ひとりの目標や志望校に合わせた最適な学習プランを作成
目標設定から計画的学習を行うPDCAサイクルを習慣づける！
学力アップだけでなく学習を通じた心の成長をサポートする指導

アルファ進学スクール魚津校はこんな人におすすめ

目標や志望校に合った学習プランを作成してほしい

アルファ進学スクールは 「目標設定・学力アップ・心の成長」の3つのサポートで、真の学力を育む指導を行っています。生徒一人ひとりの目標や志望校に合わせた最適な学習プランを作成しており、学習目標を明確にしたうえで学習を進めることが可能です。また、双方向型の授業スタイルと「わかる」「できる」が身につくような指導により、効率的に学力を伸ばしていくことができます。

目標まで逆算して計画的に学習したい

アルファ進学スクールでは、目標設定から計画的学習を行うPDCAサイクル（目標・計画・実行・検証）を習慣づけるようにサポートしています。授業以外にも定期的に個別面談を実施し、目標・計画の確認をしつつ励ましも欠かしません。また、学習面だけではなく仕事にも通じるPDCAサイクルを習慣づけることで、目標まで逆算して計画的にタスクを実行するスキルを身につけることができます。

学びを通して学習以外にも役立つようにメンタルを成長させたい

アルファ進学スクールでは、生徒一人ひとりの「心の成長」を重視した指導を行っています。授業では「感謝」「前向き」「素直」の3つの心が成長できるよう、学習を通して人間性を豊かにすることを目標とした指導を受けることができます。また、講師も生徒のお手本となるような指導スタイルを徹底するなど、生徒の心の成長のためのさまざまなサポート体制に強みがあります。

アルファ進学スクール魚津校へのアクセス

アルファ進学スクール魚津校の最寄り駅

あいの風とやま鉄道線魚津駅から徒歩3分

アルファ進学スクール魚津校の住所

富山県魚津市釈迦堂1-12-10 M1ビル1F

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アルファ進学スクール魚津校の概要

対象学年	小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式	集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3）

アルファ進学スクールの合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

北陸大学の合格体験記

受験年度：2022年度 / 開始偏差値38

富山県立富山高等学校、龍谷富山高等学校、富山国際大学付属高等学校の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値68

富山第一高等学校の合格体験記

受験年度：2025年度 / 開始偏差値47

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アルファ進学スクール魚津校に通った方の口コミ

回答者数: 1人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 富山県立富山商業高等学校

回答日: 2025年04月06日

講師陣の特徴
どこ講師も分かりやすく丁寧に対応してくれている。子供たちからの信頼が厚い。オンオフの切り替えで、子供たちの集中力を見極めながら、休む時はしっかり休ませてくれて、また勉強をし始めたら集中する環境を作ってくれている
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
真摯に対応してくれる
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
和気あいあいとしており、張り詰めた緊張感など無いが、集中している時はみんなが邪魔にならないように取り組んでいる。時間が決まっているが、半個別な感じなので、遅れて行っても行った時間から2時間で利用できる
テキスト・教材について
テキスト名不明です

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アルファ進学スクール魚津校に決めた理由

子供が勉強に集中出来たと話していたから。また、通塾時間に比べ費用が安値であったから。講師の方々の雰囲気がよく通うことが楽しいと思える塾であったから。

アルファ進学スクールの口コミ

高校生・高卒生
中学生
小学生

通塾中

保護者/中学2年生/週2日/目的：高校受験

回答日：2025年04月06日

自分で計画的に時間を作り、勉強する環境を作ることが疎かになってしまっていたので、塾へ通うことでその時間を確保することが出来た。また、冷静に根気強く教えて貰えるため、理解出来るようになった。休み時間にはフレンドリーに話しかけてもらい、好きなアニメの話や先生の笑い話、生徒の学校での悩み相談も受けてもらっており、オンオフがハッキリしっかりしている事が、集中力がない子供に合っていた

通塾中

保護者/中学2年生/週2日/目的：高校受験

回答日：2025年04月06日

通塾中

生徒/中学3年生/週3日/目的：中学受験

回答日：2025年01月12日

個人指導のように、一対一でするのは緊張して逆に集中できないため、わからないときに聞いたり、なやんでいるときに声をかけてくれるのが自分にとって集中しやすく、合っていると思う。合っていないと思う点は咄嗟に出てこないため、あまりないのだと思う。

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