河合塾Wings みかん山教室
対象学年
授業形式
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河合塾Wings みかん山教室のおすすめポイント
- 難関校対策に絞った綿密なカリキュラムと志望校習熟度別クラス編成で成績アップ！
- 最新の入試情報にも対応したWings独自のオリジナルテキストを使用
- 全員がプロ講師！熱意を持った指導で生徒を難関校合格に導く
河合塾Wings みかん山教室はこんな人におすすめ
難関校の受験に慣れている塾で勉強したい人
河合塾Wingsは、難関都立・公立高校への進学を目指す小中学生を対象に指導を行っている進学教室です。河合塾グループだからこそ豊富なデータ・分析力があり、最新のデータを活かして生徒それぞれに最適な進路指導を行うことができます。また授業は、生徒の志望校や学力レベルに応じてクラスを編成して実施しています。授業では難関校の入試を突破する総合力を鍛えることができ、実際に日比谷高校や都立高校、旭丘高校(愛知)といった難関校に生徒を輩出しています。
市販のテキストだと成績が上がらない人
河合塾Wingsの授業では、塾オリジナルのテキストを使用しています。このテキストは、高校受験を熟知した講師が長い時間かけて作成したもの。教科書だけでは学べない重要なポイントも記されているだけでなく、最新の入試も分析して改訂を行っています。このテキストによる指導によって、難関校受験に対応できる学力を効率的に身につけられます。
難関校合格に向けて、質の高い指導をしてほしい人
河合塾Wingsで指導を担当しているのは、高校受験のプロフェッショナルである講師陣。受験に必要な知識やテクニックを教えるのはもちろん、学習する楽しさや意義も伝えることで、自ら考えて解く力を伝授しています。また常に質の高い指導ができるよう、講師研修を各教科で実施しています。
河合塾Wings みかん山教室へのアクセス
河合塾Wings みかん山教室の最寄り駅
名古屋市営地下鉄名城線総合リハビリセンター駅から徒歩3分
河合塾Wingsみかん山教室の概要
| 対象学年 | 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） |
河合塾Wingsの合格体験記
河合塾Wings みかん山教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2025年01月13日
講師陣の特徴
河合塾の本部でも教えている先生が来てくれるので、とてもわかりやすい授業だった。また、質問対応にも熱心で聞きに行けば追加の情報まで教えてくださったりして受験に必要な細かな知識がどんどん補充されていく感じだった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
聞いたらその場で答えてくれるという形式だった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業とはいえ、割と少人数で(ハイレベルクラスは10人強、スタンダードクラスは30人ほど)、クラスによって雰囲気が異なっていた。ハイレベルクラスはそれぞれが黙々と勉強し、たんたんと受験に向けて準備しているような雰囲気、スタンダードクラスは和気あいあいとしてた。
テキスト・教材について
河合塾が出版しているので、少ない問題数で効率よく実践的なことが学べるようなテキストだった。あとは、一般のワークで学校のテストの勉強をした。
-
回答日: 2024年08月04日
講師陣の特徴
いろいろなタイプの先生が在籍されているので、熱量の高い先生から静かな先生までいたけれどどの先生もフレンドリーで雑談など授業中に入れてくれるので子供自身は授業に飽きてきても、先生の雑談タイムでリフレッシュできていたようだ
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
対面では先生の空き時間などに対応してくれる。電話やメールでも質問してもらってもいいと言われていたが、実際は対面で通塾ついでに聞いていたようだ
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業で和気あいあいとした雰囲気 座席は固定されており、席替えもあるので、気分転換もできた 近隣中学の学生が多いので学校の延長のようではあるが、子供同士ほどよい距離感があり 楽しく仲間意識を持って通っていた
テキスト・教材について
数年前なので不明 塾オリジナルテキスト使用
河合塾Wings みかん山教室の合格実績（口コミから）
河合塾Wings みかん山教室に決めた理由
-
在校生の父兄からの指導姿勢や合格実績などの評判がよく、説明会に子供と参加した際も、子供自身が長い時間を過ごす塾なので全体の雰囲気や清潔感など気に入ったので入塾を決めた
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家に近く、私の通っていた中学校の特性をよく理解していてくれて、そこに合わせた指導をしてくれたからです。
河合塾Wingsの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校2年生/週5日以上/目的：高校受験
4
回答日：2025年01月13日
私の性格に合っていた点は集団授業だったので、ある程度放任だったところだ。私の性格上、他人からガチガチに予定ややることを決められると反抗したくなってしまうからだ。また、私に合わなかった点は少人数なので先生との距離が近いところだ。先程との矛盾を感じるかもしれないが、私が言いたいのは、距離が近すぎて友達のようになってしまう先生がいたので、そのような距離感は苦手で嫌だったということだ。
保護者/高校2年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2024年08月04日
自学自習ができるタイプの子供だったので、すでに理解できており点数も取れている箇所などの授業が続くことに子供本人が疑問に思い、塾に行かない日もあった。集団塾があっているか、個別があっているか見極めも大事だと感じた
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：中学受験
5
回答日：2025年06月04日
他の人も勉強していることを見せることにより自分ひとりだけではないと思うことができ勉強のモチベーションが上がった。分からない所があればすぐに質問できることにより問題をすぐに解決出来るためモヤモヤしたままになることができ、上手く学習している
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月09日
塾は他の子どもたちも勉強しているため、自分もやらなくてはならないというモチベーションの維持につながる。わからないところは簡単に質問でき、解けるように親切に教えてもらえるため、わからないところをしっかりと克服して勉強出来るようになる。
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