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15 栄光の個別ビザビ Top 1

対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

栄光の個別ビザビ あざみ野校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月21日(月)〜2027年01月09日(土)

栄光の個別ビザビ あざみ野校はこんな人におすすめ

自分の強みや個性を発揮できる学校選びをしたい人

栄光の個別ビザビでは、過去の合格成績データや入試問題のトレンドなど、豊富な受験情報を蓄積しており、地域特有の情報にも精通。志望校や併願校の検討は偏差値から一律に決めるのではなく、生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを本人やご家族と一緒に考えてくれます。

生徒の目標達成に真剣に向き合い、最適な指導をしてほしい人

栄光の個別ビザビでは、誤答を叱らず褒めて伸ばすことを徹底しながらも、妥協することなく志望校合格に必要な指導を行っています。定期テスト対策や間違えやすい部分の分析など一人ひとりの目標や課題に合わせ、同じクラスでも最適な学習内容と量を提案。生徒を深く理解した講師が習得するまで根気強くリードしてくれます。

志望校合格へ向けて、全力で支えてほしい人

栄光の個別ビザビでは、入塾時や進級時に目標からの逆算により学習スケジュールを作成し、どの時期に何を学習すればよいかを明確化。さらに、豊富な指導経験や受験情報を持つ講師に学習や進路について相談できる面談を定期的に実施しています。こうした対応により、志望校合格に向けた生徒とご家庭の挑戦を担当講師全員で全力サポート。受験指導を通し、生徒は自ら学ぶ力を身につけられます。

栄光の個別ビザビあざみ野校へのアクセス

栄光の個別ビザビ あざみ野校の最寄り駅

東急田園都市線あざみ野駅から徒歩5分

栄光の個別ビザビ あざみ野校の住所

〒225-0011 神奈川県横浜市青葉区あざみ野1-7-1 3F

地図を見る

栄光の個別ビザビ あざみ野校の行き方

あざみ野駅の「バスロータリー」側の出口を出ます。右手に見える交差点を渡り、そのまままっすぐ歩き「セブンイレブン」を通り過ぎると、「セイジョー(薬局)」が見え、そのビルの3階に教室があります。

栄光の個別ビザビあざみ野校の概要

受付時間
14:00〜21:00(火〜土)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策 / 私大受験対策
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

栄光の個別ビザビの合格体験記

栄光の個別ビザビの合格体験記をすべて見る

栄光の個別ビザビ あざみ野校のコース・料金

栄光の個別ビザビあざみ野校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年07月18日

    講師陣の特徴

    講師は塾長であり、どの科目も懇切丁寧に教えていただたいた。入塾当初は絶望的な成績だった子供に対して、常にやる気アップに繋がる言葉をかけていただいただけでなく、教え方も一流であり、算数を中心に通塾するごとにメキメキ成績向上につながった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度回答いただいた。個別指導の特権である。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業だったが塾長がきめ細かく指導していただき、わからない箇所は都度質問できるので理解しやすかった。また理解確認の為の小テストで苦手な部分を明確化し、何をすべきかをわかりやすく示していただいた点も良かった。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキスト。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 函館ラ・サール中学校

    回答日: 2026年03月17日

    講師陣の特徴

    講師の方々はとても丁寧に指導してくださり、理解が難しい内容も分かりやすく説明していただきました。質問にも親身になって対応してくださり、疑問点をそのままにせず解決できたことが学習の大きな助けになりました。また、学習面だけでなく勉強方法やモチベーションの保ち方についてもアドバイスをいただき、安心して受験勉強に取り組むことができました。講師の方々の支えが合格につながったと感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には丁寧に対応していただき、理解できるまで分かりやすく説明してもらえました。授業中だけでなく、自習時間などにも質問しやすい雰囲気があり、疑問点をそのままにせず解決できたことが学習の大きな助けになりました。具体例を交えた説明も多く、理解を深めることができました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は重要なポイントを中心に分かりやすく進められ、基礎から応用まで段階的に理解できる流れになっていました。講師の方が適度に質問を投げかけてくださるため、受け身ではなく主体的に考えながら学習できた点が良かったです。教室の雰囲気も落ち着いており、集中して授業に取り組むことができました。分からない部分も質問しやすく、安心して学習を進められる環境だったと感じています。

    テキスト・教材について

    テキストや教材は、重要なポイントが整理されていてとても分かりやすい内容でした。基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、理解を深めながら学習を進めることができました。また、問題演習も充実していたため、実践的な力を身につけることができたと感じています。授業と教材を繰り返し活用することで知識が定着し、合格につながったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年02月07日

    講師陣の特徴

    個別指導でした。講師は塾長であり、非常に熱意を持って接して戴いた。その甲斐もあって勉強への意欲も高まり、当初から想像できないぐらいの成績アップに繋がった。知識、人間性、ティーチングスキル全てにおいて一流だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別なので都度質問、回答の繰り返しで疑問点をすぐ解消出来ました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別なので子供の学習理解進達に合わせて授業して戴いており、またわからない箇所は都度質問出来る為、理解の浸透に繋がった。子供からも非常にわかりやく、授業が楽しいとの報告を毎日受けており、先生からやる気を促すコメントが多々あったのかなと想像しております。

    テキスト・教材について

    理解しやすい内容だったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: あずさ第一高等学校

    回答日: 2025年10月26日

    講師陣の特徴

    社員教師の方がていねいに親切にわかりやすく教えてくださり、わかりやすく学ぶことができた。 良い満足できる教え方であった。 他の人にもおすすめしたいと思った。 いい講師で、良くいろんなしつもんを聞いてくれて、良かったと思いました、悩みにもたいおうして下さりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒がよくさんかできるようにされている、他の子とのてをあげるかがあったり、ちょっと勝負してみたりしていた。 オンラインありでらくらく、 流れスムーズでまなびやすいふうかん 楽しく、おもしろく、にぎやか、優しい、学ぶやすい空気感で良かった。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東陵高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    講師陣の特徴

    大学生の新人だがとても教えるのが上手で内容が面白い。また、優しいので子供を預けても安心な方です。子供も学校よりも教え方が分かりやすいと言っているのでこれからも通い続けれるようにサポートをしていきたいと思います。さらに、ベテランの先生も気さくで面白く、優しい方なのでとてもよい

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストをし理解度を確認できているので、とてもいいと思います。また和気あいあいとしているため、コミュニケーション能力も高まると思います。そして、授業では周りの人との会話も大切にしている。最近の人は会話も減り語彙力も低下しているので、コミュニケーションを取ることも大切だとおもいます。

    テキスト・教材について

    よく分かりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: あきる野市立秋多中学校

    回答日: 2023年04月18日

    講師陣の特徴

    細かいところまでよく見ていただいて大変感謝しています。特に苦手教科を克服できるよう親身にバックアップしていただきました 面倒みの良い方が多かったとおもいます 年齢的には若く子供と一緒になって取り組んでいただきました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    良好

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    進行は早く子供がついていくのに精一杯だったとおもいます。しかしわからないところのアフターフォローがしっかりしていて置いてきぼりにならない仕組みで助かりました スピード感と納得感のある充実した事業だったとおもいます

    テキスト・教材について

    よかった

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年07月18日

    カリキュラムについて

    目標とする学校を明確にし、受験までに何をすべきか明確にしたうえでカリキュラムを組み立てていただいた。時間が足りない中、最短距離での知識習得にフォーカスしていただき無駄なく知識習得、問題処理能力を身につけられた。

    定期テストについて

    前回の理解確認の為の小テストに加え塾内模試も月1回程度実施していた。

    宿題について

    算数、国語を中心に15ページ以上各科で出された。結構しんどそうだったが理解促進にはつながったように思う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 函館ラ・サール中学校

    回答日: 2026年03月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、無理なく理解を深めることができました。重要なポイントを繰り返し確認できる構成だったため、知識の定着にもつながったと感じています。また、定期的な模試や復習の機会があり、自分の理解度や弱点を把握しながら学習を進めることができました。計画的に学力を伸ばせるカリキュラムだったことが、合格につながった大きな要因だと思います。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストが定期的に実施されていたため、自分の理解度をこまめに確認することができました。テストを通して苦手な分野や復習が必要な部分を把握でき、学習の改善につなげることができたと感じています。また、本番の試験に近い形式で問題に取り組む機会があったことで、試験への慣れや時間配分の感覚も身につき、受験対策としてとても役立ちました。

    宿題について

    宿題は授業内容の復習を中心に出されており、学んだことをしっかり定着させるために役立ちました。量も無理のない範囲で継続しやすく、毎回取り組むことで理解を深めることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年02月07日

    カリキュラムについて

    子供が目指す学校に合わせたカリキュラムであり、当初は非常に難解であったが、ご指導により段々わかる内容が増えていった。今思えば元々のカリキュラムに加えて子供の個性に合わせて若干モディファイされたのかなと考えている。

    定期テストについて

    理解度チェックの為の小テストは都度ありました。子供にとっては大変だったと思いますが結果的には成績向上につながったと考えます。

    宿題について

    平均1科目5から10べージぐらは出されていたものと思います。通塾当初はこなすだけで大変だったと思いますが何とかなりました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: あずさ第一高等学校

    回答日: 2025年10月26日

    カリキュラムについて

    内容のレベルはよくあわしてくれておりまなびやすいせっけいになっていた。 わかりやすく親切でいいふんいきのなか学ぶことができた。 たしょうむずかしいときもあったが、、勉強になりちょうどよいかったのではとはおもっている。

    宿題について

    多すぎず、少なすぎず、むずかしい過ぎず、かんたん過ぎず、ちょうど良かったのではないかと思いました、みんなときょうりょうしてやったり、と教えあいがまた友情へとつながり良かったのではないかと思いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東陵高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    カリキュラムについて

    学校で習ったことを復習、または予習をし高レベルの授業をしている。また、タブレットなどを使用し、より分かりやすく授業をしている。そして、オンラインでも授業を行っているため、とても便利だ。このカリキュラムを実行することで成績が伸びるのではないかと考えました。

    定期テストについて

    理解度を確かめるため

    宿題について

    算数4p 国語4p 社会4pを1日やって、復習と予習をしている。間違えたところは何回も解く。繰り返し解くことで、次に繋がるかと。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: あきる野市立秋多中学校

    回答日: 2023年04月18日

    カリキュラムについて

    無理なく組まれていたと思います。子供がわかりやすく、興味を持って取り組める教材だと思いました。量的にも程よく、多過ぎずすのくなすぎず適量だったと思います。優れた教材だったとおもいます なかなか難しい難問もありだいぶ苦労していたようです

    定期テストについて

    良好

    宿題について

    すこしおおすげるかんじもしましたが、毎日のこと何でなれていき克服できるようレベルでした 毎日大変だったと想います

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年07月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の様子、良かった点を中心に共有いただいた。逆に悪い点は一切なかった。放任しているのではなく悪い部分を言わないように配慮いただいたように感じた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    現状の成績、子供の授業態度、学習理解状況などを共有いただいた。また志望校合格に向け何をすべきかなどを教えていただいた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    マイナスなことは一切言わず、子供のやる気を引き出す言葉をかけていただいた。技術的な部分も素晴らしかったがそれ以上に精神的ケアがありがたかった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 函館ラ・サール中学校

    回答日: 2026年03月17日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的に学習状況や成績の変化、今後の学習方針などについて連絡があり、保護者も安心して見守ることができました。また、面談などを通して家庭での学習の進め方についても共有していただき、受験に向けてサポートしやすい環境が整っていたと感じます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    個人面談では、現在の学習状況や成績の分析、今後の学習方針について詳しく説明していただきました。また、苦手分野への対策や家庭での学習方法についても具体的なアドバイスをいただき、受験に向けてどのように勉強を進めていくべきかを明確にすることができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだときには、原因を一緒に分析していただき、苦手分野を重点的に復習するようアドバイスをいただきました。また、勉強方法や学習計画の見直しについても具体的に教えていただき、前向きに学習を続けることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年02月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    都度理解状況や塾での様子などについて教えて戴きました。前向きなことばかりであり、批判めいたことは一切ありませんでした。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    授業の理解度、志望校の合格の可能性、これからやるべきことなどをクリアカットに教えて戴きました。ここでも常に前向きなコメントばかりで塾長の人柄がうかがえました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    決してマイナスな発言はなく、こうすればもっと良くなるというコメントが多く、親としても受け入れやすい内容だったように思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: あずさ第一高等学校

    回答日: 2025年10月26日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今終わったれんらくや、しゅくだいにかんしてや、授業の態度などいろいろ、。 細かくおしえてくださったりして良かったなとおもいました、、よいたいおうでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスをよくあたえてくださいました、よくきき、相談にのり、ここの点はこうだよとわかりやすくていねいにせっしてくださったのでわかりやすく学ぶことができた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東陵高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    少し教え方が分からないこともあるので分かりやすく。そして、間違えた問題は繰り返し解いて分かるまで解く。さらに、間違えたままにしないことが大切だと思う。どこが分かっていなかったのか反省会。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦らなくても大丈夫だと思います。ゆっくり時間をかけて問題を解けばいい。成績があがんなくても、生きていけるので大丈夫。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: あきる野市立秋多中学校

    回答日: 2023年04月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    通学退出時の入室退室連絡。保護者会や個別面談など学習の方針や対策などの説明など普段の過程でのあり方などの説明がありました

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の置かれている状況や普段の学習態度の説明がありました。また、今後の学習方針や過程での対応方法のアドバイス等をいただきました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不審な際は、一つ一つ親身の指導くださっていたようです。わからないところを聞きに行きやすいたいせいを作っていぢいていました

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年07月18日

    アクセス・周りの環境

    自宅の最寄り駅から隣の駅であり、アクセス良好である。加えて周りに塾が多く文教地区であることから治安も問題ない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 函館ラ・サール中学校

    回答日: 2026年03月17日

    アクセス・周りの環境

    塾の周囲は落ち着いた環境で、勉強に集中しやすい雰囲気が整っていました。教室内も静かで学習に取り組みやすく、同じ目標に向かって努力する仲間がいることで、自然と勉強への意欲も高まりました。このような環境が整っていたことが、継続して勉強に取り組む大きな支えになったと感じています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年02月07日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く送り迎えしやすい環境だった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: あずさ第一高等学校

    回答日: 2025年10月26日

    アクセス・周りの環境

    優しく丁寧でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東陵高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    アクセス・周りの環境

    近いのでとてもよい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: あきる野市立秋多中学校

    回答日: 2023年04月18日

    アクセス・周りの環境

    良好

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年07月18日

    あり

    プリントの丸つけなど当たり前のサポートはしたがそれ以上の必要以上の口出しはせず、子供の自主性を尊重した。子供のやる気をアップさせる言葉選びを考えた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 函館ラ・サール中学校

    回答日: 2026年03月17日

    あり

    家庭では学習時間を確保できるように環境を整え、無理のないペースで勉強を続けられるようサポートしました。また、体調管理や生活リズムにも気を配り、安心して受験勉強に取り組めるよう見守ることを大切にしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年02月07日

    あり

    勉強を教えることはそれほど多くなかったです。基本的には宿題の管理、モチベーションの維持、向上に向けた適度な声掛けなどが中心でした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: あずさ第一高等学校

    回答日: 2025年10月26日

    あり

    勉強をおしえたり、スケジュール管理をしどうしていくかを考えたりして、進む道を作っていったりしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東陵高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    あり

    分からないところがあれば、教えていた。また、無理に解かせるのではなく休憩をはさみつつ、勉強をさせています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: あきる野市立秋多中学校

    回答日: 2023年04月18日

    あり

    わからないところや間違えた問題等を一緒に考えたりしました。学習習慣を身に着けさせるため時間管理などのサポートをしました

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年07月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料660000円、夏季冬季講習400000円他

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 函館ラ・サール中学校

    回答日: 2026年03月17日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用の内訳は、主に授業料、教材費、模試代などで構成されていました。授業では基礎から応用まで丁寧に指導していただき、教材も分かりやすく学習に役立つ内容でした。また、模試を通して自分の実力や課題を確認できたことも大きなメリットでした。費用はかかりましたが、その分充実した学習環境とサポートを受けることができ、合格につながったと感じています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2026年02月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    はっきり覚えていない。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: あずさ第一高等学校

    回答日: 2025年10月26日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間事業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東陵高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: あきる野市立秋多中学校

    回答日: 2023年04月18日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 240000円

この教室の口コミをすべて見る

栄光の個別ビザビあざみ野校の合格実績(口コミから)

栄光の個別ビザビあざみ野校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    受験をすることを決定した時期が遅く、集団塾だと授業についていけない可能性が高かった為、当塾に決めた。凄く熱意を持って受け入れて戴き結果的に通塾して本当に良かったと思います。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    受験をしたいと子供が申し出たのがかなり遅く個別で教えてくださる塾を中心に探しました。その中でも栄光ゼミナールは塾長自らが真摯に話を聞いて頂き子供に対して前向きな言葉をかけ続けて頂き、塾長を信じてみたいと思い入塾を決意しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    実力があがり行きたい高校に行けると考えたため。また、雰囲気がよく子供にあっていると考えました。そして、仲の良い友達が紹介をしてくれたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    距離が近く利用しやすくともだちもそこに決めたためアクシクにきめました。。 行きやすく、雰囲気も良くていいところだな〜っとおもいましたので、ここにきめました。 この口コミを全部見る

栄光の個別ビザビの口コミ

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栄光の個別ビザビ あざみ野校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個別面談

面談で生徒の性格や希望などを詳しくヒアリングします。

3

学習プランをご提案

ヒアリングした希望や目標、テスト結果や学習状況をもとに、一人ひとりに合わせた学習プランを提案します。

4

80分の授業を体験

実際の授業で講師や授業の雰囲気を確かめられます。部活動や習い事が忙しくても、時間割を選んで体験可能です。初めての方は受講料(80分×1回)も教材費も無料で体験できます。

5

入塾手続き

面談のうえ、生徒の通塾開始日などを決定します。その後、授業料(月単位での請求)などの納入の手続きをします。

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栄光の個別ビザビ あざみ野校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. はい、可能です。月途中から入塾される場合の月謝や授業回数については、お気軽に教室までご相談ください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. はい、可能です。栄光の授業をはじめて受講される方であれば、先生1人に生徒2人の個別指導授業を1回無料で2教科まで体験いただけます。教室見学も可能です。授業体験や見学をご希望の場合、事前に最寄りの教室までご連絡ください。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. はい、ございます。自立学習室(i-cot)があり、授業のない日にもお使いいただけます(教室開室日にご利用いただけます)。一人ひとり独立したブースになっているので、集中して学習でき、わからない時はいつでも先生に質問できます。受講していない教科の質問にも対応いたします。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. はい、対応しています。ビザビは個別指導ですので、各学校のカリキュラムに沿った授業ができます。教科書に準拠した副教材もご用意しておりますので、ご相談ください。その他、学校の授業で使用したプリントを授業にお持ちいただき、テスト範囲単元のポイントを解説して理解を深め、演習を行うことも可能です。また、1回単位での追加受講が可能ですので、ご希望の方は定期テスト前にもご活用いただけます。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 講師 1人対生徒2人の個別指導です。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. 小学生・中学生は英検や数検、高校生はさらにTEAPやTOEIC®の対策も行っています。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. はい、可能です。ビザビでは、ご本人やご家庭のご希望を伺いながら、将来を見据えた学校選びをサポートしています。塾からご案内する面談以外でも、いつでもお気軽にご相談ください。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. オリジナルのポータルサイト「CATS@Home」で教室からご家庭に連絡を行っています。サイト上では、模試結果、保護者会・保護者面談の予定の確認も可能です。

question

授業の振り替えはできますか。 (例.体調不良で欠席した場合など)

A. 授業当日の15時までに欠席のご連絡を頂いた場合は、振り替え授業を行います。振り替え授業の日程は、設定してお知らせいたします。※15時より前の授業の場合は、授業開始前のご連絡をお願いいたします。振替授業では先生が変更になる場合があります。※一部地域では制度内容が異なります。詳しくはお問い合わせください。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. はい、保護者面談がございます。お子さまの塾でのご様子をお伝えするとともに、ご家庭での学習のご様子を伺います。また、入試・進路の相談はもちろん、家庭学習のアドバイスも行います。塾からご案内する面談以外でも、何か心配なことがございましたら、いつでもお気軽にご相談ください。

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〒224-0003 横浜市都筑区中川中央1-29-24 2F

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〒227-0062 横浜市青葉区青葉台1-7-1外 青葉台東急スクエアSouth-2 7F

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総合進学コース あざみ野校

東急田園都市線あざみ野駅から徒歩5分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

高等部 あざみ野校

東急田園都市線あざみ野駅から徒歩5分

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

あざみ野校

東急田園都市線あざみ野駅から徒歩4分

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あざみ野校

東急田園都市線あざみ野駅から徒歩3分

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