栄光の個別ビザビ 金町校の口コミ・評判一覧
栄光の個別ビザビ 金町校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 25%
- 大学受験 0%
- 内部進学 25%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
75%
3
25%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
50%
週3日
25%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年7月13日
栄光の個別ビザビ 金町校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
教室は、比較的綺麗だが、生徒の落書きなどがあり汚なくなっている。また、図書館が近いことや駅前であることから立地はよいと考えられる。しかし、生徒の間でカンニングがあったりし、問題になっていた。なので、教室が綺麗なことや、通塾時間を重視している人にはおすすめができる。
この塾に決めた理由
駅前で、通塾がしやすく、人通りも多く、危険が少なかった。また、図書館の真下にあり学習がより深められる環境だと思ったから。
志望していた学校
昭和学院秀英中学校
講師陣の特徴
わかりやすい講師 もいるが、そうでない講師もいた。また、講師のなかでも生徒の好き嫌いが激しく、わかりやすかった。兄弟で塾にはいっていたりすると、少し優遇しているように感じられた場面もあった。また、男性の教師が比較的多かった。
カリキュラムについて
ごく普通のカリキュラムだった。中学受験に沿った進度で、はやくもなく、おそくもない印象を受けた。また、わからないところがあったら、授業中に解決し全体の遅れもとっている感じであった。夏休みや冬休みなどの長期休みでは進度も早く、さらに希望せいの補習も多くおこなわれていた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前、バス停前
回答日：2024年12月11日
栄光の個別ビザビ 金町校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合的に悪かったところはほとんど見つからない。講師の方々もとても優しく、分かりやすかったので、通ってよかったと思う。強いて言うならば、生徒の年齢層が若かったので、小学生から高校生までの幅が若干広すぎるのではないかと思った。ただ、自分自身に悪い影響はなく、成績も上がったため、お勧めしたい。
この塾に決めた理由
中学生の頃も通っており、個別で教えてくれるところが良かったから。家が近く、安全に通うことができたから。
志望していた学校
立教大学
講師陣の特徴
講師は大学生で、1、2年目の方だったが、教え方はとても良かったと思う。年齢が近いため接しやすく、質問しやすかった。一人一人に寄り添ってくれる優しい先生ばかりだったので、塾内に友人がいなかった私にとって、とても過ごしやすいと感じた。
カリキュラムについて
一人一人に合わせてくれるため、レベル感は適切だった。分からないと伝えると、レベルを下げて丁寧に説明してくれたので、安心して聞くことができた。2:1だったが、待たされることなく質問に答えてくれるので、とてもやりやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近で夜も明るいため、安全に通うことができる。タワーマンションの下の商業施設の中にあるため、図書館やコンビニエンスストア、スーパーや飲食店が併設しており、過ごしやすい。
通塾中
回答日：2024年3月18日
栄光の個別ビザビ 金町校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績不振の歳には個別指導してもらったり、本人の理解度に応じて丁寧におしえてくれるためじぶんのこどもにはあっているとおもいます。塾がいきやすいところにあり、遅い時間でも安全に登下校できる点も高評価のポイントになります。
この塾に決めた理由
個別指導でとても丁寧におしえてくれるため。先生方の態度も良かったので見学後に子供が行きたいと言い出した
志望していた学校
目黒日本大学高等学校 / クラーク記念国際高等学校 / 大原学園美空高等学校
講師陣の特徴
学生っぽいが熱心に教えてくれるしいいかげんなところがないのでその点はたいへん安心している。塾の教室の責任者が誠実なのでほかの先生も含めて全体的に丁寧におしえてくれるし礼儀もとても正しい。女性が少ない教室がおおいがこの教室は女性比率が高いのでその点も助かっている
カリキュラムについて
学校の授業にそってカリキュラムをつくってくれるのでそれはありがたい。こんごは志望校の受験に向けてのカリキュラム改変も取り込んでもらいたいと話をしている。理科と社会がないのぇそこは少し不満だご自習時間にはフォローし手いただいている。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
明るいとおり沿いで奥まったところにないのでそよ点はたいへん安心している。車の通りが少しだけ気になる
回答日：2023年10月6日
栄光の個別ビザビ 金町校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
人により合う合わないがあって、他にも同様に水泳を習いながら通っていた子が続けられなかったこともあったが、他の塾のように、受験勉強だけに集中すべきという強制的な指導ではなく、子どもの状況に合わせた丁寧な指導をしていただくことができたため。
この塾に決めた理由
水泳を毎日習っており、他の塾では水泳は辞めないと無理だと言われたが、ここでは水泳と両立して指導してもらえたから。
志望していた学校
立教池袋中学校 / 東邦大学付属東邦中学校 / 専修大学松戸中学校
講師陣の特徴
講師はほぼ固定で、年齢が比較的若く、雑談も含めながらうまく子どものやる気を出してくれた。叱るときはしっかりと叱ってくれて、でも基本的には前向きに指導する明るいスタイルが子どもの感性に合っていたと思われる。
カリキュラムについて
塾の責任者と親の間で随時進捗を相談しながら、次に使う参考書を選んでいくことができた。塾の方針を無理に押しつけるのではなく、こちらの状況、特に水泳の試合のスケジュールなどに合わせてカリキュラムを考えていただけた。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前で便利な立地だった。
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光の個別ビザビ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月18日
栄光の個別ビザビ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
この塾以外ありえないぐらいのフィット感であり、第二志望にうかったのは当塾及び真摯に指導していただいたおかげである。特に受験勉強開始が遅れた生徒にはおすすめです。授業料は決して安くないがお金をかけるだけの価値はある。
この塾に決めた理由
受験をしたいと子供が申し出たのがかなり遅く個別で教えてくださる塾を中心に探しました。その中でも栄光ゼミナールは塾長自らが真摯に話を聞いて頂き子供に対して前向きな言葉をかけ続けて頂き、塾長を信じてみたいと思い入塾を決意しました。
志望していた学校
中央大学附属横浜中学校 / 日本大学中学校 / 日本大学第三中学校
講師陣の特徴
講師は塾長であり、どの科目も懇切丁寧に教えていただたいた。入塾当初は絶望的な成績だった子供に対して、常にやる気アップに繋がる言葉をかけていただいただけでなく、教え方も一流であり、算数を中心に通塾するごとにメキメキ成績向上につながった。
カリキュラムについて
目標とする学校を明確にし、受験までに何をすべきか明確にしたうえでカリキュラムを組み立てていただいた。時間が足りない中、最短距離での知識習得にフォーカスしていただき無駄なく知識習得、問題処理能力を身につけられた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅の最寄り駅から隣の駅であり、アクセス良好である。加えて周りに塾が多く文教地区であることから治安も問題ない。
回答日：2026年7月18日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人の感想にすぎませんが、中学時代ほぼ勉強しなかった私にとって飛び抜けた得意科目を見つけ、勉強を楽しいとまで感じることのできる機会を得られたとてもいい環境でした。今でも私の支えになるくらい行って良かった塾です。
この塾に決めた理由
家からの距離が近いし、周りのアクセスもとても良かったから。また、講師の方がたくさんいたおかげで体験時によい先生に出会えたから。
志望していた学校
東京都立城東高等学校
講師陣の特徴
講師は当たり外れが激しくて、先生を指名することもできるから自分に合った先生を見つけられるとよい。 また、講師は基本大学生アルバイトで一部正社員のおじさんというかんじだが正社員の人の方が教え方が上手いとは限らず、意外と大学生の方が生徒に寄り添ってくれると思う。
カリキュラムについて
あまりカリキュラムについての話をされたことがなく、よくわからないが一応年間で進むカリキュラムが決まっていると思う。だが基本的には先生が授業を進めるのでその先生がどう進めてどういう対応をしていくか次第で大幅に変わると思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近でした
回答日：2026年7月15日
栄光の個別ビザビ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
結果的に第一志望の大学へ合格できたことはよかった。ただこの塾が一番自分に合っていてよかったのかと言われれば、それはわからない。 まぁ、一緒の授業を受けて、それなりに仲良くなった人と出会えたこともよかった。
この塾に決めた理由
近くにあり、通塾しやすいと思った。また駅に近いため学校帰りに行きやすい。あとは知り合いがいなかったので、勉強に集中できると思った。
志望していた学校
東京理科大学
講師陣の特徴
これはどこの塾でもあると思うが、講師によって教えるスキルにバラつきがあること。 またスキルがあっても子供にとってわかりやすい教え方なのか、子供と相性が良いのかなどが悩み。また授業後のフォローも良い講師には生徒が列をなすので、なかなか聞くことができない。
カリキュラムについて
長年運営しているので、カリキュラムはしっかり作り込まれていた気がする。他の塾のカリキュラムを知らないが、友人から聞いて感じた限りでも良いカリキュラムだったと思った。ただ個人的には物足りなさを感じた時もあったが、今となってはそこが逆に良かったのかも知れない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは駅に近いため、通塾しやすかった。ただ、人通りが多いためある程度のセキュリティにはなるが、その反面いろいろな人がいるため、不安でもあった。
通塾中
回答日：2026年7月14日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的に入って良かったと思っています。 私は全体塾が苦手なので個別が良かったのですが、部活が忙しいため宿題がないところがよかったです。基本的な生徒は宿題があるそうですが、私は無しにしてもらいました。 このようなことができるところが少ないので、とても助かっています。
この塾に決めた理由
家から近かった。全体での授業が苦手なため、個別指導がよかった。 また、友達が通っており、先生の評判がよいと聞いた。
志望していた学校
駒澤大学高等学校
講師陣の特徴
・とても良い先生が多いい ・面白い先生が多い ・わかりやすい先生が多い ・塾長の説明がていねい ・一人一人によりそうかんじ ・高身長（185）の先生がわかりやすい ・可愛い先生が多く、目の保養になる ・真面目に回答すると、生徒一人一人に新宿となって向き合う先生もいれば、そうじゃない人もいる。
カリキュラムについて
・塾のレベルは高い。 生徒も先生も品があるかんじがある。 授業のやり方が統一されており、しっかりとした構造となっていてとてもよい。 ・じゅくちょうの方針が自分に合っているからこそ、とてもよいじゅぎょうがおこなわれているとかんじております。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大森駅が近くよい。 治安は良い。 たまにねずみの死骸が落ちてる。
回答日：2026年7月13日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
教室は、比較的綺麗だが、生徒の落書きなどがあり汚なくなっている。また、図書館が近いことや駅前であることから立地はよいと考えられる。しかし、生徒の間でカンニングがあったりし、問題になっていた。なので、教室が綺麗なことや、通塾時間を重視している人にはおすすめができる。
この塾に決めた理由
駅前で、通塾がしやすく、人通りも多く、危険が少なかった。また、図書館の真下にあり学習がより深められる環境だと思ったから。
志望していた学校
昭和学院秀英中学校
講師陣の特徴
わかりやすい講師 もいるが、そうでない講師もいた。また、講師のなかでも生徒の好き嫌いが激しく、わかりやすかった。兄弟で塾にはいっていたりすると、少し優遇しているように感じられた場面もあった。また、男性の教師が比較的多かった。
カリキュラムについて
ごく普通のカリキュラムだった。中学受験に沿った進度で、はやくもなく、おそくもない印象を受けた。また、わからないところがあったら、授業中に解決し全体の遅れもとっている感じであった。夏休みや冬休みなどの長期休みでは進度も早く、さらに希望せいの補習も多くおこなわれていた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前、バス停前
回答日：2026年7月9日
栄光の個別ビザビ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
塾から情報が降りてこず、かなり放置されている印象でした。3年生の年が明けても志望校も決まらず、親としては大学進学は半ばあきらめておりましたが、塾の先生に4つぐらい今からでも受けられる大学をピックアップしてもらい、受験校を決めた感じです。 やる気のある学生には良いのかもしれませんが、やる気がない生徒は放置される印象です。 最後の冬期講習に申し込まなかった時だけ電話がかかってきました…。
この塾に決めた理由
学校と自宅の間にあり、定期券で通えるところと、学校からの帰り道で通いやすいところが決め手になりました。駅からも近く、夜遅くなっても怖くないので立地で決めました。
志望していた学校
実践女子大学 / 和洋女子大学
講師陣の特徴
教師の種別は大学生です。英語を受けていましたが、大学生の女性でした。 教師の教え方は、テキストを解いて分からないところを教えてもらえるというシステムでした。 2名の生徒に1人の教師だったので、自分以外の生徒さんが説明を受けている間は待ちの時間になってしまうようです。 教師の人柄は明るく話しやすく、勉強だけでなく、大学生活についても参考になるお話をしてくれると子供は喜んでいました。
カリキュラムについて
生徒2人に先生が一人の個別指導とあたまプラスという、自分でタブレットを見て学習していく授業を取っていました。塾指定のテキストを購入して、自分で解いていき、分からないところを先生に聞くという流れでした。個別指導とあたまプラス1回ずつ、週に2回通っていました。 個別指導は先生の説明も分かりやすくてよかったそうですが、あたまプラスはあまり効果がないと子供は言っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く、駅前にコンビニやファストフード店もあります。