栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校の口コミ・評判一覧
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 60%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
40%
4
60%
3
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2
0%
1
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通塾頻度
週1日
20%
週2日
20%
週3日
40%
週4日
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週5日以上
20%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 26 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年1月22日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体的な感想といたしましては、塾の立地環境はかなり良かったです。建物は若干の古さを感じましたが、まあまあ許容範囲でございました。講師陣の授業も、さすがに学校の先生とは雲泥の差でございましたので、まあまあ良いというのが私の評価です。
この塾に決めた理由
ただ単に近所の近いところ、交通の便が良いと思われるところにあったからであります。また、チラシが入っていたからです。
志望していた学校
栃木県立那須拓陽高等学校
講師陣の特徴
公立学校の教師とは違い、点数を上げる、志望校に合格させるためのプロフェッショナルな講師陣でございましたので、特段の不満に感じるようなものはありませんでした。ただ、教科によっては若干ではありますが、指導力に疑問がある人もいました。
カリキュラムについて
学校の授業、教育課程の内容を的確にカバーしているものと感じることができましたので、特に不満に感じるようなものはございませんでした。ただし、あくまで保護者としての感想でございますので、実際に通った子供がどのように感じたかは不明です。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
周りが適度に人通りがあり好ましいように感じます。
回答日：2025年11月7日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体的にはカリキュラムや講師の質、学習環境全般について評価できるように感じます。ただ、校舎が古かったり、自主室が狭かったりしたこと、また、一部講師において必要な水準を満たしていないひとがいたことさマイナスポイントになります、
この塾に決めた理由
家の近所にあり、通学に便利だと考えていたため。また、公開授業もわりと内容がよく、子どもの学力が向上すると思われたため。
志望していた学校
宇都宮大学共同教育学部附属中学校
講師陣の特徴
教師の雇用形態は知らないが、授業の内容がわかりやすく、さすがプロといった感が感じられた。受験する学校別の対策も十分な質及び量が確保されており、講師全体的のレベルの高さをうかがうことができたらが、一部、下手な講師もいた。
カリキュラムについて
カリキュラムは、基礎から応用、発展、実践に至るまで、大変に練り込まれた内容であった。ただし、一部のカリキュラムにあっては、内容が物足りなく感じる部分があり、結局お金の無駄ではないかと感じさせられる場面もありました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周辺には遊び場が少なく、勉強には向いていた。
回答日：2025年10月4日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師の質が全体的に水準以上であり、おおむね満足のいくレベルであった。また、受験校の対策、教室の雰囲気、他の在校生のレベルも高く、子どもにとってもよい刺激、影響があったように思われる。ただし、レベルが低い講師も一部にはいた。
この塾に決めた理由
近所にあるため、通学の面で大変利便性があったこと。また、模擬授業での郷士の説明がわかりやすく、これなら効果があると思ったため。
志望していた学校
宇都宮大学共同教育学部附属中学校
講師陣の特徴
講師の雇用形態は不明ですが、わかりやすい説明で、効果的であったと子どもからは聞いている。また、受験校対策も具体的で、合格のためのあらゆる知識を惜しみなく説明していただけた。子どもを飽きさせない努力が見られた。
カリキュラムについて
目標高の合格に向けて、基礎から応用まで、非常に練り込まれたカリキュラムてあったように感じられる。ただし、応用力を涵養するカリキュラムが、実際の試験と少しずれているのではないかという話しが子どもからあった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅に近いので、便利
通塾中
回答日：2023年12月30日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
うちの子供の場合、良い先生と出会えたことが一番です。苦手な数学もわかりやすく教えていただき定期テストの点数アップに繋がりました。英語も長文読解のやり方を教えていただいたことで苦手意識がなくなったようです。振替授業で教えていただいた先生はわかりにかったということもあったので、塾選びも大切ですが相性のいい先生との出会いも重要かと思います。 街中で車での送り迎えは駐車箇所がないので大変ですがそれでも行かせてよかったと思います。
この塾に決めた理由
z会グループで信頼できるから。 体験の際とてもわかりやすい先生だったため、子供がこの塾がいいと熱望したため
志望していた学校
栃木県立宇都宮中央高等学校 / 宇都宮短期大学附属高等学校 / 作新学院高等学校
講師陣の特徴
新人からベテランまでいろいろな先生がいます。 子供の担任はベテランの先生なので信頼が置けます。 振替などで当たった先生でわかりにくい先生は次からは当てないでくださいとお願いできます。 雑談は楽しいけど授業はわかりにくい先生もいます。
カリキュラムについて
レベルに合わせてテキスト、問題集を選んでくださいます。定期テスト前はテストに向けてですが、そうでない時はわからない箇所に戻り復習したり予習したりと個別ならではの臨機応変な対応をしてくれます。 集団だとカリキュラムが決められていると思いますが個別は自由に自分でカリキュラムを組めるのがいいところです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
街中なので車の送り迎えの駐車が大変
通塾中
回答日：2023年10月15日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
何よりも、安心して預けられたというのが、最大のポイントになると思います。 中学受験の場合、子どもの精神状態の安定度がキーポイントになってくると考えていますが、最後まで飽きずに、過度なプレッシャーを感じることなく戦い抜けたというのは、この塾ならではです。
この塾に決めた理由
個別指導で大手がやっていて、なおかつ他の受験生が通っていなさそうな塾が良いと思い、こちらの塾に決めました。
志望していた学校
宇都宮大学共同教育学部附属中学校 / 宇都宮短期大学附属中学校 / 作新学院中等部
講師陣の特徴
熱血指導タイプの先生が多く、アットホームでありながら、、子どもをグイグイ引っ張ってくれました。 中学受験を熟知した先生方だったので、安心して預けることができ、最後まで安定した気持ちで受験できました。
カリキュラムについて
志望校に合わせたカリキュラムが、子どもの学力に合わせたカタチで始まりました。 難易度が高すぎることもなく、自然に中学受験に馴染めるようなカリキュラムは、今振り返ってみても、とても素晴らしかったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からほど近く、大通りに面しているので、通学させるのにもよかったです。
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光の個別ビザビ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月16日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
親切で親しみやすい先生のおかげで心が楽になれるし苦手なところを見つけて的確で鋭いアドバイスをくれてスケジュールを徹底的に管理してくれるので成績が伸びやすいです。それが総合評価の高さに直結していますね。
この塾に決めた理由
集団塾で授業についていけなかったためゆっくり丁寧に勉強を進めたいと思った時に近くにこの校舎があったからです
志望していた学校
高輪中学校 / 日本大学豊山中学校 / 日本工業大学駒場中学校 / 立正大学付属立正中学校 / 京華中学校
講師陣の特徴
この塾の講師はなんと言っても優しいです、先生は楽に接してくれるので気を遣って勉強する必要がないので負担が少なくていいです、たまには共通の話題で先生と一緒に盛り上がったこともありました。先生は時に厳しく時に優しく教えてくれて生徒に寄り添ってくれました
カリキュラムについて
先生は授業が終わった後授業の内容をまとめて要点を書いてくれたのであとから見てもはっきりわかるカリキュラムだなと感じました、先生たちが正確に書いてくれているからです、先生のおかげで家に帰ったあとにどんなことをしたかがすぐ思い出せます
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地的にはすぐ近くに駅とコンビニと貝塚があります、駅があったのはかなり楽でした
回答日：2026年9月13日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
楽しかったから。私には個別がとてもよくあっていたから。先生ととても仲良くなれたから。結果的に志望校に余裕で受かったから。今の学校にとても満足しているから。無駄にはなっていないと感じているから。とにかく楽しかった。
この塾に決めた理由
初めは6人程度の団体塾に行っていたが教室が閉鎖され、大手の団体塾へ移ったところ宿題をやらない事が認められず病んだため個別指導塾に落ち着いた。
志望していた学校
桐朋女子中学校 / 三田国際科学学園中学校
講師陣の特徴
ほぼ大学生。とてもフレンドリーにな話せる。私の場合とても仲良くなった人が担当になったため、授業時間の間はほとんど喋っていた。しかし、問題もきちんと解いていた。とにかく先生と仲良くなれる。雑談をたくさんしてくれる。そうでない先生もいる。
カリキュラムについて
数学はひたすらテキストに沿って基礎やって応用という感じ。理解は説明聞いて大事なとこを覚えてという感じ。英語もひたすらテキストに沿って問題を解いた。国語、社会に関しては何も覚えていない。社会はとってなかった気がする。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から徒歩1分
通塾中
回答日：2026年9月13日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
集団行動に通っていたときは、向こうの塾に馴染むことができず、どうしても友達関係を気にしてしまい、授業に行きづらく、かなりストレスに感じていました。しかし、個別に通い始めてから、友達関係や人付き合いを気にする必要がなくなり、とても、行きやすくなりました。又、先生方も優しく、時には面白おかしく教えてくださり、今ではとても楽しく塾に通わせていただいています。ですが、集団塾と比べて成績の上がり具合はあまり良くないので、今回はこの評価にしました。
この塾に決めた理由
人があまり好きでなく、集団で授業を行う塾はあまり好ましくなかったので、個別で授業を行うことができ、質問なども簡単にすることができるからです。
志望していた学校
城西大学付属川越高等学校
講師陣の特徴
大体どの先生も話しやすい雰囲気で質問したり、相談したりしやすいです。また、先生と長い付き合いになれば、友達のような感覚で、話しかけたり、話したりすることができて、学校の授業感覚で授業を受けることができます。さらに、先生や教科にもよりますが、教科書には載っていないような知識を教えてくれることもあり、とても助かっています。
カリキュラムについて
カリキュラムは主に先生が生徒のレベルに応じて、決めることが多いです。しかし、自分からこのようなものにしたいなど、意見を言えば、例えば、中学の時に高校の内容を行うことができるなど、それに応じたカリキュラムにしてくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは車やバス、又、歩きでも
回答日：2026年9月10日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方の熱意があり、志望校や授業料などについても丁寧に説明してくれました。授業や宿題の量も無理なく、先生も親身に相談に乗ってくれます。一方で、小中学生の声や授業の声が聞こえるため、静かな環境を求める人には少し不向きだと思います。
この塾に決めた理由
自分の最寄り駅にはいくつか塾があり、いくつかの塾で面談を受けました。その中でも、ビザビ成増校が一番先生方の熱意を感じられ、親身になって話を聞いてくれたため、ここで頑張りたいと思いました。
志望していた学校
帝京大学 / 城西大学
講師陣の特徴
講師の方は大学生の人やベテランの方など様々で、自分が先生の休憩時間に分からないところを聞きに行っても必ず教えてくれました。 唯一不満に思ったことは、有機化学が得意な先生が1人しかおらず、その先生が休みの日やいない日は質問できる人がいなかったことです。
カリキュラムについて
ビザビ成増校では、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせた個別指導を行っています。学校の授業内容の予習・復習や定期テスト対策を中心に、苦手分野の克服や得意分野の伸長にも取り組みます。また、受験に向けた学習計画や志望校対策など、それぞれの目標に応じたカリキュラムで学習を進めます。自分はやらなかったのですが、アタマプラスといって、AIを使った教材もあります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
成増駅や地下鉄成増駅がすぐ近くにあり、便利
回答日：2026年9月6日
栄光の個別ビザビ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個別なので、良いか悪いかは、通っているその子によって判断が大きくわかれると感じます。子供がのびのびと通えていれば結果、良かったかなと判断できます。受験が合格がゴールと考えているとすれば結果が伴えば、塾の評価もあがるとおもいます。
この塾に決めた理由
受験対策塾だったこと、塾に詳しくなかったが有名な塾だったこと、学校の一部の生徒のみ通塾していたこと。自宅からのアクセスが悪くなかったこと
志望していた学校
専修大学松戸中学校
講師陣の特徴
個別なので、子供との相性が重要だと感じた。子供のやる気を引き出し、苦手なところをみきわめてしっかり説明して子供から信頼を得た結果、学習へのモチベーションもあがったので個別の場合は特にそのあたりを見極めて通塾している子供の声をしっかりきいてあげた方が良い
カリキュラムについて
入塾前にテストがありその結果に応じて、どこから学ぶのかが決まる。全学年からの学びなおしなのかどうかも、個別なので相談しやすい。あまり意味を感じなかった国語においては、日々解くことで問題になれ読み解く力が自然とついて進学後もかなり力になっている。繰り返し解くことの重要さと、解くときのコツなどもしっかり教わってその後の成績アップにつながっている
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近 街頭あり
