塾の総合評価：
回答日：2026年6月14日
兵庫県立大学附属中学校に合格した岡村ゼミナール 安室校の通塾体験口コミ（生徒 / ゆっぴーさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
兵庫県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
岡村ゼミナール 安室校
通塾期間：
2024年11月〜2025年3月
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
55
（塾内４月の総合模試）
卒塾時の成績/偏差値：
63
（塾内の毎月ある模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
詳しくは分からないが、塾内の教師の人件費、一年間使用するテキスト、定期講習のテキスト等だと思う。
この塾に決めた理由
家に結構近くて、いろんな塾を体験したのち、この塾が良いと思ったから。教師の態度や、勉強への励みやすさや、宿題の量などがきめてだった。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
学年によって教師は違うが、五、六年の国語の教師は、時々ジョークを挟んだりする面白さがあって、算数の教師は、みんなの集中力が切れてきたと思うと、面白い話しなどをしてくれて、息抜きをさせてくれていた。両方とてもベテランの教師だと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問の内容と、それに関する知識まで教えてもらえます。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
毎回小テストがあり、そこで前回の授業の復習をしていた。授業では、算数では1問1問生徒に分かるかを聞いていた。また、そこの単元に出てくる用語と関わる用語について復習していた。国語では、毎回漢字の小テストや、熟語の小テストが行われていた。授業では、宿題で解いてきていたところの答え合わせを大事な場所を板書しながら聞くような感じだった。
テキスト・教材について
アドバンスというテキストを国語と算数で使っていた。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
授業は、受験コースと、受験しないコースで分かれており、受験コースだった場合、数学だけ別の教師だった。私は受験コースだったため、受験しないコースのことは詳しく分からないが、一人一人が分かるまでゆったりとしたペースで授業が行われていたと思う。受験コースは、受験しないコースと比べて、少し早めに進んでいたが、毎回小テストがあり、そこで絶対に解けるようになるまで似たような問題が何度も出されていたため、授業は、受験しないコースより少し早めだった。
定期テストについて
小テストでは、前回の授業の復習をかねていたり、今の生徒の実力を計るためにやっていた。
宿題について
国語:テキスト５ページ 漢字のテキスト1ページ 算数:３ページ 私は県大附属を目指していたため、そのときのテキストは、 理科:2.３ページ 社会:２ページ
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
毎授業内容の報告や、欠席の確認などをしていた。宿題が何ページから何ページまで等の宿題の範囲なども記されていた。
保護者との個人面談について
1年に1回
生徒の授業態度や、成績の変化。生徒の志望する学校への合格はどれほどの確率かなどをベテランの教師が教えてくれたりする。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振なのは、まだ授業で分からないところがあるということだから、何回も小テストを解き直しなさい、とアドバイスをもらった。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
特に騒音はなく、マンションの一階にあるため、大きな声を出すと怒られることがある。塾内は結構清潔です。
アクセス・周りの環境
少し待たないと車を止めるスペースがなく、道路に車を止める人がいたため、苦情が近隣の住民から来ていた。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
完璧に私に合った環境だったから。国語の教師や、数学の教師、塾内での環境や、自習室の使いやすさなどが、私に完璧に合っていた。私には、三歳年下の妹がおり、その妹が受験期間中ゲームをずっとしていたため、家で勉強をしていると目の前でゲームをしている妹に目がいってしまうため集中力が続かなかったが、自習室を使用することがほぼ毎日出来たため、安心して勉学に励むことが出来たから。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
私は、とても面倒臭がり屋で宿題が多いのが嫌だったため、宿題がちょうど良いくらいの量だったこと。私に合わないところは特になかったか、数学の教師が典型的な昭和の教師で合う人と合わない人が結構はっきりと分かれていた。