岡村ゼミナール 安室校の口コミ・評判一覧
岡村ゼミナール 安室校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 75%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
62%
3
12%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
50%
週3日
12%
週4日
12%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 40 件（回答者数：8人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年6月14日
岡村ゼミナール 安室校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
完璧に私に合った環境だったから。国語の教師や、数学の教師、塾内での環境や、自習室の使いやすさなどが、私に完璧に合っていた。私には、三歳年下の妹がおり、その妹が受験期間中ゲームをずっとしていたため、家で勉強をしていると目の前でゲームをしている妹に目がいってしまうため集中力が続かなかったが、自習室を使用することがほぼ毎日出来たため、安心して勉学に励むことが出来たから。
この塾に決めた理由
家に結構近くて、いろんな塾を体験したのち、この塾が良いと思ったから。教師の態度や、勉強への励みやすさや、宿題の量などがきめてだった。
志望していた学校
兵庫県立大学附属中学校
講師陣の特徴
学年によって教師は違うが、五、六年の国語の教師は、時々ジョークを挟んだりする面白さがあって、算数の教師は、みんなの集中力が切れてきたと思うと、面白い話しなどをしてくれて、息抜きをさせてくれていた。両方とてもベテランの教師だと思います。
カリキュラムについて
授業は、受験コースと、受験しないコースで分かれており、受験コースだった場合、数学だけ別の教師だった。私は受験コースだったため、受験しないコースのことは詳しく分からないが、一人一人が分かるまでゆったりとしたペースで授業が行われていたと思う。受験コースは、受験しないコースと比べて、少し早めに進んでいたが、毎回小テストがあり、そこで絶対に解けるようになるまで似たような問題が何度も出されていたため、授業は、受験しないコースより少し早めだった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
少し待たないと車を止めるスペースがなく、道路に車を止める人がいたため、苦情が近隣の住民から来ていた。
回答日：2026年2月11日
岡村ゼミナール 安室校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
僕のように上を目指したい！という意思のある人は是非入って欲しいです。絶対に伸びると思います。ただ、あまりそのような意識のない人にとっては少し合わないかもしれないなと思います。また、受験する学校のレベルが若干低いので、(甲陽、灘等の実績があまりない)全く問題なく合格を目指せるとは思うのですが少し懸念する人はいると思います。
この塾に決めた理由
前に、この塾と連携しているそろばん教室や習字に通っていた上、授業の雰囲気も良く楽しく受けれたのでこの塾に通う事にしました。
志望していた学校
白陵中学校 / 淳心学院中学校 / 岡山白陵中学校
講師陣の特徴
若い先生からベテランの先生まで様々な年齢層の先生がおり、全員ユニークで面白い授業をしてくれるので退屈せずに有益な学習をすることができます。経験もあるので質問をすれば待たせるなんてことはなくみんな親身になって問題解決に取り組んでくれます。
カリキュラムについて
そもそもこの塾は中学受験、高校受験、大学受験全てに対応したコースがあるので仮に中学受験を途中で辞めようと思っても高校受験のコースに切り替えることができます。また、同じ学年でもレベル別に2つか3つ分かれて授業する時もあり適したレベルで受けることができます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車で10数分でいけ、アクセスも悪くない
通塾中
回答日：2024年8月13日
岡村ゼミナール 安室校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学校の授業だけでは対応できない所は塾で補って貰えており、かつ復習もして貰え、親がサポートする所が少なくなって助かっている。あとは本人のやる気が伴えば、志望校合格の道が開けるようになっているとおもう。やる気のスイッチを押して欲しい。
この塾に決めた理由
親戚の兄が岡村ゼミナールを受講し、第一希望の高校に合格したし、うちの子も第一志望合格できるのではないかと期待もあり、かつ実際の授業も子供に合っていると思ったから決めました。
志望していた学校
兵庫県立姫路西高等学校 / 兵庫県立姫路東高等学校 / 姫路市立姫路高等学校 / 兵庫県立姫路飾西高等学校 / 兵庫県立姫路南高等学校 / 兵庫県立姫路工業高等学校 / 姫路市立琴丘高等学校 / 兵庫県立姫路商業高等学校
講師陣の特徴
講師はプロで信頼できると思いました。ただ塾特有のついていけない生徒は取り残されていく環境はあると思うので、その辺りをもっと救いとって貰いたい。願望ではあるが、高い授業料を払っているので、そこまで考えてしまう。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校授業より進んでいる。復習感覚で授業が受けられるのはありがたい。テスト前にも対策授業をしてくれて助かっている。ただ塾のレベルが高いので、ついていくのが大変である。勉強のやり方をもっと的確に教えてほしい。まだ要点を掴めていない感じがあり、少し不安である。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
近くまで送り迎えしてくれるのはありがたい。
通塾中
回答日：2023年9月18日
岡村ゼミナール 安室校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
今の塾に入って、成績が伸びて、子供もやる気になっている。また学校の中間、期末テスト対策もしてくれるので、家では復習程度でテストに挑みやすい状態になっていると感じ、塾に入って良かったと感じているので、他の人にも勧めたいです。
この塾に決めた理由
志望校の進学実績と月謝がj教育セミナーより安く、体験に行ったが、先生も丁寧に子供に接してくれ、また的確なアドバイスを貰えると考えたから。
志望していた学校
兵庫県立姫路西高等学校 / 兵庫県立姫路東高等学校 / 兵庫県立姫路飾西高等学校 / 姫路市立姫路高等学校 / 兵庫県立姫路工業高等学校 / 姫路市立琴丘高等学校 / 兵庫県立姫路南高等学校 / 報徳学園高等学校
講師陣の特徴
教師はプロだと思います。理由は志望校に合格するにはどうすれば良いか、個人に合わせたアドバイスをくれるし、今までの経験値で合格させるための術を分かっていると感じました。余裕を感じました。子供もついていきやすいと感じました。
カリキュラムについて
英語、国語、数学をペースに学校の中間、期末テストの一週間前はテストのポイントや、テスト勉強に時間を割いてくれる。おかげで塾に行けばテストも勉強ができるから家ではその復習に充てるだけでテスト勉強がはかどりやすいと感じている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
送迎パスが出ており、ありがたい。また安室中の生徒も多数通っており、レベルが高い中で学習ができていると感じる。
通塾中
回答日：2023年6月14日
岡村ゼミナール 安室校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通い始めた当初から比べても子供の成績が上がっているのがわかる。中学一年の初めての中間試験で本人が頑張っているのが分かった。また本人も自信を付けてきているのがみてとれます。また同じ塾のクラスの生徒と良い意味で切磋琢磨できていると感じています。
この塾に決めた理由
先生が良い
志望していた学校
兵庫県立姫路西高等学校 / 兵庫県立姫路東高等学校 / 姫路市立姫路高等学校 / 兵庫県立姫路飾西高等学校 / 姫路市立琴丘高等学校 / 兵庫県立姫路工業高等学校
講師陣の特徴
プロの講師ではっきりしており、わかりやすくおしえてくれる。試験対策もポイントもわかりやすく教えてくれる。ただついていける子には非常に良いが、そうでない子には講師はその子に合わせた授業をするわけではないので、できる子とできない子の差が大きいと思う。学校ではないので仕方ないとは思うが、そのあたりのケアがもう少し欲しい。
カリキュラムについて
数学、英語、理科、社会、国語をうまくスケジュールしている。テスト前の対策授業も実施してくれる。テスト前は週2が週4で追加料金なく、試験対策授業をしてくれる。学校授業よりも少し早いペースで進んでいるが、学校授業が復習のようになって、頭に入りやすくなっていると感じる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
送迎してくれる。
回答日：2023年5月23日
岡村ゼミナール 安室校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
常に真剣に、最適な勉強方法、志望校、やるべきことをシンプルに教えてくれた。なかなか素人ではわかりにくいことも、先回りして教えてくれたのは、ありがたかった。理解ができてくると楽しくなってきたようで、行きたくないと言うこともほとんどなかった。
この塾に決めた理由
口コミ
志望していた学校
兵庫県立龍野北高等学校 / 兵庫県立姫路工業高等学校 / 兵庫県立相生産業高等学校
講師陣の特徴
教え方の上手い講師がいたとのことであったが、実際に講義を聞いていないので、なんとも言えない。ただ、子供の成績が上がったのは事実であり、うまく馴染めたのかと思う。性格もあるので、いかに合うか、うまく馴染めるかでこなり変わってくるとは思う。
カリキュラムについて
専門的なことはわかりかねるが、塾に提示されたものであれば、プロが検討、作成したものであると思うので、任せておけば良いと思う。 毎年様々なものが、すごいスピードで変化していくので、素人にはわかりにくいところがある。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近くにあったので通学に無駄がなかった
回答日：2023年4月14日
岡村ゼミナール 安室校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
わかりやすい授業で、尚且つクラス内で競わせるのが良かったと思う。競争意識が芽生えて、マイペースなところが心配であったが、自然と競争を意識して取り組めたのが成績向上に繋がったと思います。学校の授業も塾でやるべきこともたくさんあったので、復習を兼ねてできたので良かった。
この塾に決めた理由
家から近い
志望していた学校
兵庫県立龍野北高等学校
講師陣の特徴
予習復習をとてもわかりやすく教えてくれました。質問に対しても丁寧にわかりやすく具体的な例えや例題を用いて、わかるまで丁寧に親切に教わることができました。良い雰囲気のなかで、授業わ受けられたので良かったと思います。
カリキュラムについて
授業のスピードも速すぎず、遅すぎず、丁寧に対応して頂きました。理解が深まるまで、例題や参考書を繰り返して授業を行ってくださり、子供たちも質問しやすく、毎回雰囲気の良い授業を意識して開催してくださいました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近い住宅街にあり、安心して通えました
回答日：2024年10月11日
岡村ゼミナール 安室校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
授業の内容もわかりやすく、とても良かった。学校とはまた違った環境で学べることの大切さ、継続の難しさと大切さ、周りの環境、いろいろと学べることが多くよかったと思う。今後もおすすめしたいと思う。家から近く通えたことも負担にならずよかったと思う。
志望していた学校
兵庫県立龍野北高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は岡村ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月19日
岡村ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とても過ごしやすく、先生が個性的な人が多く、毎日行っても退屈せずに授業を受けられると考えれる。また、目標を仮で立ててくれて、自己意欲を上げてくれることによって自身で頑張るという力をつけてくれるとても良い塾だと私は考えたし、工業の道を歩むと決めた時でもサポートをしてくれたのが理由です。
この塾に決めた理由
家の周辺で最も安く、そして近いのがあって、さらに習い事との日時が被らない塾がそこしかなかったからそこに通おうと決めた。
志望していた学校
兵庫県立姫路工業高等学校
講師陣の特徴
とても個性的な先生が多くて、叱るところはしっかり叱ってくれるし、分からないところが有れば、個々の実力に合わせて教えてくれるからとてもわかりやすかった。また、授業に対して熱心でもあり、また、勉強を楽しめるような教え方もしてくれる。また、気軽に話したり、卒塾後でも会いに行ったりも比較的生徒と先生の壁がない方だと思う。
カリキュラムについて
内容については、基本的に英数を毎回の授業で、曜日で国語、理解を交互にし、夏休みなどの長期休みの期間では社会もやる。自習をする時間があるが、その時間は実技教科に関しても勉強することができるようにしてくれたり、分からないところが有れば、先生を呼ぶというような仕組みになっていた
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
交差点の角にある為車での送迎は少し離れたところで止めるしかないが、駅から近く、更には、バス停が塾の隣にあるため交通手段としては豊富。
回答日：2026年6月14日
岡村ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
完璧に私に合った環境だったから。国語の教師や、数学の教師、塾内での環境や、自習室の使いやすさなどが、私に完璧に合っていた。私には、三歳年下の妹がおり、その妹が受験期間中ゲームをずっとしていたため、家で勉強をしていると目の前でゲームをしている妹に目がいってしまうため集中力が続かなかったが、自習室を使用することがほぼ毎日出来たため、安心して勉学に励むことが出来たから。
この塾に決めた理由
家に結構近くて、いろんな塾を体験したのち、この塾が良いと思ったから。教師の態度や、勉強への励みやすさや、宿題の量などがきめてだった。
志望していた学校
兵庫県立大学附属中学校
講師陣の特徴
学年によって教師は違うが、五、六年の国語の教師は、時々ジョークを挟んだりする面白さがあって、算数の教師は、みんなの集中力が切れてきたと思うと、面白い話しなどをしてくれて、息抜きをさせてくれていた。両方とてもベテランの教師だと思います。
カリキュラムについて
授業は、受験コースと、受験しないコースで分かれており、受験コースだった場合、数学だけ別の教師だった。私は受験コースだったため、受験しないコースのことは詳しく分からないが、一人一人が分かるまでゆったりとしたペースで授業が行われていたと思う。受験コースは、受験しないコースと比べて、少し早めに進んでいたが、毎回小テストがあり、そこで絶対に解けるようになるまで似たような問題が何度も出されていたため、授業は、受験しないコースより少し早めだった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
少し待たないと車を止めるスペースがなく、道路に車を止める人がいたため、苦情が近隣の住民から来ていた。