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小学校3年~中学校3年

対象学年

  • 小学3年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

京葉学院 小・中学部稲毛校はこんな人におすすめ

思考力と表現力を磨き、本質的な理解を深めたい人

京葉学院では、講師が生徒に発問を繰り返す「対話型授業」を実践しています。一方的な講義ではなく、生徒自身が考え、答えを導き出すプロセスを重視。このやりとりを通じて、単なる暗記ではない本質的な理解と、入試や社会で求められる「思考力・表現力」を育成します。自ら進んで学ぶ「自学力」も身につくため、主体的に学ぶ姿勢を習得できます。

授業内容を確実に定着させ、家庭学習の習慣を身につけたい人

「わかる」だけでなく「できる」状態にするため、授業前後のフォロー体制が充実しています。授業冒頭の小テスト「PBチェック」で知識の定着を確認し、授業後には演習タイムを設けて学んだ内容を復習。家庭学習の課題チェックも徹底して行うため、学習のリズムづくりをサポート。学習習慣を定着させ、着実に成績を上げたい人におすすめです。

集団指導をメインとしつつ、個別指導や映像授業で補強をしたい人

一部校舎では、集団指導のほかに、グループ個別指導のスタイルや映像授業(高校生)も選択できます。また、京葉学院グループの「個別指導タクシス」を併設している校舎もあり、1対1または1対2の形式で、部活動との両立や苦手克服など、一人ひとりの学習計画に対応。難関校合格や定期テスト対策など、それぞれの目標達成に向けてサポートしてくれます。

京葉学院小・中学部稲毛校へのアクセス

京葉学院 小・中学部稲毛校の最寄り駅

JR中央・総武線稲毛駅から徒歩1分

京葉学院 小・中学部稲毛校の住所

〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台2-5-2 第一大越ビル1・2F

地図を見る

京葉学院小・中学部稲毛校の概要

受付時間
13:00〜21:00 休校日 火曜日
対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 質問しやすい環境 / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 兄弟姉妹割引制度あり
自習室利用時間
詳細は教室にお問い合わせください。
安全対策
入退館メール / 出迎え・見送り / 監視カメラあり

京葉学院小・中学部稲毛校の設備・様子

自習室

自習室専用スペースがあります。

設備

自習室にはプリント学習システムを設置しています。

京葉学院の合格実績

  • 千葉県立千葉高等学校 (85名)
  • 千葉県立船橋高等学校 (49名)
  • 千葉県立東葛飾高等学校 (6名)
  • 千葉県立千葉東高等学校 (71名)
  • 千葉市立千葉高等学校 (75名)
  • 千葉県立木更津高等学校 (98名)
京葉学院の合格実績をすべて見る

京葉学院の合格体験記

京葉学院の合格体験記をすべて見る

京葉学院 小・中学部稲毛校のコース・料金

京葉学院小・中学部稲毛校に通った方の口コミ

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年07月06日

    講師陣の特徴

    京葉学院の講師の方々は、分からない問題を丁寧に教えてくださり、勉強が苦手だった私でも安心して授業を受けることができました。受験への不安が大きい時も前向きな言葉をかけてくださり、とても支えになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐ答えてくれて聞きやすかった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はただ問題を解くだけではなく、先生方が明るく話しかけてくださったので、楽しく学ぶことができました。分からないところも質問しやすい雰囲気で、緊張せずに授業へ参加できました。周りの生徒も集中していて、自分も頑張ろうと思える環境でした。

    テキスト・教材について

    綺麗だった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    講師陣の特徴

    教科ごとに多くの講師がおり、授業を受けたことのない講師もいる。 プロやベテランの講師も多く在籍しているが、明らかな新人や大学生の講師もいる。 基本的に宿題には厳しいが面白い先生が多い。 学校よりわかりやすい講師もいれば分かりづらい講師もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    真摯に答えてくれる。 演習プリントや解説を行ってくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で教師が解説をしながらたまに生徒をあてるほとんど学校と同じ授業形式。 授業の前にPBチェックという前回の復習の小テストやプリントを行う。 最も学力が下のクラスは騒がしいが、上のクラスになるにつれ大人しくなる。

    テキスト・教材について

    MASTER PRACTICE

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立八千代高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生が多く丁寧に教えてくれたり独自の展開で分かりやすく面白く授業が受けられましたが近くに千葉大学があることもあり千葉大学の先生がバイトで入っていて分かりにくいところもありました。英語、理科、数学は新人だけではなくベテランもいるので対応しやすいですが社会はベテランが忙しかったり来ない日が多い、国語はほぼひとりで回しているような感じで質問厳しめという感じです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    非常に親切で優しいです

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    流れ雰囲気的にはどこも非常に明るかったです。形式としては最初にpbチェックというものを5分ほどやりそれの軽い解説などをやります。英語などではまずリスニングや単語テストがあったりします。プリントなども積極的に配ってくれるのでちゃんと定着させられると思います

    テキスト・教材について

    独自のテキストを使用していて公立受験間近になるとトータルマスターというのが配られおさらいできます。アドバンスという教材を3年の7月以降はマストですがそれまで選択で取れるので絶対取った方がいいです。取ると取らないじゃ天と地ほど差があります

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    大学生から50代前半くらいの教師がいました。授業中にギャグを突っ込んでみんなを笑わせてくれたり、分からないところは分かりやすく教えてくれて、とてもいい先生がたくさんいました。授業内の質問は自分で答えるのではなく指されて答える方式だったのでいつ当てられても大丈夫なように集中して取り組むことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法や最近の生活について

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気はとても明るく、メリハリがあって良かったと思います。特に生徒が何時間も授業を受けて疲れきって空気が悪くなった時、先生側がなんとかして空気を明るくしてくれていたのは本当にありがたかったしやりやすかったです。

    テキスト・教材について

    practice BASIC などを使用していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉市立千葉高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    教師によって、指導力や授業の質に差があるように感じる。若い講師よりもベテランの講師のほうが、保護者としては安心感がある。学校ではないので、生活指導をすることはほぼない分、授業力はどの講師であっても日々研鑽を積んでいただきたい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    本人に伝達される。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業のはじめにPBチェックという、小テストで基礎基本の内容を確認している。授業は参加者が集中しやすい雰囲気で行われていると感じる。たまに騒がしいことがあるようだが、適宜講師が学習環境を整えて実施している様子。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立千葉中学校

    回答日: 2026年03月04日

    講師陣の特徴

    とても一人一人をよく見てくれた記憶がある。私がいた時と先生方の顔ぶれはだいぶ変わっていると思いますが。 中には大学生の講師もいた。今考えれば不安に感じるが、当時はあまり気にしなかったと思う。長年働いているベテラン講師は、長年培ってきた知識と経験を感じた。今は変わっていると思うが昔の校長にはとてもお世話になった。 どの先生も初めは怖く感じるがしっかり勉強に向き合えば先生も向き合ってくれたと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よく見てくれた記憶がある。私は先生に質問するのが苦手なのであまりしていなかったが、友達の様子を見ているとフレンドリーだったと思う。他の子によると、先生によっては質問されてめんどくさそうな人もいたとか。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で時に厳しく、時に楽しくやっていたと思う。上のクラスになると人数が少なくなり、勉強にしっかり向き合えている生徒が増えるので、いっそう仲間や先生との距離が近く、お互い高め会えた。 先生が良く生徒のことを見えているのか、ライバル塾の体験に行ったときにいたやんちゃな生徒というのは少ないように感じた。

    テキスト・教材について

    基本的に京葉学院のテキスト以外で独自に進めていくことはなく、京葉学院のテキストやマイページ?にある問題を使って勉強を進めていた。テキストがしっかりしているのでまずはそれを誰よりも上手くこなすことが1番だと思うし、私はそれで上手く行ったと思う。課題提出で先生に褒められるために頑張っていた記憶がある。

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年07月06日

    カリキュラムについて

    京葉学院のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べる内容になっていて、自分の苦手分野も少しずつ克服することができました。定期テスト対策や受験対策も充実しており、勉強習慣を身につけながら効率よく学ぶことができました。

    定期テストについて

    難しかった

    宿題について

    宿題は基本的に復習などを中心とされており、とても取り組みやすく、学習内容を安心して定着させるのに役立ちました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムは上のクラスになるほどスピーディに進んでいて下のクラスと上のクラスでは1単元ほど違う時もある。 学校の範囲と異なる単元をすることもあるため、注意が必要。 基本的なレベルの授業だがたまに難しい発展系の内容を行う。

    定期テストについて

    英単語テストを毎週行う。

    宿題について

    教科によってばらつきがあるが基本的に多い。 教師によりきりだが、英語では1度の宿題で12ページほどの問題と英単語のプリントを宿題に出される。 クラスが上がるほど宿題が増える。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立八千代高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    レベル感に関しては他のところと比べて進行が遅い感じがしましたがやはり1番上のクラスは非常に早く、早くから難関私立受験に向けて動き出していました。1番上のクラスに入ればある程度いい所は確約されると思います

    定期テストについて

    比較的難しくは無いと思います。 クラス分けに影響します。

    宿題について

    宿題は中三までは全く多くないのですが中三になると非常に多くスケジュール組んだりしないと痛い目にあいます。夏期講習などでのパワーアップはしっかり配分決めてやらないと徹夜です。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    中学生は、1年生も2年生も3年生も、勉強のレベル別にクラス分けされていたので、そのクラスにあった勉強方法などを丁寧に教えてくれていました。私はいちばん下のクラスでしたが、とても分かりやすくて良かったです。

    定期テストについて

    毎月1回模擬試験がありました。毎回合格判定が出ていたので、これからの勉強方法の仕方を変えるべきか継続か色々分かりやすかった

    宿題について

    宿題は基本的に全教科出ていました。ページ数はだいたい3ページくらいでした。丸つけするかどうかは教科ごとに異なります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉市立千葉高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    学力によってクラスが分けられているので、所属している生徒に合ったカリキュラムが設定されていると思う。中学になると部活動があるため、終わりの時間が21時半ということで、少し遅い時間帯になってしまっていると感じる。

    定期テストについて

    小テストは毎回。塾内テストは2か月に1回。

    宿題について

    中1は五教科の宿題が出る。それぞれ1時間くらいかかる量が出ている。難易度によって、日によっては早く宿題が終わる日もあれば時間がかかる日もある。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立千葉中学校

    回答日: 2026年03月04日

    カリキュラムについて

    目指す学校の難易度によってクラス分けがされていた。クラスによって授業も先生も異なる。私は入学当初一番下のクラスだったが、年に1.2回?あるテストで進級し、最終的には一番上のクラスにいた。 カリキュラムはちょうど良かったと思う。授業がある日や夏休みは開館から小学生がいれる限界まで自習室にいた。授業がない日は公園に遊びに行っていた気がする。小学生が勉強漬けは厳しいと思うので、遊びと勉強のメリハリがとても大事だと思う。 京葉学院は私立よりも公立よりなので、私立メインで中学受験を考えている人は足りないと思う。

    定期テストについて

    小テストは授業でやった内容とほぼ同じ問題が出ていたのでできるだけ取れるようにテキストをやり込んだ。大きい模試、全国統一模試?では、成績上位者がポスターに掲示されたので緊張感があった記憶がある。悲しいことに、私はほとんど載らなかった。小テストはテキストをやり込んだ分しっかり点がとれたのに対し、模試ではなかなか良い成績が出ず毎回泣いていた。小学生はどのように勉強したら良いのかよくわからないまま進めてしまうことが多いので、塾に丸投げせず、親が受験するのかというくらいの勢いで、しっかり子供に向き合うことが重要だと思う。

    宿題について

    出された宿題をテキトーにやるのではなくしっかりこなすことで力がついたように思う。小6の夏か秋頃にある県千葉特訓??のようなものでの宿題の多さについていけず朝の4時まで泣きながら宿題をした記憶がある。私は宿題を溜め込む癖があった。普段は、テキストのただ問題を解くだけでなく、関連したことをまとめたり、間違えた問題はなぜ間違えたのかをまとめるなどしっかり課題に向き合えたのは、先生が褒めてくれたからだと今になって思う。

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年07月06日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡はとても丁寧で、学習状況や授業予定、受験に関する情報などが分かりやすく伝えられていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談では、先生方が私の母に、学習内容や学習状況、それと今の苦手分野、今後のテスト対策や受験対策などについて丁寧に話してくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時には、先生方が苦手分野を一緒に確認し、どのように勉強すれば良いか具体的にアドバイスしてくださいました。また、「少しずつでも続ければ大丈夫」と前向きな言葉をかけてくださり、焦らず努力を続けることができました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    歴代の卒業生や志望校に受かった人のインタビュー。 塾のいいところをまとめた冊子。 通塾方法についてのお願い。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の授業中の態度やテストの結果、偏差値と志望校の相談など。 生徒から講師に伝えたいことの伝達や親からの質問。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家での勉強量を増やすよう言われる。 問題の間違えた箇所をどうして間違えたのか考えて解き直すよう言われる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立八千代高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    メールはチェックインチェックアウト以外は基本送られて来ないです。送られて来るのは紙などで塾で渡されます。基本的に模試の案内や講習の案内です

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での態度や進学に向けてのおすすめ高校などが基本です。生徒は基本的につかないです。なので何言われるかわかんないのでいつもヒヤヒヤしてました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的には基本が抑えられてないのでワークをやりましょうで終わりです。これ以外言われないと思います。ですが必要なことはこれに尽きていると思うので何も思いません。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    遅刻欠席はもちろん、今後の勉強方法について、進路問題について、今後の人生について色々お話したと母は言っていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法について話されていたのと、もっとたくさん自習室を利用して欲しいとのことでした。それと、分からないところは本当にどんどん聞いてきて欲しいと言われました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉市立千葉高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    講習についての案内や、必要な連絡事項がアプリを通して送られてくる。場合によっては電話で連絡が来ることもある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の授業の態度がどのような様子かを伝達。学校での様子や家での様子など、学校で行う面談のような内容。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が向上していない場合でも、保護者の不安を軽くしてくれるようなアドバイスをしてもらえる。例えば、授業は集中して受けているので少しずつ向上していくと思うというようなアドバイス。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立千葉中学校

    回答日: 2026年03月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    あまり覚えていないが成績の進捗についてのことだったと思う。当時はスマホが普及したてだったので電話が多かったんじゃないかと思う。親が多すぎると言っていたほど、しっかりと子供の進捗を報告してくれていたので、心配な方は安心できると思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    その場にいなかったのでわからないが、成績について話していたと思う。家庭での様子や塾での様子を報告していたと思う。ごく普通の面談だったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小6になってある教科で偏差値40台をとってしまった記憶があるが、そのときは具体的なアドバイスをくれたと思う。 あまりにも酷い成績が続くと厳しめに注意されている人もいた。

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年07月06日

    アクセス・周りの環境

    とても良かった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いため、バスや車の送迎もでき通塾しやすい。 近くに駐輪場も多くあるため非常に通いやすい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立八千代高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    騒音被害はたたあり小さい子供の声などがうるさい時がありました。さらに選挙期間は稲毛駅の近くなのでうるさいです

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    良かった 綺麗だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉市立千葉高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、人通りが多い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立千葉中学校

    回答日: 2026年03月04日

    アクセス・周りの環境

    駅のすぐ目の前にある。私が入学したときは古い建物に入っていたが、途中から綺麗な校舎に変わった。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年07月06日

    あり

    家庭でのサポート管理では、学習時間の確認や宿題の声かけを行い、体調管理にも気を配りながら安心して勉強に取り組める環境を整えてもらいました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    あり

    塾に行く際の送迎をしている。 分からない時、兄弟に教えてもらっている。 生徒が講師に伝えたいことを伝えてもらっている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立八千代高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    動画を見て復習できたりすることができます。専用のサイトがあるので順位確認などもすることができて家での対策に役立てることができると思います

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    両親が勉強を教えてくれていました。塾の宿題が終わらずに焦っていて親に頼んでもやってくれませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉市立千葉高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    子どもがわかりにくい内容だったときには、家庭でも問題文等を確認して、解き方を教えたりアドバイスしたりした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張高等学校

    回答日: 2025年03月27日

    あり

    勉強の時間を設け、メリハリある時間とする。趣味や外出などのリフレッシュと優先しておこなうようにしている。

回答者数: 19人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年07月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・テスト代金

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 •季節講習費用 ・テキスト費用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立八千代高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト費用 模試代など

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉経済大学附属高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    よく分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉市立千葉高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料。テキスト料金。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立千葉中学校

    回答日: 2026年03月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    あまり覚えていない。

この教室の口コミをすべて見る

京葉学院小・中学部稲毛校の合格実績(口コミから)

京葉学院小・中学部稲毛校に決めた理由

京葉学院の口コミ

京葉学院の口コミをすべて見る

京葉学院 小・中学部稲毛校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「料金・コースを知りたい」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

カウンセリング・体験授業の日程調整

申し込み後、教室から連絡があり、現状の学習の悩みや志望校などをヒアリングする「スタートカウンセリング」の案内や、無料体験授業の日程調整を行います。

3

無料体験授業・個別相談

実際の授業に参加し、講師や教室の雰囲気を体感します。また、生徒の学習状況や保護者の要望に基づき、最適な学習プランや指導スタイルの提案を受けます。

4

入塾手続き

体験授業や提案されたプラン、指導方針に納得した場合、入塾の手続きを行います。受講コースや科目、スケジュールの最終確認も行います。

5

授業スタート

一人ひとりに合わせた学習プランに沿って、授業が開始されます。目標達成に向けたきめ細かな指導で、成績向上や志望校合格を目指します。

京葉学院小・中学部稲毛校の画像

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京葉学院 小・中学部稲毛校へのよくある質問

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. カリキュラムは学校におよそ1か月程度先行したペースで進んでいます。学校の定期テストの際には、校舎ごとに対策プリントを配布したり、勉強会を開いたりしています。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか。

A. 無料で体験授業を実施しています。実際の授業に参加していただきますので、事前に体験希望の校舎までご連絡ください。日時のご案内を差し上げます。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 個別の保護者面談を定期的に実施しています。そのほか、学習相談、進路相談などを随時受け付けておりますので、お気軽に各校までお申し出ください。

question

月途中や年度途中などいつでも入塾可能ですか。

A. 年間を通して新入生を受け付けておりますが、月度で費用をいただきますので、月初からのご入学をおすすめいたします。

question

自習室・自習スペースはありますか。いつでも利用できますか。

A. プリント学習システム(eトレ)を設置した自習室(学習トレーニングルーム)をいつでもご利用いだけます。諸事情により、校舎で利用ルールを設けさせていただいている場合がございますので、ご確認ください。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. 日々の学習計画の立て方、志望校の選び方など、校長・個人担当を中心に随時ご相談を承ります。そのほか、定期テストの結果などをふまえ、個人担当からご家庭へのお電話等を差し上げています。

question

授業を欠席した場合はどうなりますか。

A. 欠席者に対しては、教科担当はもちろん個人担当やその他の講師も積極的に声をかけ、対応いたします。「欠席・遅刻サポートシート」や欠席フォローアプリ「KG-viewer」を用いて簡単な授業内容の確認・学習指導を行います。

question

安全への取り組みを教えてください。

A. 生徒の登下校時には、入退館をお知らせする「安心メール」を保護者の方にお送りしています。また、校舎前でスタッフが送迎を行い、生徒を見守ります。また、各教室や入り口などを中心に監視カメラを設置しているほか、校舎での過ごし方や災害時の対応などを掲載した「安全ガイド」を配布しています。

question

入学テストはありますか。

A. 「学力診断テスト」を受験していただいています。現在の状況を把握し、入学後のコース、クラスを決定する参考にさせていただきます。

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