京葉学院 小・中学部都賀校の口コミ・評判一覧
京葉学院 小・中学部都賀校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 28%
- 高校受験 71%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
85%
3
14%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
14%
週2日
0%
週3日
57%
週4日
14%
週5日以上
14%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 34 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月3日
京葉学院 小・中学部都賀校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体的に質が高く、集団授業ではあるが個人に寄り添って成績向上に務めてくれるのと、受験に向けてたくさん対策をくれたり受験への意識を高めるためにいろいろしてくれていたので、受験に絶対合格したい人や、成績を確実にあげたい人にはピッタリの塾だと思う。 授業料はほかの塾と比べて高めなイメージが強いがそれ相応の質であるため不満はないと感じた。いい塾です。
この塾に決めた理由
友人が通っていたから。家から近く駅が近くにあるため利便性がよく通いやすいと思ったから。また受験に力を入れている塾と聞いていて成績向上に繋がるとおもったから。
志望していた学校
千葉県立磯辺高等学校 / 千葉県立千城台高等学校 / 千葉県立検見川高等学校 / 千葉県立千葉北高等学校
講師陣の特徴
社員がアルバイトかはわからなかったが、先生全員がそれぞれの教科に特化しており教え方もとても上手だったので社員がアルバイトかはあまり気にしていなかった。 塾長がいい人でほぼ全ての教科を教えることができオールマイティですごい人だった。 若い先生ほど自身の経験からもっとこうすれば良かったなどをおしえてくれて、親しみやすく先生への苦手意識が無くなったり勉強への意欲が高まったり
カリキュラムについて
週２回の55分授業5分休憩で授業の初めにはPBチェックという前回の内容を復習するための小テストと、授業の終わりにはその日の授業の内容を振り返る演習シートという小テストがあったため授業内容の定着に力を入れているイメージだった。 学校の授業速度よりもだいぶ早く進むため塾で学んだ内容を学校でもう一度習うことができ学習内容の定着に繋がったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
京葉学院は全ての校舎が駅から近いためとても便利で、生徒がくるピーク時間は塾の前で先生が立って安全の確認や挨拶をしてくれていた
回答日：2025年6月4日
京葉学院 小・中学部都賀校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業はわかりやすく、カリキュラムも自分自身の学力にあっているため、楽しんで勉強することができるから。またエアコン設備がよく整っていて勉強に集中することができる環境づくりがされているから。反対に、教室内はあまり換気がされていなく、少し酸素がうすいと感じることもあった。
この塾に決めた理由
もともと姉が通っていたため決めたというよりは強制的にその塾に通塾することが決まっていた。塾への通いやすさがよかった。
志望していた学校
千葉市立千葉高等学校 / 千葉敬愛高等学校 / 八千代松陰高等学校
講師陣の特徴
アルバイトは一切受け付けていない塾であるため講師の教え方がすごくわかりやすく授業が深いものになる。一人につき一人個人担当がつき、テストの結果についての反省や次回どのように点数を上げていくかアドバイスをもらえる。
カリキュラムについて
クラスが中学3年生だけで5つに分かれているので自分の志望校やレベルに合った授業が受けられる。同じテキストを扱う場合でもクラスによって事前に講師が問題を取捨選択して授業を行うので、無駄な時間を減らすことができる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅がすぐ近くにあるので電車の音や駅のホームの音がしばしば聞こえてしまう。駅まで行く時の道路が狭いため注意する必要がある。
回答日：2025年3月22日
京葉学院 小・中学部都賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
こども次第。子供が受験することに意欲をもって臨むのであれば、サポートも手厚いだろうからお勧めできると思う。ただし子供の意欲や成績がある程度でないと、塾に行ってもいかなくても、成績の変化は感じられない。また家庭学習とは違い、親から子供の学習姿勢や態度が見えないため、あくまでテスト結果でしか判断できない。
この塾に決めた理由
もともと、中学受験を想定しており進学を目指す場合に評価が高かった 自宅から近く、子供だけで通えることを考えて決めた。
志望していた学校
千葉県立検見川高等学校 / 千葉明徳高等学校 / 千葉県立磯辺高等学校
講師陣の特徴
校長自らも講師となっており、熱意ある授業をしていると思うが、ある程度の理解力がある生徒向けに感じる。理解できないと、どんどんおいていかれるように感じた。それは子供が自ら学びたいとか、学ぶ必要を感じていなかったからかもしれない。
カリキュラムについて
ある程度、上の受験を目指しているため、授業の先を進めていることと、発展問題が多かったため、ついていけなくなると、宿題も答えを写すようになってしまい、塾に行くことが目的になってしまっていた。コロナ禍の際に、オンラインという名の動画配信のみとなり、やる気も無くしたように感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
都賀駅から近く、自宅からの送迎も便利
回答日：2023年10月7日
京葉学院 小・中学部都賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
第一志望校は最難関の県千葉高校だったが、受験勉強を進める過程で、千葉東高校に変更した。そのおかげで無理なく受験期間を乗り越えることができた。 蓋を開けてみたら、一般試験も思考力を問う問題もどちらの結果も、千葉高校に合格した同級生よりも取っていたので、千葉高校でも楽に合格したのかもしれないが。
この塾に決めた理由
家から近く、通塾経路も街頭が多く人通りも多い。また、同じ学校からの通塾者も多いが、学力の高い子が多かったので、塾の雰囲気も落ち着いてるから
志望していた学校
千葉県立千葉高等学校 / 千葉県立千葉東高等学校 / 渋谷教育学園幕張高等学校
講師陣の特徴
塾の講師陣はアルバイト講師はあまりいなく、各コースごと担任制を敷いており、塾生の一人一人の学力や状況に合わせてきめ細やかなアドバイスができる体制になっていた。また、面談も頻繁に行われており、受験は子供と塾だけの話ではないと言う気持ちにさせてくれた。
カリキュラムについて
普通の科目の教科も学力別にカリキュラムが細かく分かれており、非常にレベルアップしやすい構成であった。 また、最難関校を目指すコースには受験の際に思考力を問う問題が課されるため、その対策も実施してくれていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近く、通塾経路も街頭が多く人通りも多い。また、同じ学校からの通塾者も多いが、学力の高い子が多かったので、塾の雰囲気も落ち着いてるから
回答日：2023年7月14日
京葉学院 小・中学部都賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
最難関校もにするか、もう一つ下の高校にするか迷っていたが、それぞれの高校の特性を細かく分析して、うちの子どもにはどちらが合うのか、大学受験する場合どちらが有利なのか、しっかり分析して指導してくれたので
この塾に決めた理由
家から近い
志望していた学校
千葉県立千葉高等学校 / 千葉県立千葉東高等学校 / 千葉市立千葉高等学校
講師陣の特徴
講師についてはほとんどが職業塾講師で、アルバイトではないと思う。 受験指導経験も豊富で、学校の先生以上に受験指導能力は高く、安心して任せられた。通塾が確認できるようにアプリを導入しており、安心できた。
カリキュラムについて
受験校に合わせて、クラス分けも細かくしており、各人のレベルについてもわかるので、受験校を決めやすい。また、最難関校もだけが、総合試験を導入しており、この問題が非常に難しく、5割取れれば良いぐらいの難易度であったが、8割取れるように指導してもらい、最難関校に合格できた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特にない
通塾中
回答日：2023年6月20日
京葉学院 小・中学部都賀校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
お陰様で志望校合格することができました。合格するためにのテクニックなども受験年度には毎週しっかりと教えていただけました。また、他の中学受験塾よりも値段は随分と安い方に入ると思います。公立中高一貫校を目指すなら、コスパいいと思います。
この塾に決めた理由
そこ校舎での志望校の合格実績が毎年出ていたので
志望していた学校
千葉県立千葉中学校 / 千葉大学教育学部附属中学校 / 千葉市立稲毛高等学校附属中学校
講師陣の特徴
社員の先生方が自習に行くと質問に気軽に答えてくれます。 また、受験生の時は別の校舎で特別に志望校特化したカリキュラムが組まれますが、その際の講師の先生はプロの先生です。科目毎の先生は皆さん社員の先生です。
カリキュラムについて
独自のテキストで授業が進められます。５年生に上がると成績でクラスがわかれますがそのクラスで受けるテストが違い上位クラスが受けるテストは中学受験を目指した応用問題テストです。授業時間は算国はそれぞれ週一ずつ授業があり、休憩をはさみつつ100分ほどです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いので通塾しやすいです
回答日：2024年8月25日
京葉学院 小・中学部都賀校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
手頃な費用で、講義後のアフターフォローも良い。成績もWEBで確認出来、親として安心。個別指導と迷ったが、他の生徒の様子が刺激にもなるようだ。授業の内容自体も、分かりやすいと言っており、夏期講習に通っただけで、苦手科目の点数も偏差値もアップした。
志望していた学校
千葉市立稲毛高等学校附属中学校 / 東邦大学付属東邦中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は京葉学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月1日
京葉学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
この塾は全体として非常に満足度が高いと感じている。授業は分かりやすく、基礎から応用まで段階的に理解を深めることができる。また、講師の説明が丁寧で質問もしやすい環境が整っているため、疑問をそのままにせず解消できる点が良い。さらに、周囲の生徒と切磋琢磨できる雰囲気があり、学習意欲を高める上でも大きな支えになっている。
この塾に決めた理由
千葉県高校入試に特化した塾であったため。京葉学院には長年のキャリアがあり、千葉県入試の分析などに期待できたため。
志望していた学校
千葉県立千葉高等学校
講師陣の特徴
いちばん下のクラスには新人教師が配属されることが多く、上のクラスに上がるにつれて熟練の教師が配属されるようになっている。塾ごとの人材の偏りを防ぐため、定期的に人事異動が行われる。担当の教師が急遽休みになった際は他の教師が代理で授業したり、本部から教師が派遣されたりする。
カリキュラムについて
いちばん上のクラスでは、最難関の公立高校で受験慣れしておくために難関私立を2校ほど受けるというのが典型的です。中3の夏休み前に数学を中学範囲・難関私立に必要な高校数学の知識一部まで進め、夏休みから演習に入ります。どのテキストも京葉学院オリジナルのテキストですが、難関私立入試の出題傾向にあった問題が多く入っています。9月から私立対策が本格的に始まります。私立入試後、すぐに公立入試対策に切り替えます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
姉ヶ崎駅から徒歩1〜2分圏内にあるため、長浦駅、袖ケ浦駅など塾が少ない地域からの生徒も多い。
回答日：2026年4月1日
京葉学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生の距離感がよかった。先生方はとても優しく接してくれる一方で、友達のように近すぎる関係ではなく、適度な距離感が保たれていた。そのため質問がしやすく、気を引き締めて学習に取り組める環境が整っていた。第一志望の合格者数が多い塾を選ぶのが一番だと思う。
この塾に決めた理由
第一志望の合格者数が他塾と比較して多かったため。複数の塾の合格者数を見比べて1番多い塾を、と選んだ。
志望していた学校
千葉大学教育学部附属中学校 / 千葉市立稲毛国際中等教育学校
講師陣の特徴
現在も同じ先生方かは分からないが、全体的に分かりやすく優しい雰囲気の授業が印象的だった。どの先生も気さくに話しかけてくれるため質問がしやすく、先生と話すこと自体がモチベーションとなり、塾に通うことを楽しみにする生徒も多いと感じた。
カリキュラムについて
クラス分けがあるため一概には言えないが、私の通っていた最上位クラスは全体的に見ても比較的レベルが高かったと思う。授業に滞りなくついていくことができていれば、基礎から応用まで力がつき、偏差値60程度には十分到達できる環境だったと感じている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地良い
回答日：2026年3月31日
京葉学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分のレベルに合った授業、ユーモアがあり明るい雰囲気の先生、休み時間と授業中のメリハリがある生徒などいい点がたくさんあった。全体的にみればおすすめすることはできるが、人によっては合わないと感じる人もいるかもしれない。ただし成績は確実に伸びるので通う価値は全然ある。
この塾に決めた理由
同じクラスの頭がいい子がいっぱい通っていて、口コミもよかったのと、何より自宅からとても近かったため。
志望していた学校
千葉県立八千代高等学校 / 千葉英和高等学校 / 八千代松陰高等学校
講師陣の特徴
いろんな個性的な先生がいたが、みんな優覚えていないしくて生徒のことを第一に考えている先生だったので遠慮せずに質問できる雰囲気だった。また授業も面白くてユーモアがある先生が多かった。全員が笑いを取ってくれるユーモラスな先生だったわけではないが、全員生徒には笑顔で接していた。
カリキュラムについて
中学三年の残りの内容を終わらせてから、中学一年からの内容を少しずつおさらいしていくような感じだった。生徒のレベルごとにクラスが三つに分かれているため、それぞれの生徒に最適な難易度の授業をしてくれるため、モチベーションが長く続きやすく授業の内容をしっかり定着することができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近かったが、静かだった。
