京葉学院 小・中学部津田沼校の口コミ・評判一覧
京葉学院 小・中学部津田沼校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 14%
- 高校受験 85%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
14%
4
71%
3
14%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
14%
週3日
28%
週4日
14%
週5日以上
42%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 37 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年7月14日
京葉学院 小・中学部津田沼校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業内容や講師の指導、学習環境は良く、安心して学習に取り組める環境が整っている。自分も少しずつ学習習慣が身につき、努力する姿勢を意識できた。一方で、苦手分野の克服や成績向上に向けた復習の徹底がもっとほしいと感じた。
この塾に決めた理由
同じ小学校と習い事の友人が通っており、他に知ってる塾もなく、なにより魅力を感じたからです。志望校に特化した塾だったことも理由の一つです。
志望していた学校
千葉県立千葉中学校
講師陣の特徴
志望校の過去問を研究しており、解く時のノウハウを惜しみなく教えていただくことができました。親しみやすやユーモアさもありながら、時には厳しい言葉をくださる良い先生がたくさんいらっしゃいました。受付の方の対応もわかりやすかったです。
カリキュラムについて
同じ塾の中でもこの教室は一歩進んだ内容を学習していたと思います。例えば、算数ではテキストに載っていない応用問題を演習したり、テストでは本来なら制限時間50分のところを40分に短縮するなど、レベルの進んだことをしていたイメージです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
外に先生が立っており、駐輪場の管理も行き届いていました。駅に近いとは言えません。
回答日：2026年5月20日
京葉学院 小・中学部津田沼校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
初めは偏差値54だったが、入試直前期には偏差値65を安定して取れるように勉強を教えてくださったからです。やる気のある先生方も多いからです。一方、厳しすぎて一時期塾に行くのが嫌になった時があったのでこの評価にしました。
この塾に決めた理由
家から近く、親に車で送迎してもらう必要がなく、同じ中学の多くの人が通っていて、合格率が高かったから。
志望していた学校
千葉県立千葉高等学校 / 昭和学院秀英高等学校 / 専修大学附属高等学校 / 安田学園高等学校
講師陣の特徴
やる気のある先生が多く、とてもわかりやすい授業でした。この先生たちのおかげで成績がとても伸びました。感謝してます。クラスによっては塾の先生を始めたばっかりの人が教えている場合もあるので、クラス次第だと思います。
カリキュラムについて
公立高校に受かるように計算され尽くしたカリキュラムでした。すべての教材の解説がわかりやすいものでした。特に理科の教材がとてつもないくらい優秀です。この教材のおかげで、私立の理科が他の人よりも解けたと思っています。ちゃんと宿題をやればの話ですが。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
みんなで切磋琢磨できる環境だった。
通塾中
回答日：2025年11月16日
京葉学院 小・中学部津田沼校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生が大変親身に指導してくださっているので大変満足です。ただ、親が悪いのかもしれませんが、宿題がどの程度出されていて、それをしっかり取り組めているのかが不明です。その点だけほんとうに心配しています。距離も近く安心して通塾させることができています。
この塾に決めた理由
近場で先生の話を聞いたところ、子供にあっていると思ったから、その塾を選びました。 また、近隣の子供が通塾しておりライバルとしてよい刺激になると思ったから。
志望していた学校
千葉県立千葉高等学校
講師陣の特徴
プロ社員でベテランで、かつ懇切丁寧に教えてくれています。特に授業だけではなく、その科目に沿った興味のある話をしてくれているため、子供もやる気をもって通塾できており、大変助かっています、誠にありがとうございます。
カリキュラムについて
一番下のクラスですが、頑張っています。カリキュラムについては、夏季講習や冬季講習、春期講習などがあり、そちらも利用しています、週に木曜日と土曜日に通っており、そちらも利用させていただいています、誠にありがとうございます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近場で歩いて5－10分で通える。
回答日：2025年10月5日
京葉学院 小・中学部津田沼校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾の総合評価が普通である理由は、授業や教材、講師の質は十分に満足できるものの、進行の速さや宿題の量にやや負担を感じることがあるためです。また、個人差によって合う合わないがあり、全体としては平均的な満足度にとどまる点も影響しています。それでも学習環境やサポート体制は整っており、努力次第で十分に成果を出せる塾です。
この塾に決めた理由
自分の学力や目標に合った指導をしてくれると思ったからです。また、体験授業で先生の教え方が分かりやすく、勉強のやる気が出たため、この塾に決めました。
志望していた学校
千葉県立津田沼高等学校
講師陣の特徴
塾の講師の方々はとても親身で、わからないところを丁寧に教えてくださいます。授業中も明るい雰囲気で質問しやすく、理解できるまでしっかりサポートしてくれるので安心して学べます。勉強だけでなく、進路の相談にも乗ってくれるところが心強いです。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは自分の学力や目標に合わせて組まれており、無理なくステップアップできるよう工夫されています。基礎から応用までバランスよく学べる内容で、定期テスト対策や受験対策もしっかりしています。復習の時間も確保されているため、理解を深めながら着実に力をつけられる点が魅力です。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
回答日：2024年4月20日
京葉学院 小・中学部津田沼校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合評価としては、星4つ。満足しています。これまで述べてきたように、先生方の子どもたちへの向き合い方、躾の行き届いた素直な生徒に囲まれたことで、通塾期間は半年程度でしたが、学力がついたことから、子どもも自信が持てたようです。感謝しております。相対感がわからないので星4つにしましたが、感覚的には星5つかもしれません。
この塾に決めた理由
自宅からの距離が非常に近く、通塾に必要な時間や飛揚などのコストが低かったこと、友人も既に通っていたこと、他の塾に比べて授業料なと費用が低かったこと等が、主な理由。
志望していた学校
千葉県立幕張総合高等学校 / 千葉県立船橋東高等学校 / 千葉経済大学附属高等学校
講師陣の特徴
プロのベテラン講師多数。バイトはいなかった。また、たまたまかもしれないが新人講師もいなかった。安心して子供を任せられると感じた。また、子供の様子をよく見てくれており、3社面談で具体的なフィードバックもあり、親の感じている子供の学習姿勢に対する課題感についても、すぐに対応をしてくれた。
カリキュラムについて
クラス形式で、目標とする志望校のレベルに応じたカリキュラム。特に基礎力を重視しており、重点的に基礎力を養えたことが入試前に一気に応用力がつく準備、きっかけになったと思います。他にも個別にきめ細かい学習指導も並行してあり、親としては安心して、信頼して、京葉学院に子供を任せることができた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
特になし
回答日：2023年6月20日
京葉学院 小・中学部津田沼校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
入塾当時は全く思ってもいなかった最難関校に合格できたので満足しています。 兄も同じ塾に通っていて、やはり成績を上げて志望校に合格できましたし、兄のこともよく覚えていてくださって声かけをしてもらったりしたので、本人も嬉しかったと思います
この塾に決めた理由
自宅の最寄だから
志望していた学校
千葉県立船橋高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 日本大学習志野高等学校
講師陣の特徴
経験豊富な先生方で、得点をとるポイントなどわかりやすく教えて下さる先生方でした。おそらく学生さんではなかっただろうと思います。子どもたちにも慕われていて、卒塾した今でも、塾に顔を出して話してきたりしています。
カリキュラムについて
まずは学校の授業の先取りから進み、学習範囲が終わってからは志望校別演習などもきちんとしてくれた 学力レベル別のクラス分けで、同じ志望校を目指すライバル、かつ仲間としての雰囲気がクラス内にあって良かったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅街の中なので、落ち着いた地域にあり不安が少ない。
回答日：2023年4月12日
京葉学院 小・中学部津田沼校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
成績をきちんと上げてくれて、しっかりと合格できたところ。子どもの個性に合わせて、適した声かけやモチベーションを維持してもらえたところ。優秀な仲間と切磋琢磨し、優れているところを素直に認めて皆で努力する雰囲気で学べたところ。
この塾に決めた理由
自宅の最寄りだから
志望していた学校
千葉県立船橋高等学校 / 専修大学松戸高等学校 / 日本大学習志野高等学校
講師陣の特徴
集団授業塾なので、先生方は経験の豊富な方、という印象でした。大学生は見たところいらっしゃらなかったと思いますが、実際はどうかわかりません。 子どもの個性をよく把握していて、どう指導すれば伸びるかをよく分かっていたと思います
カリキュラムについて
公立高校受験に強い塾なので、科目数の選択はなく全員が基本的に5教科の授業を受けます。 学校の授業の先取りもしつつ、理科など下学年で習って忘れてしまっている単元も復習でき、学習するにつれ満遍なく得点できるようにしてくれました
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅街の中にあり、治安も良く通塾に不安はない
この教室の口コミは以上です。
※以下は京葉学院全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
京葉学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
まずは通いやすい環境であり、夜遅くても安心ができます。 先生方も受験の成功に向けて精一杯のサポートをしていただけるので元々は成績が良くなくてもきっちりあげてもらえる内容です。 子供の理解力次第ではありますが少しずつでも上げていただけると感じました。
この塾に決めた理由
副校長との最初の面談で、とても信頼できる内容であったため、入塾しました。 また子供が一人で通える点もプラスです。 とにかく成績を上げさせたい気持ちを理解頂きました。
志望していた学校
千葉県立木更津高等学校 / 千葉県立幕張総合高等学校 / 志学館高等部
講師陣の特徴
おそらく教員歴は長い先生が多く所属されていると思います。 英語、数学は特にベテランの方でわかりやすく教えてくれる。 社会の先生は、完全に入試対策をしてくれるので、的を絞って入試対策が出来ると思います。 英語はとにかく熱く教えていただけます。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、しっかりと出来ていてパンフレットの中身とおりに進めてくださいます。 ただし、子供が自らやらないと成立しないカリキュラムであることから塾にだけ頼っていては当たり前ですが入試はうまくいかないと推測されます。 始めに行われるミニテストが案外重要だと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅近で人通りの多い場所
通塾中
回答日：2026年7月19日
京葉学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分の弱みを集団と言う点で解決したり、受験期には毎日のように自習室を解放してくれたので、それにより勉強習慣がつき第1志望高合格に繋がったと思います。とても真摯に対応してくれる先生ばかりだったり、私は今も高等部に通っていますがまだ成績のことを気にかけてくださる先生がいたりととてもおすすめできる塾だと思います。
この塾に決めた理由
当時同じ中学校に通っていた成績上位の友達のほとんどが京葉学院に通っていて、また、体験時のクラスの雰囲気もとても良いと感じ先生の授業の仕方もとても分かりやすく丁寧に教えてくれたため
志望していた学校
千葉県立長生高等学校 / 千葉県立木更津高等学校 / 市原中央高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は大学生も多いですが試験を通った人しかいないのでどの先生でもとても良い授業が受けられます。また、沢山の先生が常にいるので自習の時も質問する先生がいないということはないですし、真摯に対応してくださいます。
カリキュラムについて
クラス分けテストが頻繁にあり、その時の習熟度やレベルに合わせた授業を受けられるため、とても自分に合った進度で学習を進められます。また、個人面談もあり分からないところを徹底的に潰すということに重きを置いてくださっているので、成績アップに繋がっていたと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前という通学環境もありとても通いやすかったです。一階にはセブンもあり小腹がすいた時にはいつでも行けて便利でした。
回答日：2026年7月14日
京葉学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業内容や講師の指導、学習環境は良く、安心して学習に取り組める環境が整っている。自分も少しずつ学習習慣が身につき、努力する姿勢を意識できた。一方で、苦手分野の克服や成績向上に向けた復習の徹底がもっとほしいと感じた。
この塾に決めた理由
同じ小学校と習い事の友人が通っており、他に知ってる塾もなく、なにより魅力を感じたからです。志望校に特化した塾だったことも理由の一つです。
志望していた学校
千葉県立千葉中学校
講師陣の特徴
志望校の過去問を研究しており、解く時のノウハウを惜しみなく教えていただくことができました。親しみやすやユーモアさもありながら、時には厳しい言葉をくださる良い先生がたくさんいらっしゃいました。受付の方の対応もわかりやすかったです。
カリキュラムについて
同じ塾の中でもこの教室は一歩進んだ内容を学習していたと思います。例えば、算数ではテキストに載っていない応用問題を演習したり、テストでは本来なら制限時間50分のところを40分に短縮するなど、レベルの進んだことをしていたイメージです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
外に先生が立っており、駐輪場の管理も行き届いていました。駅に近いとは言えません。
