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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

個人別指導塾ブレーン 練馬春日校はこんな人におすすめ

きめ細やかな個別指導を受けたい

個人別指導塾ブレーンでは、講師1名に対して生徒数1〜4名の個別指導を行なっています。
授業では生徒一人ひとりに寄り添った対応を重視しており、個々の生徒に合わせたきめ細やかな指導を受けることが可能です。
特に「やりっぱなしにさせない」ことに注力し、生徒が学習内容を本質的に理解できるまで指導を受けることができます。
また、講師と生徒とのコミュニケーションを大切に、いつでも相談できる安心感のもとで学習を進めることができる環境を用意しています。
質問も好きな時にすることができるので、集団授業よりも個別指導を受けたいという生徒におすすめです。

自分自身の学力に応じた指導を受けたい

個人別指導塾ブレーンの授業は個別指導。
授業では生徒一人ひとりの学力や学習目的、個性に合わせたオーダーメイドカリキュラムで指導を受けることができます。
特に他塾とは一線を画すフォロー体制で生徒の成績向上を徹底サポートしていることに強みを持っており、生徒は自分自身の学力に応じた指導を受けることができます。
また、生徒が自分の勉強法を確立して着実な成績アップを達成することができる、個々の能力や個性に合わせたオリジナルプランでの指導に定評があります。

英検対策をしたい

個人別指導塾ブレーンでは英検の早期習得を目指し、生徒一人ひとりに合わせた英検指導を行なっています。
授業では個人別指導塾ブレーン独自の「合格のための最強メソッド」を採用し、目的や場面、状況に応じた思考力や判断力、表現力が求められる英検の出題方式に対応できるよう指導を行なっていることが特長です。
また、従来のメソッドに加えてライティングや英作文対策も行なっており、英検合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
さらに英検二次試験の対策も実施しているので、英検対策をしっかりとしたいという生徒におすすめです。

個人別指導塾ブレーン練馬春日校へのアクセス

個人別指導塾ブレーン 練馬春日校の最寄り駅

都営大江戸線練馬春日町駅から徒歩1分

個人別指導塾ブレーン 練馬春日校の住所

〒179-0074 東京都練馬区春日町3-29-22 YSビル3・4F

地図を見る

個人別指導塾ブレーン練馬春日校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

個人別指導塾ブレーンの合格体験記

個人別指導塾ブレーン練馬春日校に通った方の口コミ

回答者数: 56人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 専修大学附属高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    新人若手から国立出身のベテランまでいろんな先生が在籍。雑談を交えながらラフな感じで生徒と接してくれていて好印象。和やかな雰囲気で緊張はあまりしなかった。親戚のおじさんおばさんと勉強している感覚に近い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    毎回授業が終わり帰る時間になると必ず質問を1つするように習慣づけられていた。入り口のすぐ手前に教員用のテーブルがあり、質問しやすいような間取りになっていた。塾長などを筆頭に積極的に質問がないか聞いてきた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2、3人に対し先生1人で授業 アルバイト教師もおりお兄さんお姉さんに教えてもらう感覚もあった。 前回のおさらいから軽い宿題の確認を行い、その日やる題材に移る。 授業中は問題を解きながら終わったら確認してもらい、解き直し、指導してもらう

    テキスト・教材について

    わすれた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年05月01日

    講師陣の特徴

    若い先生が多く在席されます。バイトの方が多いと思います。子供から親しく接することができるので、子供は嫌がらずに塾に通ってます。教え方について細かく把握していませんが、塾以外の話題も話しているようです。テレビ番組、youtubeや最近のはやりとか

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人指導型なので、一人の先生に対して、3人の生徒で受講されています。席はそれぞれ隔離していて、個人の進展に合わせて説明していると思います。毎回宿題が出されているので、その内容についても解析などもしていると思います。

    テキスト・教材について

    詳しくわかりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    若い先生が多く在籍されます。社員かバイトは不明です。子供から親しく接することができるので、子供は嫌がらずに塾に通ってます。教え方について細かく把握していませんが、塾以外の話題も話しているようです。最近のはやりとか

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人指導型なので、一人の先生に対して、3人の生徒で受講されています。席はそれぞれ隔離していて、個人の進展に合わせて説明していると思います。毎回宿題が出されているので、その内容についても解析などもしていると思います。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年12月05日

    講師陣の特徴

    若い先生が多く在席されます。社員かバイトは不明です。子供から親しく接すること ができるので、子供は嫌がらずに塾に通ってます。教え方について細かく把握してい ませんが、塾以外の話題も話しているようです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人指導型なので、一人の先生に対して、3人の生徒で受講されています。席はそれ ぞれ隔離していて、個人の進展に合わせて説明していると思います。毎回宿題が出さ れているので、その内容についても解析などもしていると思います。

    テキスト・教材について

    私立受験用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年07月03日

    講師陣の特徴

    若い先生が多く在席されます。社員かバイトは不明です。子供から親しく接することができるので、子供は嫌がらずに塾に通ってます。教え方について細かく把握していませんが、塾以外の話題も話しているようです。最近の話題ことなど

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人指導型なので、一人の先生に対して、3人の生徒で受講されています。席はそれぞれ隔離していて、個人の進展に合わせて説明していると思います。毎回宿題が出されているので、その内容についても解析などもしていると思います。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年06月06日

    講師陣の特徴

    若い先生が多く在席されます。社員かバイトは不明です。子供から親しく接すること ができるので、子供は嫌がらずに塾に通ってます。教え方について細かく把握してい ませんが、塾以外の話題も話しているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人指導型なので、一人の先生に対して、3人の生徒で受講されています。席はそれ ぞれ隔離していて、個人の進展に合わせて説明していると思います。毎回宿題が出さ れているので、その内容についても解析などもしていると思います。

    テキスト・教材について

    不明

回答者数: 56人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 専修大学附属高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    基礎から学び応用へと移る、生徒の能力に合わせた題材で授業。集団授業の場合には生徒の要望に合わせた題材を用意してくれていた。能力別に分けて行う授業などはなかったイメージ。生徒の学年やレベルに合わせて柔軟にカリキュラムを組める。

    定期テストについて

    単語テストや漢字テストあり

    宿題について

    その日やった内容の応用問題や総まとめの問題などが宿題として出されるイメージ。 量としてはあまりなかった。 部活動もありながら無理のない量を宿題としてくれていたので助かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年05月01日

    カリキュラムについて

    コースによって、内容が異なります。現在は学校の内容より早く進めてもらって、なるべく早く学校の内容を習得するようになっています。内容的にはさほど難しくないと想定しています。受験コースの場合、志望校の受験内容をベースにする模様です。

    定期テストについて

    初期はクォーター単位です。後半は多く、月1とかです。

    宿題について

    ボリュームは生徒によって調整可能です。数ページ~十数ページで調整している模様です。科目ごとに出されています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    コースによって、内容が異なります。現在は学校の内容より早く進めてもらって、なるべく早く学校の内容を習得するようになっています。内容的にはさほど難しくないと想定しています。受験コースの場合、志望校の受験内容をベースにする模様です。

    定期テストについて

    クォーターで実施

    宿題について

    ボリュームは生徒によって調整可能です。数ページ~十数ページで調整している模様です。科目ごとに出されています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年12月05日

    カリキュラムについて

    コースによって、内容が異なります。現在は学校の内容より早く進めてもらって、な るべく早く学校の内容を習得するようになっています。内容的にはさほど難しくない と想定しています。受験コースの場合、志望校の受験内容をベースにする模様です。

    定期テストについて

    最近首都圏の過去問

    宿題について

    ボリュームは生徒によって調整可能です。数ページ~十数ページで調整している模様 です。科目ごとに出されています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年07月03日

    カリキュラムについて

    コースによって、内容が異なります。現在は学校の内容より早く進めてもらって、なるべく早く学校の内容を習得するようになっています。内容的にはさほど難しくないと想定しています。受験コースの場合、志望校の受験内容をベースにする模様です。 現在は私立受験に向けて取り組んでいる

    定期テストについて

    それほど難しくない。定期的に行われている

    宿題について

    ボリュームは生徒によって調整可能です。数ページ~十数ページで調整している模様です。科目ごとに出されています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年06月06日

    カリキュラムについて

    コースによって、内容が異なります。現在は学校の内容より早く進めてもらって、な るべく早く学校の内容を習得するようになっています。内容的にはさほど難しくない と想定しています。受験コースの場合、志望校の受験内容をベースにする模様です。

    定期テストについて

    定期的に実施され、内容は難しくないと想定します。

    宿題について

    ボリュームは生徒によって調整可能です。数ページ~十数ページで調整している模様 です。科目ごとに出されています。

回答者数: 56人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 専修大学附属高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の進捗具合の報告や予定,都合の連絡 学校の試験に向けての打ち合わせ 受験に向けての面談 スケジュール調整のすり合わせ,連絡

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の授業内容と進捗具合、レベル帯の確認など 学校の成績についてやスケジュール調整の打ち合わせ、定期テストや受験においての目標と保護者からのお願い事などカウセリング

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく質問して分からないところがないようにすることと言われていた。自習室も使いながら大事な時期には勉強を優先するようにアドバイスをもらっていた。 苦手分野について深く掘り下げてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年05月01日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏季・冬季講習等授業の案内や見学校の案内とか、他に個人面談の連絡、相談事項などもあります。問い合わせもアプリで実施します。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本は夏季・冬季講習のタイミングで実施されます。主に近況報告や家での勉強の様子。気になるところ。課題と感じているところなど、会話して授業で対策する形です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    それまでの成績不振がなかった、どのように対応されるかは不明です。推測としては個人面談で対策を練って実施するではと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏季・冬季講習等授業の案内や見学校の案内とか、他に個人面談の連絡、相談事項な どもあります。問い合わせもアプリで実施します。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本は夏季・冬季講習のタイミングで実施されます。主に近況報告や家での勉強の様 子。気になるところ。課題と感じているところなど、会話して授業で対策する形で す。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところはそれまでの成績不振がないため、どのように対応されるかは不明です。 推測としては個人面談で対策を練って実施するではと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年12月05日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏季・冬季講習等授業の案内や見学校の案内とか、他に個人面談の連絡、相談事項な どもあります。問い合わせもアプリで実施します。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本は夏季・冬季講習のタイミングで実施されます。主に近況報告や家での勉強の様 子。気になるところ。課題と感じているところなど、会話して授業で対策する形で す。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところはそれまでの成績不振がないため、どのように対応されるかは不明です。 推測としては個人面談で対策を練って実施するではと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年07月03日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏季・冬季講習等授業の案内や見学校の案内とか、他に個人面談の連絡、相談事項などもあります。問い合わせもアプリで実施します。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本は夏季・冬季講習のタイミングで実施されます。主に近況報告や家での勉強の様子。気になるところ。課題と感じているところなど、会話して授業で対策する形です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところはそれまでの成績不振がないため、どのように対応されるかは不明です。推測としては個人面談で対策を練って実施するではと思います。なお、悪い科目は追加して塾通い回数を増やしている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年06月06日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏季・冬季講習等授業の案内や見学校の案内とか、他に個人面談の連絡、相談事項な どもあります。問い合わせもアプリで実施します。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本は夏季・冬季講習のタイミングで実施されます。主に近況報告や家での勉強の様 子。気になるところ。課題と感じているところなど、会話して授業で対策する形で す。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところはそれまでの成績不振がないため、どのように対応されるかは不明です。 推測としては個人面談で対策を練って実施するではと思います。

回答者数: 56人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 専修大学附属高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年05月01日

    アクセス・周りの環境

    駅近で、移動しやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    駅の近く、家から歩いて10分くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年12月05日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い立地です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年07月03日

    アクセス・周りの環境

    家から歩いて10分程度、駅に近く、通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年06月06日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、通いやすい

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立武蔵丘高等学校

    回答日: 2024年03月16日

    あり

    両親は主に、スケジュール管理やプリントの整理および問題の丸付けを徹底した。大学生の兄がいるが積極的に理科系の勉強を教えていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立武蔵丘高等学校

    回答日: 2024年02月10日

    あり

    4歳年上の兄がおり理数系の勉強を教えていた。また、問題の丸付けやスケジュール管理及びプリントの管理などは両親が取りまとめていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立武蔵丘高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    わかる範囲で勉強を教えていたが、特に4歳年上の兄がおり、率先して教えていた。プリント整理や丸つけは両親がおこなった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立武蔵丘高等学校

    回答日: 2023年12月24日

    あり

    勉強については4つ年上の兄がおり教えていた。スケジュール管理や教材管理、問題の丸つけについては、両親が揃って対応した。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立武蔵丘高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    四歳年上の兄がおり、積極的におしえていた。また、プリント整理や問題の丸付け等は両親が実施し、スケジュールについては親子で検討。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立武蔵丘高等学校

    回答日: 2023年11月09日

    あり

    長男が大学生のため、得意な数学と物理を時間があれば教えていた。また、両親が、プリントや教材の管理をし、問題の丸付けもおこなった。

回答者数: 57人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 専修大学附属高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年05月01日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏季・冬季授業料 教室維持費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節授業料 教室維持費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年12月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 教室維持費 季節講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2025年07月03日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間使用料 季節講習料 教室維持費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年06月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節授業料 教室維持費

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個人別指導塾ブレーン練馬春日校の合格実績(口コミから)

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個人別指導塾ブレーンの授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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スクールIE

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個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

光が丘校

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螢雪パーソナル東京

小学生 / 中学生
個別指導(1対4~)

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