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明光義塾 1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)では個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】、個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】、個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】などのコースが人気です。青森市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。

塾に通うのが初めてという人

個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2~3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ

塾に通っているがなかなか学力が上がらない人

個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。

勉強する習慣が身についていない人

個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。

個別指導の明光義塾新城教室(青森県)へのアクセス

個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)の最寄り駅

JR奥羽本線(新庄~青森)新青森駅から徒歩5分

個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)の住所

〒038-0003 青森県青森市石江江渡42-5

地図を見る

個別指導の明光義塾新城教室(青森県)の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】 / 個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】 / 個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】
自習室利用時間
開校時間帯はいつでも利用可
安全対策
・入退室管理と保護者へのプッシュ通知 ・全教室に24時間稼働の防犯カメラを設置 ・感染症対策の徹底

個別指導の明光義塾の合格実績

  • 東京大学 (1名)
  • 京都大学 (5名)
  • 大阪大学 (13名)
  • 名古屋大学 (8名)
  • 北海道大学 (9名)
  • 東北大学 (10名)
個別指導の明光義塾の合格実績をすべて見る

個別指導の明光義塾の合格体験記

個別指導の明光義塾の合格体験記をすべて見る

個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)のコース・料金

個別指導の明光義塾新城教室(青森県)に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    講師陣の特徴

    行きたい高校出身の先生がいる。分からない問題があったときにすぐに聞ける先生がいる。時間内に聞けなかったところや説明中のときにも最後まで教えてくれる。勉強のことだけではなく、模試に挑むために体調面や精神面も心配してくれたり大切だと教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別に対応している。集団で授業を行っている教室もあるが、個別を希望した。集団だと聞きづらいことや質問しにくいことも、個別だと分からないところがあったときすぐに聞けることや教えてもらえることがメリットだと思い、希望した。

    テキスト・教材について

    行きたい高校のテキストがある。最初に教科ごとにテキストや小テストの練習問題集が渡される。難しい言葉や理解できないところなどもあるが、先生に聞いてメモできる隙間や計算式が書ける余裕のあるテキストになっていると思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森東高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    生徒の理解度を鋭く見極め、抽象的な概念も身近な例えを用いて分かりやすく言語化してくれる指導力が非常に印象的でした。分からない箇所をただ教えるだけでなく、自力で正解に辿り着くためのヒントを段階的に提示してくれるため、自律的に考える力が着実に養われました。また、学力面のみならず精神的なフォローも手厚く、受験に対する不安を払拭するような前向きな声掛けを絶やさなかったことが、日々の学習意欲の維持と本番での自信に大きく寄与したと感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない箇所を単に解説するだけでなく、答えを導き出すための考え方やプロセスを丁寧に指導してくれました。質問しやすいフレンドリーな雰囲気が常にあり、どんなに些細な疑問点であっても、本人が納得できるまで粘り強く対話を通じて向き合ってくれる対応が非常に印象的でした。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が常に隣で見守る個別指導スタイルで、一人ひとりの理解度に合わせた絶妙な距離感で授業が進められます。最初に前回の復習や宿題の確認を行い、当日の学習目標を明確にしてから演習に入るため、常に目的意識を持って取り組むことができました。 解説を聞くだけでなく、自分の言葉で説明するアウトプットの時間が設けられているのが特徴で、理解の曖昧な部分がその場で解消される流れが定着しています。教室内は活気がありながらも私語はなく、他の生徒が集中して机に向かう姿が刺激となる、適度な緊張感と温かさが両立した非常に学習効率の良い雰囲気でした。

    テキスト・教材について

    基本事項の徹底から応用力の養成まで、段階を踏んで学習できる体系的な教材が用意されていました。解説が非常に丁寧で図解も豊富なため、一人で復習する際も躓きにくく、視覚的に理解を深められる工夫が凝らされています。また、学校の教科書や定期テストの範囲に即した副教材も充実しており、内申点対策と受験対策を効率よく並行して進められる実用性の高い構成になっていた点が非常に助かりました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立八戸高等学校

    回答日: 2025年06月21日

    講師陣の特徴

    室長の方が基本的にほとんどの教科を教えてくださったのですが、室長ももちろんそのほかの講師の方々も話しかけやすい方々ばかりで、なんでも質問できる環境が整っていたと思う。また、やはり同じ地域の人ということもあって安心感があったので勉強しやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師の方々はみんな優しく答えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教室に入ってすぐQRコードをiPadに読み取らせて入室し、その後好きな席を選んで座ることが出来るため、毎日違う場所に座っても気分転換になっていいかもしれない。それもあり、自分なりに勉強しやすい環境作りが出来ると思う。

    テキスト・教材について

    この塾で、私は特にテキストは買っていない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青森大学

    回答日: 2025年03月21日

    講師陣の特徴

    一人一人のペースを考え配慮している。置いていかず、1人に寄り添って個別に指導してくれる。優しくわかりやすい指導者が多く、質問もしやすいし、初心者にはバッチリだと思う。勉強がしやすいようにアドバイスをしてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分かりやすく丁寧に答えてくれる。それでもわからない場合は寄り添って何度も丁寧に教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初は雑談をしあい、お互いのコミュニケーションを通じて仲を深めるものがある。緊張がほぐれたら集中して勉強に取り組む。分からない所があれば手を挙げて質問する。優しいので気軽に質問できる。その後は自分にあったテストをしてみる。ここでも分からない所があればアドバイスをしてもらい自分で解いている。

    テキスト・教材について

    教科書並みにわかりやすい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森北高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    話が分かりやすく、また、わからなくてもわかるまで徹底的に解説してくれる。個人の特性・性格を把握してくれているとともに、質問・相談しやすい環境を整えてくれ、受講生に不安を与えないような配慮をしてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どのような質問なのかをしっかり説明させ、相互に理解したうえで最適な解答・説明をしてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分のペースで進められるとともに、質問しやすい雰囲気を醸成してくれるので受講生が安心して学習に取り組める。わからないところは徹底的に解説してくれる。また、受講生の不安をなるべく排除した形での授業形式となっている。

    テキスト・教材について

    よくわからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2024年08月06日

    講師陣の特徴

    分からないところが説明できない子供に対しても、真摯に聞いてくれて、最終的に「どこが、なぜわからないか」を一緒に考え、わからないところを怒ることなく懇切丁寧に説明してくれる。講師は、生徒が話しやすい環境を整えてくれている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    理解の及ぶ範囲で説明をしたと思うが、本人の様子を見て怪しいと感じた場合は次回の講習で改めて確認した。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1対1での個別問題形式で、回答を間違えたとしても、なぜ間違えたのかヒントを的確に説明し、最終亭に本人が自分の力で正解を出すことができるよう、導いてくれる。たとえ間違えた考え方でも一概に否定するのではなく、自ら間違えに気付くよう説明してくれる。

    テキスト・教材について

    本人の学習進度に合わせたテキスト・教材を用意したと思う。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    カリキュラムについて

    普通から高レベルまで扱っている。実際に、行きたい高校以上の高校の模試も扱っている。その人に合った模試やテキストを提供してくれるため、無理なく目標に向かってがんばることができる。時間も選択可能なため、いやいややることなくモチベーションを保つことができる。

    定期テストについて

    週に一回テストがある。

    宿題について

    テキスト2ページ分を1日。各教科ごとに分量は違うものの、次の日にやる授業の予習として前の日に「明日はこの授業をやります」と伝えられ、その授業に合ったテキストの問題を解いておく。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森東高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    個々の志望校や現在の学力レベルを詳細に分析した上で、最短距離で目標に到達するためのオーダーメイドなカリキュラムが組まれていました。基礎の定着を最優先しつつ、理解が進んだ段階で応用問題へとスムーズに移行できる構成になっており、無理なくステップアップできる点が非常に効果的でした。また、定期テスト前には学校の出題傾向に合わせた対策に柔軟に切り替えるなど、目先の目標と長期的な受験準備をバランスよく両立させており、常に「今何をすべきか」が明確化されていたため、迷いなく学習に打ち込むことができました。

    定期テストについて

    定期的に実施される小テストによって、前回の授業内容が定着しているかを細かく確認する仕組みが整っていました。これにより、理解が不十分なまま先へ進むことを防ぎ、弱点を早期に発見・補強することが可能でした。また、定期的な塾内模試では、志望校判定だけでなく単元ごとの正答率が詳細にデータ化されるため、客観的な現在地を把握し、次の学習計画へ即座にフィードバックできる点が非常に有効でした。短期間のスパンでアウトプットの機会があることで、適度な緊張感を維持しながら着実にステップアップできる構成となっていました。

    宿題について

    授業内容を定着させるために最適な分量が設定されており、難易度も本人の実力より少し上のレベルで調整されていました。家庭学習の習慣化に直結し、次回授業での確認テストを通じて達成感を味わえる仕組みでした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立八戸高等学校

    回答日: 2025年06月21日

    カリキュラムについて

    この塾に通っている人は、みんな高校受験のためだけではなく、大学受験に向けて入っている人もいれば学力向上のために入っている人もいるため、一人一人のレベルに合わせた教育ができていたと思う。また、模試の後は分からなかった人に向けて解説などもしておりひとつひとつの問題に向き合うことが出来た。

    宿題について

    宿題は特になかった。しかし、授業で使ったプリントはそのまま貰うことが出来るし、私は高校受験のためだったということもあり、過去何十年というレベルの過去問を貰うことが出来た。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青森大学

    回答日: 2025年03月21日

    カリキュラムについて

    レベルはそれぞれにあった勉強ができる。テストの内容も少しずつ理解できるようになってきた。レベルの高いものもあるが、勉強していればしっかり解ける内容となっているので差程難しい訳ではなく、続けやすいと思う。

    定期テストについて

    自分がどれほど勉強が身についているかを確かめる基礎にもなるからこのまま続けて欲しい。

    宿題について

    少し多いけれど、自分の基礎試しにもなるし、いい刺激だとは思う。しかし学校の課題と両立するとなると少し手を抜いたりしないと終わらない。少し多め。最初は戸惑ったが少しずつ慣れていく。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森北高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    自身の学習進度に合わせて、能力を考慮しながら進めてくれる。「わかるまで」を徹底しており、個人の不得意・得意な科目に合わせて作成・解説してくれる。無理なく、かつ負担にならないような配慮があり安心して臨める。

    定期テストについて

    習熟度の確認

    宿題について

    受講生本人の過度な負担にならないよう、適度な分量である。なおかつ、取り組みやすい内容の課題を示してくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2024年08月06日

    カリキュラムについて

    本人の理解度に合わせ、最適な教え方とともに、何度でも間違えた問題を一緒に考えてくれる。学習程度は、本人の偏差値等を加味するとともに、常に最新の能力の程度を把握したカリキュラムを考えてくれる。同時に定期テスト対策など、普段の学習程度の上昇、内申点の向上を考えたカリキュラムを考えている。

    定期テストについて

    学習震度を計り、自分の弱点を抑えることを目的とする。

    宿題について

    分量は分からない。宿題は授業の内容を定着させ、家庭学習を習慣づけるために必要不可欠とのことで宿題は出ている。生徒の負担にならないよう適切な量の宿題だと思う。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自分の前までの成績と今の成績を比べて報告される。上がった場合も下がった場合でも、何が原因で上がったか下がったかを保護者にも分かりやすいように説明している。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    塾の先生から見た生徒の様子について教えてくれる。そのあとに成績を比較する。小テストや模試の練習をして、やった後と前とで比べる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずはどこが悪かったか、その問題を見て改めて解く。そのあとにどういう思考が足りなかったか、準備が足りなかったかを先生と話し合って、今後こういうことが起こらないように対処していく。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森東高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の進捗状況や理解度に加え、学習中の集中度や克服すべき課題が詳細に共有されました。日々の小さな成長まで丁寧に報告されるため、家庭でも学習の成果を具体的に把握でき、親子で目標を共有する良いきっかけとなりました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    最新の模試データに基づいた志望校選定や、現在の弱点を補強するための具体的な学習計画が提示されました。家庭でのサポート方法についてもプロの視点からアドバイスをいただき、受験に向けたロードマップを明確に共有できたことで、親子共に迷いなく本番へ備えることができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    点数が伸び悩んだ際には、単なる精神論ではなく、失点パターンの具体的な分析に基づいた修正案が提示されました。基礎に立ち返るべき単元を特定し、学習計画を一時的に見直すなど、現実的かつ即効性のある道筋を示してくれたことで、焦燥感に駆られることなく冷静に立て直しを図ることができました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立八戸高等学校

    回答日: 2025年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    私がしっかりと塾に行っているかどうか、また、塾からしっかり帰ってきているかどうかについては親にもわかるように塾専用アプリで管理されていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果は評価が低く出るためあまり気にしすぎず勉強するといいよと言われた。また、解くのに時間がかかっているから時間を1回1回測って勉強に取り組もうというアドバイスを頂いた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青森大学

    回答日: 2025年03月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    子供の授業態度や出席率を聞いている。保護者の質問に対しても丁寧に答えてくれていると聞いた。新しい視点から見ることが出来新しい改善点も生まれるからこれからも続けて欲しい。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    子供の成績の上げ下げや得意な科目など細かく分析したものを説明している。保護者の悩みをしっかり聞き止め、アドバイスを送ってくれる。安心出来るから私もよく保護者から話は聞く。自分の改善点も新たな視点で見つけることが出来てとてもありがたい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    しっかり分析内容を細かく教えてくれて、的確なアドバイスもくれるから今後に生かしやすい。勉強方法も増えるし改善点も沢山作ることが出来る。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森北高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者にもわかりやすく、「何が」「どうして」「なぜ」分からないか、今後「どのように」子供に対応していくかを明確に提示してくれる。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    現状の合格確率をしっかり明示し、そのために「なぜ」「何を」「どのように」するべきかを具体的に示してくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    「なぜ」「何で」成績不振に陥ったかを精密に分析し、「何を」「どうすれば」「こうなる」というステップを明確に示してくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2024年08月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の進度とともに、家庭学習の問題点と解決法、そのほか、現在の入試の合否状況についても連絡があった。今後のステップに向け面談等のスケジュールも入れてもらった。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    目標としている高校への合格確率とともに、合格に向けて家庭でできること、また本人が努力すべきことを明快に伝えられた。また、講師から見た本人の性格や、やる気を起こす方法などのレクチャーがあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    内申点に影響することを本人にしっかりと説明し、普段の勉強態度についてとともに、定期試験での高点数を取るための情報提供があった。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    アクセス・周りの環境

    家から徒歩で通える距離。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森東高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    教室周辺は非常に落ち着いた環境であり、騒音などの妨げもなく学習に専念できる理想的な立地でした。通塾路の安全性も確保されており、夜間の帰宅時も過度に心配することなく、安心して子供を送り出せる安心感がありました。近隣に刺激の強い娯楽施設がないことも、集中力を維持する上で大きな利点となりました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立八戸高等学校

    回答日: 2025年06月21日

    アクセス・周りの環境

    家からは1時間ほどだが、田舎に住んでいる私にとっては通いやすい場所だったと思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青森大学

    回答日: 2025年03月21日

    アクセス・周りの環境

    しっかり環境が整えられており、集中出来る。勉強が捗る。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森北高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    バス路線であり、遅くまでバスがある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2024年08月06日

    アクセス・周りの環境

    バス路線が遅くまである。幹線道路なので周囲が明るい。

回答者数: 4人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森東高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    あり

    塾から共有される学習進捗や宿題の状況をこまめに確認し、子どもが机に向かいやすい静かな環境作りや健康管理に努めました。結果に一喜一憂せず、日々の努力を認め励ます言葉掛けを意識することで、精神的な安定と高いモチベーションを維持できるよう側面的に支えました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森北高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    あり

    特に難しいサポートはありませんでしたが、通塾優先のスケジュールであったため、なるべく本人の負担にならないよう、事前に話し合い、双方納得してスケジュール立案を立てた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2024年08月06日

    あり

    分からないところを聞き出し、親の分かる範囲で説明した。それでもわからない場合は、次回の講習に向け、わからないところについて「何が」「なぜ」「どうして」分からないかを整理した。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2024年05月23日

    あり

    学習スケジュールについて、学習目標時期を定めるとともに履修科目の理解進捗程度を本人から確認し、問題点を洗い出す。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テストや模試。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森東高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料に加えて、入会金や教材費、季節ごとの講習費などが主な内訳となります。また、毎月の諸経費や全国模試の受験料も含まれますが、受講科目数やコマ数に応じて細かく設定されているため、個々の目標や予算に合わせた柔軟なプランニングが可能であると感じました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立八戸高等学校

    回答日: 2025年06月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、冬期講習料金、教室料、模試代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青森大学

    回答日: 2025年03月21日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    親が払っているので分からない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森北高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、期別教材料、模試試験料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立青森西高等学校

    回答日: 2024年08月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料 テキスト代 模試受験料

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個別指導の明光義塾新城教室(青森県)の合格実績(口コミから)

個別指導の明光義塾新城教室(青森県)に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    口コミの評価が良かったから。あと、気軽に通えるくらいの距離にあったから。自分が通いたい学校の勉強をし、知識を高められると思ったから。 この口コミを全部見る

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    家から近いから。学校で部活の顧問に勉強について相談したところ「通ってる人も多いし先生が親身になってくれるよ」とおすすめしてくれたため。 この口コミを全部見る

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    一人ひとりの理解度に合わせて対話しながら進める指導スタイルが、苦手分野の克服に最適だと判断しました。教室内が集中しやすい環境であり、自宅からも通いやすく継続的な学習習慣を確立できる点も大きな決め手です。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通いやすいこと。ネット検索による授業内容や実績が良かったこと。受講料が何とか負担できる額だったこと。 この口コミを全部見る

個別指導の明光義塾の口コミ

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個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業を実施

実際の授業を通じて、教室の雰囲気や進め方を確認できます。 ※一部、教室見学のみの教室もあります。

3

教室長によるカウンセリング

現在の学習状況やお悩み、志望校などをヒアリング。ご家庭での様子などもお伝えください。 ※入会の際に選抜のためのテストや面接はありません。

4

学習プランと授業料のご案内

苦手の克服や受験対策に向けた学習プランと授業料をご案内します。

5

検討・入会手続き

体験や説明をふまえて、じっくりご検討。入会が決まったら、入会に必要な手続きを行い、目標や教材をしっかり確認。ゴールまでしっかりサポートしてもらえます。

個別指導の明光義塾新城教室(青森県)の画像

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個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)の体験授業について

体験授業のポイント

無料の体験授業で不安を解消できる

  • 気軽に質問しやすい対話式の授業が受けられる
  • 「考える力」を養う授業を体験できる
  • 教室長に学習に関する悩みなど何でも相談できる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
生徒の希望に対応可能 ※基本的には算数(数学)か英語
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

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個別指導の明光義塾 新城教室(青森県)の近くの教室

浪館教室

〒038-0024 青森市浪館前田1−14−33

個別指導の明光義塾以外の近くの教室

東北大進学会

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上)

新青森駅前会場

JR奥羽本線(新庄~青森)新青森駅から徒歩5分

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

石江江渡教室

JR奥羽本線(新庄~青森)新青森駅から徒歩6分

青森練成会 新城校

JR奥羽本線(新庄~青森)新青森駅から徒歩15分

青森練成会

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

新城校

JR奥羽本線(新庄~青森)新青森駅から徒歩8分

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

石江教室

JR奥羽本線(新庄~青森)新青森駅から徒歩10分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

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