個別指導の明光義塾 千里山教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 千里山教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 40%
- 大学受験 20%
- 内部進学 0%
- 補習 40%
総合評価
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通塾頻度
週1日
20%
週2日
80%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年8月14日
個別指導の明光義塾 千里山教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
一番は先生。私が通い続けた大きな理由。近所のお兄さん、お姉さん的な存在で、勉強はもちろん学校や家での悩みも聞いてくれた心の支えになった時期があった。とてもお世話になった。正直個別指導塾は人によって向き不向きがあると思うが、勉強が苦手であったり、集団が苦手な人はおすすめする！
この塾に決めた理由
家から近かったから。個別指導は嫌だと思っていたが、一対三で常に先生が見ている訳ではなく他の生徒と交互に見て回るのがよかった。
志望していた学校
龍谷大学 / 大阪経済大学
講師陣の特徴
主に大学生の先生がみてくれる。年も近く、直近の受験歴があるためリアルな体験談をきけた。教え方も不足なく、フレンドリーで寄り添ってくれる先生が多い。先生が魅力的だったから長年通塾した。大学受験合格時には一番に報告し、自分のことのように喜んでくれたことを今でも覚えている。
カリキュラムについて
生徒に合わせた授業。小学校中学校は学校進度に合わせた指導を行っていたり、定期テストの期間は苦手なところの復習を行ったりして対策していた。高校生になるとやりたいことをやらせてくれる。学校で使っている教材を持っていき、分からないところを解説してもらったり、課題を進めたりと自由な環境だった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
千里山自体治安もよく、駅からも近いため通いやすいと思う。
回答日：2024年2月25日
個別指導の明光義塾 千里山教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
我が子には合っていたように思うため、満足はしている。しかし、こちらからアクションをかけないと、今我が子はどういう状況なのかわからない感じはあった。保護者への働きかけが少なく、受験期の親だと不安に感じる方も多いと思うので、この評価にした。
この塾に決めた理由
個別の塾を検討しており、自宅からは少し遠いが、駅近なのと、家族の勤務地から送迎しやすい場所などを考えて決めてた。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立三島高等学校
講師陣の特徴
社員の方からアルバイトの方までいる感じです。女性の講師の方もいらっしゃいます。 先生方がどのような経歴かは、よくわからない。しかし、みなさん親切で、いつ行っても悪い印象や嫌なイメージはなかった。こじんまりした塾なので、みなさん顔を覚えてくれてあいさつもしてくれるような良い雰囲気でした。
カリキュラムについて
我が子は1教科だけで、個別指導なので、どのようなカリキュラムで実施しているのかなどは、よくわからない。ただ、子どもと一緒に短期目標、長期目標を立ててくれて、受験までの一年間どのように取り組めば良いのか明確にしてもらえてよかった。一緒に目標を立てることで、子どももやりやすかったと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近で、通りに面しており治安も良いので安心。
通塾中
回答日：2023年9月13日
個別指導の明光義塾 千里山教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
自宅からも近く、夜も明るくて通学しやすいのでいいと思います。 個別塾なので、子ども自身にしっかりと向き合ってくれているようにも思います。 わからないことがあれば質問にも教科以外のことでも教えてくれ、先生がわからないことでも、次回までには調べてきてくれて教えてくれるそうなので、とても親身だと思います。
この塾に決めた理由
家から近かったから。 子供が体験学習に行ったときに個々の雰囲気がいいからと言ったら。 嫁もここが一番良さそうだと言ったから。
志望していた学校
吹田市立第一中学校 / 吹田市立第二中学校 / 吹田市立第三中学校
講師陣の特徴
子供からあまり聞いたことがないですが、親身になって聞いてくれて、とてもいい先生だと言っていました。 試験範囲などでは、違う教科のことも教えてくれるそうで、わからないことがあればしっかりと聞いているみたいです。 その時の嫌な顔もせずに、丁寧に教えてくれるそうです。
カリキュラムについて
どのようなカイキュラムを行なっているかはあまり知りませんが、習熟度を見ながら進めてくれているみたいです。 わからないところをしっかりと教えてくれているようで、個別塾のいいところだと思います。 はっきりとしたカリキュラムについてはわかりません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも家からも近く、街灯も家の前まで明るく、通うのに一人で行って帰って来れるのが一番でした。 安心して通学させれていいと思います。
通塾中
回答日：2023年9月9日
個別指導の明光義塾 千里山教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
家からも近く、通学に心配もしないで通わされるし、立地としてはとてもいいと思っています。 成績は子供が一番頑張らなければいけないところですが、親身になって教えてくれているので、安心せて子供を通わされます。
この塾に決めた理由
家から近くて、子供一人で通学できるのがいいとおもったから。体験に行って、子供がここがいいと言ったから。
志望していた学校
吹田市立第一中学校 / 大阪教育大学附属天王寺中学校 / 大阪教育大学附属池田中学校
講師陣の特徴
子供が嫌がっていないなので、特に嫌な先生や、わかりにくい先生はいないんじゃないかなと思います。 寄り添って教えてくれるみたいなので、子供 からはいいよと聞いています。 男の先生が多いみたいですが、怖くもなく、よく話を、聞いてくれるみたいです。
カリキュラムについて
学期ごとに面談をしてくれて、特に苦手なところを教えてくれるので、ありがたいと思っています。 特に要望とかもなく、必要なところを教えてくれるので、自宅での学習の参考にもなります。 定期的にカリキュラムを、見直してくれているようなので、これからもよろしくお願いします。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近かく、街頭もあかるいので特に心配せずに通わせることが出来るので、いいと思った。
回答日：2024年9月20日
個別指導の明光義塾 千里山教室 保護者 の口コミ
総合評価：
3
子供の性質上個別指導が良いと思ったことと、自宅から近いという事。どこの塾も同じかもしれませんが、定期的に保護者面談を実施してくれることなどが評価対象ではあります。一方、受講内容の追加や長期休暇中のコース受講の提案などが若干煩わしくもあります。
志望していた学校
関西大学第一高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月29日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績が右肩上がりに上がって行ったのでこの評価にしました。先生もフレンドリーで話しやすく通いやすい雰囲気ができていると思います。ただ、やはり自習室が無いのでテスト前に自習が出来ないところが少しネックなと思いますなのでこの評価となりました。
この塾に決めた理由
家に近く、さらに塾の先生に知り合いがいて、丁寧に且つわかるまで教えてくれると聞いたのでここにしようと決めました。
志望していた学校
東大谷高等学校 / 北海道札幌東陵高等学校 / 東大寺学園高等学校 / 東京都立東大和南高等学校
講師陣の特徴
プロの方もいれば塾のバイトの学生もいた。バイトの学生はかなり高い偏差値の大学に通っていたため、非常にレベルの高い授業を受けることができたと聞きました。さらに、わかるまで教えてくれるとききかなり良かったです。かなりレベルの高かった。
カリキュラムについて
一人一人生徒に合わせたカリキュラムで進んでおり、さすが個別指導だなと思いました。英語の嫌いな子には無理に英語をさせるのではなく、1度他の科目でやる気にさせてから英語をすることによって本人のやる気が上がり、成績も上がっていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車ですぐ行ける距離
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導がうちの息子の性格に合っていたことは言うまではないが、塾長や講師が学習のことのみならず、公私に渡る悩み等を聞いてもらい、長い受験勉強の期間中のストレスや問題をクリアできたことが、難しいと思っていた現役合格に結びつけることが一番の要因だと思う。 生徒に寄り添う姿勢は素晴らしいと思ったので最高評価とします。
この塾に決めた理由
本人はレベルが高いと言われる塾を希望したが、本人の性格が手を抜く性格もあったので、緊張感を持って受講に取り組める個別指導型の塾の方がいいと思いこの塾を選んだ。
志望していた学校
山口大学 / 福岡教育大学 / 兵庫教育大学
講師陣の特徴
講師はプロ講師よりも学生のアルバイト講師の方が多いと思うが、近隣の大学が医学部しかなく、そこの学生ばかりだからか非常にレベルが高い講師が多いようで、息子も非常に分かりやすいと言っていた。また現役大学生ということもあり受験体験や学生生活を話してもらえることが受験勉強へのモチベーションになっていたようである。
カリキュラムについて
個別指導であり、個人のレベル感や進捗に合わせてカリキュラムが組まれており、幅広いレベルの生徒に対応可能だと思われる。 また受講科目についてはそれぞれが決めて受講するのだが、定期テストの前や受験の前などは、苦手科目や急遽の対策などに振り替えて授業をしてもらいその科目選択については自由度が高かった。これは非常に助かったようである。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大きなショッピングモールの中にあり、通塾までは賑やかな道路を通り、その建物の中にあり通塾について心配な点はない。
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
勉強をまったくやってこなかった自分にとっては勉強の楽しさや面白さを教えてくれた塾のおかげで自分から勉強できるようになったのでとても良かったです。講師の質も良く皆生徒の気持ちを優先的に考え勉強計画を立てていました。
この塾に決めた理由
自宅からもっとも行きやすく、個別指導に興味があったから。また駅からのアクセスも良かった。また友達も通っていたのでそこも理由になります。
志望していた学校
愛知県立国府高等学校 / 愛知県立小坂井高等学校
講師陣の特徴
講師一人一人が得意な科目を中心に教えていた。私が質問したときもわかりやすく教えてくださり、別の解き方などのアプローチなどもしてくれました。全体的に若い講師の方々が多かったなと思います。また私に合わせた接し方などもしてくれました。
カリキュラムについて
テキストの内容をやっていきました。少し成績が悪い子には難しい問題などはやらずに、逆に成績が良い子には応用問題などの内容を優先的にやっていきました。テキストは学年によって変わっていき受験生は専用テキストもありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩５分程度
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的に、先生に質問や相談がしやすく、自分が分からないところを丁寧に教えてもらえるので、安心して通うことができています。学校の授業で分からなかったところを復習できたり、自分の苦手な部分を確認できたりするところも良いと思います。これからも自分のペースで勉強を続けながら、少しずつ成績を上げていきたいです。
この塾に決めた理由
家から近かった。 近いから通いやすかった。 友達が先に通っていたため。 友達がおすすめしてくれて自分も通いたいと思った。 ポイントがもらえて、それでなにかと交換できるのがいいとおもったから。
志望していた学校
神奈川県立藤沢総合高等学校
講師陣の特徴
・若い先生も多い ・先生を指名できるので自分に 合った先生に教えてもらえる ・いろいろな先生がいるので自分 に合った先生に出会える ・どの先生もわかりやすくてていねい ・やさしくていねいに教えてくれる ・どの先生もわかりやすい
カリキュラムについて
自分に合った難易度で、先生が宿題を作って出してくれたり、わからないところはすぐにわかりやすくわかるようになるまで教えてくれるのでとても良かったです。 自分がやりたい科目を選んでできるので不満なく楽しく授業をできるカリキュラムになっています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
トレアージュの中に入っているのでダイソーや薬局、本屋などが周りにあって便利です
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
通塾の目的が志望校の合格、という明確な理由があっての塾選びであり通塾だったので、最終的に第一志望の高校へ念願が叶って合格できたことは目標を達成できたということなので、わが子にとっては最高の塾であったと評価します。
この塾に決めた理由
志望校が決まったのが中学3年生の夏休み明けだったので、短期間で合格水準にまで学力を引き上げてくれる塾を探しました。 個別に受験対策の対応をしてくれるところだと塾長との面談で感じたので。
志望していた学校
関西創価高等学校 / 麗澤瑞浪高等学校 / 岐阜県立恵那高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、老若男女の先生がいらっしゃり、ベテランの先生もいれば、若手の新人の先生もいらっしゃり、どちらの先生も気軽に質問が出来る雰囲気があり、先生がたも気さくに声をかけてくださいました。塾での滞在時間が長かったのですが、そうした先生がたのおかげで塾での勉強がはかどったのだと思います。
カリキュラムについて
志望校の受験対策として入塾する時から希望していましたので、塾専用のテキストを使って個別に教えてもらいましたが、志望校の過去問や傾向についても柔軟に対応してもらうことができたようで、教えてもらえました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校帰りに直接行くことができた。 迎えに行く際も車を駐車できるスペースがあった。
