個別指導の明光義塾志木駅前教室【入塾お祝い金対象】

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志木駅から徒歩2分、アクセス良好で通いやすい
学習習慣が身につく個別指導。だからテストに強くなる
オーダーメイドの学習プランで、受験対策ができる
面倒見が良く、学習内容が定着しやすいノートの取り方まで指導してくれる

個別指導の明光義塾志木駅前教室はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導の明光義塾志木駅前教室では個別指導（家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策）【小学生】、個別指導（進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策）【中学生】、個別指導（総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習＋個別指導による志望校対策）【高校生】などのコースが人気です。志木市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。

塾に通うのが初めてという人

個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2～3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ

塾に通っているがなかなか学力が上がらない人

個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。

勉強する習慣が身についていない人

個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。

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個別指導の明光義塾志木駅前教室へのアクセス

個別指導の明光義塾志木駅前教室の最寄り駅

東武東上線志木駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾志木駅前教室の住所

埼玉県志木市本町5-17-39金子ビル1F・2F

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個別指導の明光義塾志木駅前教室の行き方

志木駅東口、りそな銀行のはす向かい。宝くじ売り場の隣です。

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個別指導の明光義塾志木駅前教室の概要

受付時間: 10:00～21:00※土日祝含む
対象学年: 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式: 個別指導（1対2～3） / オンライン対応あり
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 漢検対策
教科: 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース: 個別指導（家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策）【小学生】 / 個別指導（進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策）【中学生】 / 個別指導（総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習＋個別指導による志望校対策）【高校生】
駐車場・駐輪場: 駐輪場あり
自習室利用時間: 開校時間帯はいつでも利用可
安全対策: ・入退室管理と保護者へのプッシュ通知・全教室に24時間稼働の防犯カメラを設置・感染症対策の徹底

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個別指導の明光義塾の合格実績

大学受験
高校受験
中学受験

東京大学（3名）
京都大学（1名）
大阪大学（5名）
名古屋大学（19名）
北海道大学（9名）
東北大学（9名）

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個別指導の明光義塾の合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

塾選ピックアップ

駒澤大学、日本大学、専修大学、駒澤大学の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値40

塾選ピックアップ

同志社大学の合格体験記

受験年度：2025年度 / 開始偏差値55

塾選ピックアップ

栃木県立宇都宮高等学校、栃木県立宇都宮東高等学校、栃木県立宇都宮南高等学校の合格体験記

受験年度：2022年度 / 開始偏差値65

塾選ピックアップ

茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値55

塾選ピックアップ

徳島文理中学校の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値50

塾選ピックアップ

埼玉県立伊奈学園中学校の合格体験記

受験年度：2020年度 / 開始偏差値50

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個別指導の明光義塾志木駅前教室のコース・料金

コース

高校生・高卒生
中学生
小学生

高校生・高卒生

大学受験対策コース【高1－高3/個別指導】

入試までのスケジュールを逆算して、最適な学習指導が受けられるコースです。

内申・定期テスト対策コース【高1－高3/個別指導】

学校ごとの学習進度・テストの出題傾向に合わせて、定期テスト対策を行うコースです。

中学生

内申・定期テスト対策コース【中1－中3/個別指導】

学校ごとの学習進度・テストの出題傾向に合わせて、定期テスト対策を行うコースです。

高校受験対策コース【中1－中3/個別指導】

各志望校の最新の試験情報に基づいて受験対策を行うコースです。

小学生

中学受験対策コース【小1－小6/個別指導】

各志望校の最新の試験情報に基づいて受験対策を行うコースです。

タブレット英語学習コース【小1－小6/個別指導】

英語によるコミュニケーション力を身につけるために必要な4つの技能を習得するコースです。

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個別指導の明光義塾志木駅前教室に通った方の口コミ

回答者数: 3人

週1日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 中央大学

回答日: 2023年12月05日

講師陣の特徴
学生が教えているので不安学力があがるか心配している。個別指導なので慣れている先生なので質問しやすいのはある。子供が塾、先生を気に入っているのでなかなか変わるのは難しい。個別指導なので、料金が高いのは不満に思っている
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないことがあれば常時答えてくれる
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
雰囲気は良いと思う。先生も長年通っているし慣れている先生が毎回教えてくれているので、質問しやすい室長、先生みなさんとても感じは良いです。子供はとても気に入っている。授業がなくても自習も行くようにしている
テキスト・教材について
把握していない
週3日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 福島県立医科大学

回答日: 2025年04月07日

講師陣の特徴
3コマとったが、自習の際に他の科目の相談にのってくれて、志望した大学がかなり難しかったので塾の中でも数学が得意な先生が担当になってくれた。期間が短い中こちらのお願いを快く引き受けてもらえて結果的には残念だったが今後のためにも貴重な経験をさせてもらえた
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業内容
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
1対1か2で授業の最後にはしっかりテストをする。みんな真剣に勉強しているためかなり静かで集中しやすい環境。そばに着いていてくれるため質問はしやすい。定期的に塾長さんとの面談があり親も進み具合を知ることができます
テキスト・教材について
高3市販の教材を使って行った
週2日通塾していた生徒

目的: 大学受験

第一志望: 明星大学

回答日: 2025年09月04日

講師陣の特徴
他の塾に通ったことがないため比較はできないが、周りのちがう塾に通っている人の話を聞くと他よりも距離感が近く、親しみやすいとかんじた。その日に担当の講師がわかるので、色々な講師の方と関わることができた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問の教科を聞いて対応できる先生がいたらよんで、いなかったら写真を撮ってちがうときに対面やメールで答えたりする。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
流れは、前回の授業の振り返りや宿題のチェックから始め、その日の目標を振り返りノートに記入して進めた。授業中は解答の結果(○△✕)をテキストに書き込んで、最後に振り返りノートに数を集計した。適宜振り返りノートに自分がメモしておきたいことや学んだことを記入してあとから振り返られるようにしていた。
テキスト・教材について
大学受験の際は、高校の教科書、ワークを主に使用して、宿題で黄色チャートも使用した。