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明光義塾 1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

個別指導の明光義塾 取手教室の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年12月01日(月)〜2026年01月31日(土)
申込期限
2026年01月15日(木)

個別指導の明光義塾 取手教室はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導の明光義塾 取手教室では個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】、個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】、個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】などのコースが人気です。取手市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。

塾に通うのが初めてという人

個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2~3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ

塾に通っているがなかなか学力が上がらない人

個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。

勉強する習慣が身についていない人

個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。

個別指導の明光義塾取手教室へのアクセス

個別指導の明光義塾 取手教室の最寄り駅

JR常磐線(取手~いわき)取手駅から徒歩7分

個別指導の明光義塾 取手教室の住所

〒302-0023 茨城県取手市白山1-3-8白山ビル 1F

地図を見る

個別指導の明光義塾 取手教室の行き方

白山交番のならびにあり、白山小学校すぐそばです。

個別指導の明光義塾取手教室の概要

受付時間
10:00~21:00※土日祝含む
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】 / 個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】 / 個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】
駐車場・駐輪場
駐輪場あり
自習室利用時間
開校時間帯はいつでも利用可
安全対策
・入退室管理と保護者へのプッシュ通知 ・全教室に24時間稼働の防犯カメラを設置 ・感染症対策の徹底

個別指導の明光義塾取手教室の通塾生徒情報

  • 茨城県立取手第一高等学校
  • 茨城県立取手松陽高等学校
  • 千葉県立柏中央高等学校
  • 茨城県立牛久栄進高等学校
  • 常総学院高等学校
  • 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

個別指導の明光義塾取手教室の通塾生徒情報

個別指導の明光義塾の合格実績

  • 東京大学 (3名)
  • 京都大学 (1名)
  • 大阪大学 (5名)
  • 名古屋大学 (19名)
  • 北海道大学 (9名)
  • 東北大学 (9名)
個別指導の明光義塾の合格実績をすべて見る

個別指導の明光義塾の合格体験記

個別指導の明光義塾 取手教室のコース・料金

個別指導の明光義塾取手教室に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    講師陣の特徴

    社員も大学生も両方いたようです。比較的若い先生が多く、うちの子は大学生が主に担当していたようです。年も近い為、話易く接しやすいようでしたが、親としてはベテランの先生に受け持っていただきたかったのが、本音です。 プライベートの相談もできるくらい仲良くなったようでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題があれば丁寧に教えてくれていたようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導でしたので、分かるまでじっくり向き合って授業をするという流れでした。得意分野はさらっと、苦手な科目には時間をかけて取り組む形式でした。その子に合わせたペースだったので、塾への行き渋りもなく、うちの息子には合っていたのかなと思います。

    テキスト・教材について

    公立中学一貫校が志望校でしたので、アインストーンというテキストで授業をしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    講師陣の特徴

    講師によって、教え方が良い人や子どもに合った教えてくれる人など、多少ばらつきがあったように思います。多分子供の性格や理解度によっても、違っているので、一概にはいえませんが、全体的には良かった。フレンドリーな先生が多く、子供もあまり緊張せずに勉強できました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法について、子供が迷っている時期があって、先生に質問しましたが、とても丁寧に対応してくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人で教えるスタイルなので、自分のペースで勉強をすることができました。区切られたブースで勉強できたので、集中してできたようです。たまに、声が通る先生がいたりして、ほかでは何を教えているか、わかることもあるようでした。

    テキスト・教材について

    テキストもいくつかの中から選べた所も、よかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2023年05月28日

    講師陣の特徴

    講師先生は、親身になって教えてくださって、とても良かったと思います。子どもも、勉強したくない時は、勉強方法などについて質問したりしても、しっかりと教えて頂けてよかったです。そのほかは、特に、問題もありませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中に答えてくれたものもありますし、そのほか、ノートなどに書き込んでくれた時もありました。書いてもらうと、より理解度が増すようで、口で言うよりも、書いてくれたほうがいいなと思いました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    部屋が区切られていたので、たいたい集中して勉強できたようです。たまに、隣に大きな声の子がいたりすると、集中できなかったりする時もあったようですが、そういう時は少なかったようです。たまに、先生が急にお休みという時は、違う先生がくることがあり、そういう時は、分かりづらいということも合ったようですが、年に数回なので、仕方ないと思いました。

    テキスト・教材について

    子どもの成績や、できないところにあわせて、教材を選べた所もよかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    講師陣の特徴

    指導の上手い先生がいた。数学を担当していた。子供がいうには、バイトの大学生だと分からないから嫌だから、その先生がいる時に行きたいとのこと。他の先生はあまり良くなかったので、その先生指定でお願いした。人気がある先生だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    担当の先生が塾の時間や自習室を利用しているときに声をかけてくれ質問に対応していた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に宿題の確認、新しい単元の説明、自分で解く、一緒に確認だったと思います。2人の生徒に先生が1人ついていた。交互にみて、指導してくれていた。質問はしっかりできていたよう。一対一よりも緊張しないでいいと言っていた気がする。

    テキスト・教材について

    忘れました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    講師陣の特徴

    講師は、多少ばらつきは合ったかなと思います。ただ、合わない場合は、替えることもできましたし、幸いにもうちはいい先生に当たりました。とても教育熱心な先生も多く、一生懸命教えてくださっているなと感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問にも丁寧に答えていただきました。たまに、質問したことで、その前の部分もわかっていなかったということがあり、少し戻って勉強したこともありました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導なので、できないところを中心に勉強をし、宿題など家庭学習の方もシッカリとみてくださるので、勉強の仕方や、ノートの書き方など、効率的な勉強の指導もしていただけました。特に、家庭での学習は、子供が良いと思っても、実際はもう少しよい方法などもあるわけで、その指導もしてもらえたのがよかったです。

    テキスト・教材について

    教材もいくつかある中から、選ぶことができ、家庭学習サポートの家スタをすることで、より勉強が定着したようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    講師陣の特徴

    講師はどの人もレベルが高いなと思います。教え方が上手い人が多いです。たまに、病欠などの理由で他の講師が来ることもありますが、うちの娘は、いつもと違った教え方を楽しんでいるようです。違う講師だから分かりづらいということもなく、良いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    家での勉強中にわからなかったことなども、気軽に質問できました。うちは、理解するまで時間がかかるので、何度も似た問題を質問したようですが、しっかりと対応してもらえました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、頼めば見させてもらえます。先生とわりとざっくばらんに話しながら授業を受けている感じです。緊張するような雰囲気ではないので、質問もいろいろとしていました。オンライン授業もあり、そちらがいい場合は、選ぶことができます。個人指導なので、人に気兼ねせずに、聞けるのが良いです。

    テキスト・教材について

    教材もいくつかある中から選べました。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    カリキュラムについて

    それぞれの志望校に合わせたテキストでその子に合わせた授業を行なっていたようです。個別指導でしたので、その子その子に合わせた授業、スピードで進んでいました。うちの子は算数が苦手でしたので、分かるまでじっくり向き合ってくれていたようです。

    定期テストについて

    塾で行われる定期テストはなかったと思います。公立中学一貫校むけの模試に参加していました。

    宿題について

    週2日でしたので、国語をやったら次の授業までに、5P国語の宿題という感じだったと思います。宿題の量に関しては少し物足りない位の量でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    カリキュラムについて

    自分の苦手な部分を中心にしたカリキュラムを組んでいただきました。うちのこの場合、できる部分とできない部分の差が激しく、全体的にできないわけではないので、苦手な部分を中心にしたことで、点数もぐーんと上がりました。

    定期テストについて

    中間や期末テスト対策がありました。スケジュールは、融通がききました。

    宿題について

    先生によって、宿題があるときと、ないときがありました。数学などは、同じような問題を繰り返してやったほうが、いいような教科は、もっと出してもいいなと思った。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2023年05月28日

    カリキュラムについて

    全体的にできないわけでなく、部分的にできないことが多いので、そのできない所を中心に教えていただいていました。弱い所を中心に教えていただいたので、偏差値も結構すぐにあがりました。偏差値は、高校選びでも重要なので、すぐに効果が出たのは良かったです。

    定期テストについて

    たまに、テストもしていましたが、名前などは忘れました。

    宿題について

    できないところなど、確認する意味で宿題がでることもありました。覚えたことを、きちんと使えるように、宿題があるのはいいと思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    カリキュラムについて

    レベルは合わせてくれる。分からなくて困ることはなかったと思う。学校の進度より少し早いか、だいたい同じくらいで進んでいたと思う。少しずつテストの点数が上がっていった。得意にはならなかったが、苦手意識は減ったようだった。

    定期テストについて

    忘れました

    宿題について

    宿題終わらせないとと焦っていましたが、そんなに多くはないと思います。しっかり終わらせて行っていました。問題集は厚みもありましたが、難しすぎず対応できていました。分からないところは先生に教われば良いという気持ちでいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    カリキュラムについて

    定期的にカウンセリングして、カリキュラムを決めることができます。うちの場合は、できるところとできない所がある、ムラがあるタイプだったので、できないところを中心に教えてもらえるようにしました。そのおかげで、もともとできた所も、その相乗効果か、より点数もアップしました。

    定期テストについて

    適度な所で、小テストがあったので、シッカリと身についているかどうかがわかりました。また、できない時は、そこを集中的に勉強して克服できました。

    宿題について

    宿題については、毎回あり、毎日1〜2時間程度はかかっていました。でも、勉強を定着させるためには、ある程度量をこなす必要があると思うので、その点はよかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、子どもの状況に合わせて、組んでくれます。どうしても、ムラがあり、苦手な部分を集中的にする学習プランにしてもらいました。苦手なところができるようになると、相乗効果か、他のところの理解度も増すようです。

    定期テストについて

    ある程度勉強が進むと、テストがあり、しっかりとわかったかどうかがわかります。

    宿題について

    宿題が出されることもありました。とくに、理解が遅かったポイントなどは、多めに出してくれていたので、どの部分がわからないのかがよくわかってよかったようです。反対に、用事がある時は少なくしてくれます。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    家庭での勉強の取り組み方、過ごし方などが聞かれたり、塾での勉強の様子、何が得意で何につまづいているのか等を教えて下さいました。今思えば聞けば教えてくれるけど、向こうから積極的に教えてくれることはなかったのかと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の確認や、偏差値について、あとは自宅での勉強の取り組み方などです。向こうから話すというよりも、私がわからないところを聞くと教えてくれるというようなスタイルでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室の利用を進めてくれ、分からないところはとことこ付き合ってくれていたようでした。算数が苦手でしたので、様々な問題の解き方を親身になって教えてくれていたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    スケジュールについてや、体調不良などで行けなかった場合は、代替授業をうけることができたので、その連絡など。安くはないので、こういう所は、良かったと思います。そのほか、あんまり集中できていなかったりと言う時も連絡がきました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    最終的な目標や、カリキュラムやどこを中心に勉強がしたいのかなどを細かく話しました。また、家での勉強の状況や、成績などについても話しました。性格によっても、あっている勉強方法が違うので、細かくきいてもらえもらえました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    すぐには成績に結びつかないので、確実に点を増やしていくようにコツコツやっていくのがいいと言われました。実際、少しずつできる問題が増えてきて、最終的には大幅な成績アップにつながりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2023年05月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    成績についてや、勉強方法など、子どもが心配していることについてなど、親にも連絡してくれたので、良かったです。親には言わないこともあるので、先生から少しでも話していただけるのは、便利です。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    目標の高校や、日常の勉強方法など、偏差値なども変わるので、それに応じて、目標も変えようかどうしようかなど、相談させていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    できなかったところの見直しや、ケアレスミスをなくすためには、しっかりと見直すことなどを教えていただきました。今まであまり見直しをしていなかったようなので、そのへんが変わって、成績にも影響がありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    実施した教科、理解度、コメント等が当日のうちに専用アプリに報告されていた。理解度は顔のマークで、表情で記されるものだった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    休み前に塾長と面談があった。学校の評定は子供が伝えていたので、その話や塾での学習状況の他、休み中の講習の案内があった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    少しずつでしたが伸びていたので、不振の原因を聞くことはなかったです。さらに伸ばすためのアドバイスは、よくやっているという前置きのあとにこといたどきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談についての連絡などが中心でした。その他欠席の時なども連絡をくれました。小テストの結果についても、教えていただけるので、子どもの進捗状況などもわかります。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績の状態や、先生との相性なども細かく聞かれて、要望なども聞いてくれました。成績アップには、先生との信頼性も大事だと思うので、こういった面談はとても大切だと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がなかなか上がらなかった時は、成績は徐々に上がっていくから、焦らず勉強するように指導していただきました。焦って勉強しても、意味がなく、少しずつ分かるを増やしていくのが、成績を上げるコツだといっていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での態度や、勉強の理解度などを詳しく教えてもらえます。また、志望校にあわせて、どこを強化したほうが良いかや、家での勉強方法についてもアドバイスもらえます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    受験対策だったので、志望校の偏差値までどのぐらいで届くとか、成績が伸び悩んだ時は、どうすればさらに偏差値が上がるかなどのアドバイスをいただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生が自分が受験したときの話などを踏まえて、アドバイスをくれたようです。実際に同じようなことをした先生のアドバイスなので、真摯に捉えたようです。成績は、すぐには上がらないので、忍耐が大事と教えてもらいました。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    アクセス・周りの環境

    駅近くまた自宅からも近いうえに、駐輪場がありましたので、自宅から自転車で通えました。また交番が近くにありましたので、防犯も安心して通わせることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いけれど、騒がしい場所ではない所が良かった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2023年05月28日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、通いやすかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    アクセス・周りの環境

    あまり選択肢はなかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近いので、とても通いやすい環境でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から5〜6分ですが、明るいので夜も心配ありません

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    あり

    スケジュールは子供もしていましたが、私もチェックしていました。また夜遅くまで勉強する子供に夜食を用意したり、あまり遅くまで勉強しないように、生活習慣もちぇっくしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2023年05月28日

    あり

    スケジュールの管理は、子どももしていましたが、私もフォローしていました。たまに、学校や部活などで、忘れてしまうことも合ったので、私が1週間の予定などを簡単にいうことは、子どもにとっても良かったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    あり

    家ではとくに、勉強を教えたりなどはしていませんでした。そのため、塾のスケジュールの管理などだけしかしていないので、もしかすると、家でのサポートは他の家庭に比べて少なかったなと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    あり

    勉強はとくに教えていませんが、学習スケジュールの管理や、その他手伝えることがあれば、やっていました。あとは食事のバランスを考えてメニューを作ったりしていました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円位

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円前後

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2023年05月28日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円ぐらい、夏期講習などにも通っていたので、それを含む

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、教材費、夏季/冬季コース

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 教材費

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個別指導の明光義塾取手教室の合格実績(口コミから)

個別指導の明光義塾取手教室に決めた理由

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    子どもの友達が通っていて、良いと聞いたから。丁寧に教えてくれるといっていたし、子供のペースに合わせてくれるという所も気に入ったから。 この口コミを全部見る

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    体験入学をした時に教えて下さった先生の教え方がとても丁寧で分かりやすかったようです。 塾長の方も詳しく説明をして下さり、とても感じが良かったです。 この口コミを全部見る

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個別指導の明光義塾 取手教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業を実施

実際の授業を通じて、教室の雰囲気や進め方を確認できます。 ※一部、教室見学のみの教室もあります。

3

教室長によるカウンセリング

現在の学習状況やお悩み、志望校などをヒアリング。ご家庭での様子などもお伝えください。 ※入会の際に選抜のためのテストや面接はありません。

4

学習プランと授業料のご案内

苦手の克服や受験対策に向けた学習プランと授業料をご案内します。

5

検討・入会手続き

体験や説明をふまえて、じっくりご検討。入会が決まったら、入会に必要な手続きを行い、目標や教材をしっかり確認。ゴールまでしっかりサポートしてもらえます。

個別指導の明光義塾取手教室の画像

個別指導の明光義塾 取手教室の体験授業について

体験授業のポイント

無料の体験授業で不安を解消できる

  • 気軽に質問しやすい対話式の授業が受けられる
  • 「考える力」を養う授業を体験できる
  • 教室長に学習に関する悩みなど何でも相談できる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
生徒の希望に対応可能 ※基本的には算数(数学)か英語
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

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〒302-0005 取手市東6-10-8 TAIRAYA取手店 2F

湖北駅前教室

〒270-1132 我孫子市湖北台1-1-16中野店舗 1F

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〒270-1176 我孫子市柴崎台4-7-20ステイタスヒル天王台壱番館 1F-B号室

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