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明光義塾 1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

個別指導の明光義塾 水戸駅前教室はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導の明光義塾 水戸駅前教室では個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】、個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】、個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】などのコースが人気です。水戸市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。

塾に通うのが初めてという人

個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2~3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ

塾に通っているがなかなか学力が上がらない人

個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。

勉強する習慣が身についていない人

個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。

個別指導の明光義塾水戸駅前教室へのアクセス

個別指導の明光義塾 水戸駅前教室の最寄り駅

JR常磐線(取手~いわき)水戸駅から徒歩9分

個別指導の明光義塾 水戸駅前教室の住所

〒310-0803 茨城県水戸市城南1-7-7秀和ビル1F

地図を見る

個別指導の明光義塾 水戸駅前教室の行き方

水戸駅南口を出て、駅を背にして大通りをまっすぐ、以前に水戸市南消防署があった場所の隣、水城高校の斜め向かいです。

個別指導の明光義塾水戸駅前教室の概要

受付時間
10:00~21:00※土日祝含む
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】 / 個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】 / 個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場あり※教室前スペースに駐車可能 / 駐輪場あり
自習室利用時間
開校時間帯はいつでも利用可
安全対策
・入退室管理と保護者へのプッシュ通知 ・全教室に24時間稼働の防犯カメラを設置 ・感染症対策の徹底

個別指導の明光義塾水戸駅前教室の通塾生徒情報

  • 水戸市立第二中学校
  • 水戸英宏中学校
  • 大洗町立第一中学校
  • 水戸市立第四中学校
  • 茨城大学教育学部附属中学校
  • ひたちなか市立勝田第一中学校

個別指導の明光義塾の合格実績

  • 東京都立豊多摩高等学校
  • 淑徳高等学校
  • 和光高等学校
  • 自由ヶ丘学園高等学校
  • 神奈川県立相模原高等学校
  • 神奈川県立希望ケ丘高等学校
個別指導の明光義塾の合格実績をすべて見る

個別指導の明光義塾の合格体験記

個別指導の明光義塾の合格体験記をすべて見る

個別指導の明光義塾 水戸駅前教室のコース・料金

個別指導の明光義塾水戸駅前教室に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立佐和高等学校

    回答日: 2026年09月06日

    講師陣の特徴

    大学生がほとんどだったとおもう。一人一人個性があっておもしろかった。英語の女性の先生はやさしくて笑顔がかわいくて字も綺麗だった。女性だから話しやすくて塾内で1番好きな先生だった。数学の先生は男性でおもしろくてやさしくてよかった。説明もわかりやすかった。社会の先生は男性で字は汚いけどやさしくて寄り添ってくれる感じの先生でよかった。おもしろかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかんないとこを細かくわかりやすく説明してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気はあんまよくわかんないけどビシッ!って感じではない。授業中はみんなそれぞれ先生と話して相談してたり説明されてたりするから質問しずらいとかそういうのは全然ない。授業は主にテキスト(教科書)をつかってノートに自分なりにかくって感じ。たまにプリントつかって解いたりしていた。テスト前には過去問だったりつかったテキスト、参考書?をつかってといていた。

    テキスト・教材について

    わすれちゃった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年07月31日

    講師陣の特徴

    塾の講師の方の教え方については、子どもの感じ方なのでわかりかねるところがあります。子どもにとっては頼りがいがあり、教え方も満足しておりました。他の保護者の方に聞くと、アルバイトが多いといっておりましたので、それがいいのか、悪いのかもわかりかねるところであります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よく話を聞いてもらえたと言っておりました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    実施されている授業は、子どもの学力やレベルに合わせられていたと思っております。雰囲気はとてもよかったと聞いてます。こちらもやる気がおいていかれます。当たり前ではありますが、学習する環境はありますが、子どもからも積極的でないと学びは深まりません。

    テキスト・教材について

    テキストも高いですが、それなりに良いものだと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大成女子高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    講師陣の特徴

    男性は字があまり上手ではなかった、、、。英語の担当してくれた女性はわかりやすく優しかった。みんな優しいから不満はない。わかりやすかった。最初は私は人見知りだからあまり話せなかったけど優しく話してくれてかかわりやすくしてくれてよかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どうやるかとか。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生と1対1で先生が動く椅子に座って1人の先生が数人の生徒を担当している。仕切りはありで生徒と向かい合ったりしないから緊張しなくていい。雰囲気はガヤガヤしてなくて静かでいいと思う。他の生徒と先生が話してる声は聞こえるときもあるけど、個室とかではないからいい。授業のスピードは個人個人にあったスピードを考えてくれるから速いとか遅いとか思わないで一人で集中してできる。急かされない。

    テキスト・教材について

    わかんない忘れた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    講師陣の特徴

    講師の方々が自身の受験に対する経験と塾の蓄積された受験に対するデータとアドバイス、傾向と対策のノウハウを兼ね備えて対峙してもらえるので、受験に対する不安や疑問を包みなく相談したり話すことができてよかったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強での不安や疑問は、その都度聞いていただいていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    具体的にはみたことはありませんが、同じ受験生として切磋琢磨できる友人ができ、学校での友人とはまた違った意味での仲間でありライバルでありいい刺激を受けていたように思います。学校の授業に比べると、受験に対しての要点や重要事項を効率よく学べていたようです。

    テキスト・教材について

    具体的にはみたことはないので、詳細は分かりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立土浦第一高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    講師陣の特徴

    講師の先生方は、若い方や年配の方など様々ですが、鳥羽先生ともとても熱心で丁寧です。息子がわからないことを聞いたときにれようになるまで何回も丁寧に何度も何度も教えてくださいました。教え方がとても良かったので、ちらも息子は安心して勉強することができました。私の相談をした時も、担任の先生がどこの学校がいいのか、息子の学力などをよく見ながら丁寧に対応してくださったので、とても安心して受験することができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習の悩みや心の悩みなどわからないところは、先生方がとても丁寧に答えてくださいました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は基本的に個別学習なので、1人の生徒に1人の先生がついてくださいます。わからないところはわかる時わかるようになるまでじっくりと何回も教えてくださるので助かっています。またテスト前にはテスト講座またテストが終わった後もどこができなかったのかを具体的に何度も丁寧にやってくださるので、とても良かったと思っています。

    テキスト・教材について

    事故で使う基本用のテキスト。また発展用のテキストテスト前用テキスト。また長期休み用にテキストもあります。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    講師陣の特徴

    どの先生も明るく元気で子どもたちの学習に真剣に寄り添ってくれる。教え方もとてもわかりやすいので、少しずつ子どもの成績が上がっていった。わからないところはできるまで粘り強く指導してくださるので、子供も最後まで頑張り抜くことができた。この雰囲気をずっと保ってほしいなと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問したらすぐに丁寧に答えてくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は基本は個人指導のなります。テキストに沿って進めていきますが、わからないところがあれば子供が分かるまでしっかりと、そしてじっくりと教えてくださるので子どもはとても安心して学習することができました。テスト前には対策もしてくれたのでとても良かったです

    テキスト・教材について

    通常のテキストと、基本語彙のテキスト、問題集でした

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立佐和高等学校

    回答日: 2026年09月06日

    カリキュラムについて

    あまりわからないが、一人一人にあった速度で進めてくれていて、学校がいまどこをやってるかを教えればそこから同じ速度またはすこし先走って(予習として)やるようにしていた。同じ速度でやれば塾は夕方だから復習になって定着するし、予習だったらわからないところを塾のうちに聞いておくことで学校の際に迷わず理解度が深まって授業がしやすくなった。とてもよかったとおもう。

    定期テストについて

    小テストはたまにあって科目の先生が出すから人それぞれちがうかもしれない。20もんくらいのテストで、いまどのくらいの記憶?知識があるかを確かめるテストだとおもう。

    宿題について

    週2が通塾の日数だから1日1回だとしたら2回授業がある。たまに1日に2回くらい重ねて授業があるから変わる。てか毎回かわるはず。 授業の進み具合で課題が出されるから断定?はできない。大抵でいうと数学が2ページ、英語も2ページくらい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年07月31日

    カリキュラムについて

    実施されている内容は、子どもの学力やレベルに合わせられていたと思っております。しかしながら、やる気かをないと意味がない感じもします。当たり前ではありますが、学習する環境はありますが、やらせる環境てをはないので、グイグイ子どもから行かないと置いていかれます。

    定期テストについて

    定期的に実施された、指導もありました。

    宿題について

    宿題は、子ども合わせられていた内容だと思う思っております。しかしながら、もう少しふたんがかかるくらいの量でもよかったのではないかとも思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大成女子高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    カリキュラムについて

    塾の内容はその人個人にあった内容というよりかは、全員ほぼ同じ教科書?で特別な感じはないと思う。でも、教え方とか、範囲でその人一人一人にあった感じでやってくれている。だからわかりやすくて他の人に合わせて急ぐとかはなく、急かされることはないし、急ぐ必要がなくて良いと思った!!!集中できる!!!

    定期テストについて

    わかんない

    宿題について

    授業でやった内容の復習を教科書を使ったり、大半はプリントを作ってくれてそれを次の塾のときまでに持ってくるっていう形式。それでプリントの内容が教科書1ページか2ページ分が大半。たまに多くて3.4ページ。忙しいとか言ったら少なくしてくれるからありがたい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    カリキュラムについて

    本人と塾に任せていたので、具体的にはみたことはありませんが、過去の受験に対する豊富で確かなデータと傾向と対策がしっかりしているカリキュラムでした。通塾していて本人も学校とは違った勉強の取り組み方や、疑問を直接聞くことができるためとても有意義だったようです。

    定期テストについて

    勉強への取り組みがうまくいっているかを、定期的に判断するためにやっていたようです。

    宿題について

    特に宿題として出されていた課題や取り組みはなかったように思いますが、本人が苦手な教科や課題や疑問を、改善できるような対策をしていたのではないかと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立土浦第一高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムは通常コースと発展コースに分かれています。通常コースでは授業でわからないところ、自分の融資で受けたいところに合わせた使用することができます。発展コースはさらに難しい高校に行く生徒用にカリキュラムで勉強することができます。また長期休みのときには夏季講習や冬季講習といった特別講習も受けることができるので、より学力伸ばすことができました。

    定期テストについて

    毎回授業の終わりに確認テストをやっていますと短いテストですが、自分が学んだことを振り返るのにはとても良かったと思っています

    宿題について

    宿題は甘い時間出ています。どれも1階で終わらせることができるようなので、時に問題はありませんでした。できない時もちゃんと先生に利用言えば次までにやれば大丈夫なのでよかったと思っています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    カリキュラムについて

    通常は個別指導で子どものペースでじっくり教えてくれる。わからないところがあればわかるようになるまでしっかりと教えてくれるのでとても良い。テストが近くなると、テスト対策の授業も行なってくれるので、テストの点数アップにもつながりました。

    定期テストについて

    定期的にやりました

    宿題について

    毎日できる範囲で宿題が出ます。でもできる量なので大変ではありませんでした。その日に学んだことの復習なので定着にはとても良かったと思います

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立佐和高等学校

    回答日: 2026年09月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    私は生徒なのでわかりません。わかる範囲でいうと県の統一テストなどの大きいテストがあるときはどこで何時に行われるかや、費用の相談。テストがおわったあとには結果の報告などのテスト関連のもの。何も無い日は連絡がほぼほぼない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストであまりいい評定が出せなかった時、寄り添って、責めることなくむしろ褒める部分をとりだして褒めてくれた。なにがわかんなかったかを聞いてくれて話したらやさしく教えてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年07月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    連絡内容は面談の予定などが、中心だったとおもいますが、新たな講習の説明であったら、追加する科目の説明であったりとさまざまなでした。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    面談では模試の成績が中心でした。その他は、新たな講習の説明であったら、追加する科目の説明であったりとさまざまでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    せいせきが不振とは我が子は思っていなかったと思います。 楽しく塾での勉強でしたので、そう言った点、特別な時ではなく日常的に声かけしていただき、それがアドバイスだったのではないかと思っております。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大成女子高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    宿題はちゃんとやってきている、やってきていないの連絡や、休んだ時には電話で体調が大丈夫かどうかとか心配してくれてた。たまに私が直接塾長から伝言?をもらって私が直接お母さんに言うこともあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ここが苦手で点数が低いからこうやればいいよとか、ここを重点的にやったら点数あがるよとか、その時の成績によって違うアドバイスをしてくれて一人一人気にしてくれてるんだなって思った。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通塾をしていての不安や疑問などがないか、勉強に対する取り組みや学校での授業内容との相違点があるか等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    通常の勉強への取り組み方をすべて改めようとするのではなく、どこがうまくいかなかったか疑問に思っていたかをうまく掘り下げていいアドバイスをいただいていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立土浦第一高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    行事の予定やテストの予定、また月の予定等についてメールをして教えてくださいます。また新の前になってくると先生と電話連絡また3者面談をする機会があります。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    授業の受け方と学力について詳しく説明してくださいます。また、受験が強くなったときには、自分が行きたい学校のレベル等を息子のレベルが合っているかどうか、また他にも同じようなレベルの学校があるかどうかを見てくださっていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    教科書に戻る。また基本のテキストに戻ると言うことを何度も言われました。わからないときには基本に戻って何回も教科書を読んだり、簡単な問題を解くことで少しずつスランプから脱出することができました。その後は発展問題に取り組んでより学力を伸ばすことができました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の予定や進路相談会などの予定についてが主な内容でした。こちらからわからないことについて聞くと丁寧に答えてくださいました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学習の様子について説明してくださいました。また現在どのくらいの成績で、志望校に合格するためにはどのくらい点数をあげれば良いのか丁寧にご指導くださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは基本に戻って学習するようにアドバイスをしていただきました。教科書や基本問題に戻って、何度もべっbきょうすることで成績が元に戻りました

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立佐和高等学校

    回答日: 2026年09月06日

    アクセス・周りの環境

    入塾したあとだけど駐車場が設置されている、その目の前にガソリンスタンドがある、駅のとこだから歩いていけばすぐ駅についてご飯も買い物もできる。道路がすぐそこだからたまに暴走バイクの音がうるさいときがあるけど、普通の自動車のおとは全然きこえない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年07月31日

    アクセス・周りの環境

    学校の通学で利用する駅前でをしたので、安全面もそれほど心配はしておりませんでした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大成女子高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    アクセス・周りの環境

    水戸駅前だから助かった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    アクセス・周りの環境

    通塾に対しては、特に不安もなくできていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立土浦第一高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    アクセス・周りの環境

    駅が近いので、とても明るく環境が良いと思います。また治安も悪くないと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    アクセス・周りの環境

    店が近くにあり灯りもある。駅も近くにありとても環境が良い

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    あり

    本人が無理なく取り組めるような1日の過ごし方のスケジュールを、おおまかに取り決めていました。勉強以外のプライベートな時間も取り込みました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立土浦第一高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    あり

    わからない問題は一緒に考えるようにしていました。また私も学ぶ姿勢を見せるのが大事なので、息子と一緒に同じ教科書を一緒に勉強しました。また栄養生活もとても大事なので、食事には栄養があっておいしいものを出すように気をつけていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    あり

    学習しやすい環境を作ることが大事なので、静かな環境を作りました。また、栄養のある美味しい食事をつくって健康面もバックアップしました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青森県立むつ工業高等学校

    回答日: 2024年04月05日

    あり

    学習内容を一緒に勉強しました。また、わからないことがあったら一緒に調べるようにして、お互いに頑張るようにしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸第一高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    一緒に塾や学校で習ったことを見直したり、わからないところを一緒に考えたりしました。子どもの頑張りを認めることを意識しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 茨城大学教育学部附属中学校

    回答日: 2023年11月09日

    あり

    本当は中学生様のサービスの様ですが、 オンラインで繋いで自宅学習状況を確認して貰えるサービスを受けていました。 (先生が教えてくれる訳ではなく、あくまで見守りになります)

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立佐和高等学校

    回答日: 2026年09月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、夏期講習、年間授業料くらい?費用はわからん

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年07月31日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料の他に講習を入れると高額になりました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大成女子高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかんない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    具体的な詳細は、よく見ていませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立土浦第一高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 長期休みの講習会料 テスト前講習会料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、教科書代、テスト代がかかる。高いと思ったがサポートが手厚い

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個別指導の明光義塾水戸駅前教室の合格実績(口コミから)

個別指導の明光義塾水戸駅前教室に決めた理由

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    学校の通学途中で通えるところを探していました。学校の通学では駅から電車を利用していたので、駅周辺で探し、通いやすいところで指導力があるところにしました。 この口コミを全部見る

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    友達が通っており、先生方がとても良い人ばかりだと聞いていたので入ろうともいました。また、個別指導というのも魅力でした。 この口コミを全部見る

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    先輩方に通塾していたのがまず第一点、それをきっかけに資料を取り寄せて検討してみて勉強に対する取り組み方や受験に対しての傾向と対策への充実したノウハウがあったこと。 この口コミを全部見る

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    駅から近くて交通の便が良い。個人指導の塾で地元でもとても評判が良かったのでこの塾で受験勉強をしたいと思って選びました。先生方も熱心だったのでとても良かったです。 この口コミを全部見る

個別指導の明光義塾の口コミ

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個別指導の明光義塾 水戸駅前教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業を実施

実際の授業を通じて、教室の雰囲気や進め方を確認できます。 ※一部、教室見学のみの教室もあります。

3

教室長によるカウンセリング

現在の学習状況やお悩み、志望校などをヒアリング。ご家庭での様子などもお伝えください。 ※入会の際に選抜のためのテストや面接はありません。

4

学習プランと授業料のご案内

苦手の克服や受験対策に向けた学習プランと授業料をご案内します。

5

検討・入会手続き

体験や説明をふまえて、じっくりご検討。入会が決まったら、入会に必要な手続きを行い、目標や教材をしっかり確認。ゴールまでしっかりサポートしてもらえます。

個別指導の明光義塾水戸駅前教室の画像

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個別指導の明光義塾 水戸駅前教室の体験授業について

体験授業のポイント

無料の体験授業で不安を解消できる

  • 気軽に質問しやすい対話式の授業が受けられる
  • 「考える力」を養う授業を体験できる
  • 教室長に学習に関する悩みなど何でも相談できる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
生徒の希望に対応可能 ※基本的には算数(数学)か英語
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

個別指導の明光義塾 水戸駅前教室へのよくある質問

question

受講生からの評判はどうですか?

A. 明光義塾に通い始めて勉強に対する意欲が変わったなど、自立学習が身についてきていることを実感した声が多数あります。

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. 個別指導なので、いつからでも授業をスタートすることができます。料金については、教室にお問い合わせください。

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. 入会の可否のためのテストは行っていません。入会に際して「明光診断テスト」を行うことがありますが、最適な学習プランの作成や教材選定の際の参考にさせていただくものとなります。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. 通常授業と変わらない90分間の無料体験授業(※)を受けることができます。※一部、無料体験授業を行っていない教室もあります。くわしくは、各教室にお問い合わせください。

question

宿題は出ますか?

A. はい、出ます。宿題は授業の内容を定着させ、家庭学習を習慣づけるために必要不可欠です。一人ひとりの学習状況に応じて、適切な量の宿題をお出ししています。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. はい、対応しています。地域の学校の学習進度や定期テストの時期・範囲を踏まえながら授業を進め、お子さまの成績向上に結びつく学習プランをご提案しています。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 個別指導のため、クラス単位での授業は行っていません。

question

1教科からでも受講できますか?

A. ご希望に応じて、受講する教科を選ぶことができます。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. はい、できます。明光義塾では英検や漢検などの検定取得に向けての対策授業も行っています。また、漢検はお近くの明光義塾で受検できる場合がございます。

question

クラス分けはどのように行われますか?

A. 個別指導のため、クラス分けは行っていません。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. 丁寧なカウンセリングで、一人ひとりの進路に合わせたオーダーメイドの学習プランを作成します。また、地域ごとの最新の試験情報に基づいた対策を行い、志望校選びから受験前日までしっかり寄り添います。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. 専用アプリケーションのチャット機能で、安全に教室とのコミュニケーションが取れます。また、面談予約機能を利用し、都合のよい日時に面談の予約が可能です。

question

授業の振り替えはできますか。 (例.体調不良で欠席した場合など)

A. 教室で定めた期日までに連絡があった欠席について、特別な事情があると認められたときは、授業を他の日へ変更することができます。ただし、原則として同じ月の空席のある時間に限ります。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 学科試験と面接試験だけでなく、心の健康状態をチェックする心理適性検査を行ったうえで採用された講師が指導します。

question

兄弟・姉妹が一緒に通う場合に割引特典等はありますか?

A. キャンペーン期間中に、紹介した友達・兄弟姉妹が入会すると、特典プレゼントがあります。一部、キャンペーンを実施していない教室があります。適用条件など、詳細は各教室にお問い合わせください。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 生徒・保護者との定期的なカウンセリングはもちろん、塾での学習状況の報告など、ご家庭ときめ細かい連携で情報を共有します。また、保護者のご相談には、経験豊富な教室長がお応えします。

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