個別指導の明光義塾 群馬富岡教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 群馬富岡教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
40%
3
40%
2
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20%
通塾頻度
週1日
60%
週2日
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週3日
40%
週4日
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週5日以上
0%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年5月9日
個別指導の明光義塾 群馬富岡教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生が優しく、わかりやすく、モチベーションがとてもあがります。自習室があり自分で頑張れる時間を作れます。3対1なので質問がしやすいです。時々、学力テストがあり、自分の偏差値がしれます。また、苦手な教科、得意な教科を知ることができます。小テストでは、前回の復習ができ頭に入ります。 ですが、冬場の授業が過酷だったり、料金が少し高いので、まぁまぁ良いにしました。
この塾に決めた理由
よく教えてくれると聞いたため。 友達が通っていたため。 近かったため。 いとこが通っていたため。
志望していた学校
群馬県立富岡実業高等学校
講師陣の特徴
ベテランの人で、優しくわかりやすかったです。 テキストどうりに進んでいくので自分ペースで作業できます。また、苦手だと思った先生がいる場合、塾長に相談し、外してくれます。一緒に受ける生徒も3人でくらいしかいないので、すぐに質問ができます。
カリキュラムについて
基本から標準、高レベルまでさまざまです。 入試前になるとカリキュラムを動かし、たくさん勉強をする事ができます。 最初は、基本の勉強が多く進めやすいです。ですが、だんだんとレベルが上がっていくので、飽きることはありません。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
よかった
回答日：2023年6月13日
個別指導の明光義塾 群馬富岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
お金をかけたらお金をかけた分だけ何かしらのリターンが得られるものと思ったが、そうではなかった。うちの子供には合っていなかっただろうけれども、そもそも初めての塾でこれだったので、じゃあほかの塾に行ってみようかという気持ちがみじんも芽生えず、やる気にもなれず、やらなきゃいけないことから逃れたいという気持ちばかりが生まれてしまって悪手だったとしか言えない。
この塾に決めた理由
ちかい
志望していた学校
群馬県立高崎女子高等学校 / 群馬県立富岡高等学校 / 群馬県立安中総合学園高等学校
講師陣の特徴
バイトだな、という感じ 特に熱心なわけでも上手なわけでもなく、テキスト通りの指導というか、アドバイスというか、 そういうことを言うって書いてあるものの通りなんだろうなという感じ この先生がいるからここに行く、とかそういうものではなかった。 良くも悪くも普通 いつも決まった講師が見てくれるわけでもなく、その日によって違うので子供の個性に合わせるとかも望めなかった
カリキュラムについて
テキストをやらせて、こたえあわせして、何か質問ある？で次へ よくあるスタイル 特に可もなく不可もなく 個別に合わせて個人指導が売りな割には特徴的なこともなく、個人の能力や性格に合わせてくれるわけもなく。 進研ゼミのテキストをコンビニ跡地に集めて一蘭方式のブースで一人ずつやっつける そんな感じ
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
大通りに面しているので送迎はしやすい
回答日：2023年5月24日
個別指導の明光義塾 群馬富岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
別にそれでしかなかったなという感じしか受けなかった。塾というよりやっつけサービス業という感じ。田舎でほかに選択肢がないということはこういうところにもあらわれているなと思った。 都会と田舎ではそもそも学習環境が違っているので大手の塾はどこもテキスト通りでしかないから全く助けにならないなと感じた。その点個人でやってる地元の塾に通っている子がよさそうに見えた。
この塾に決めた理由
姉が通ってたから
志望していた学校
群馬県立高崎工業高等学校 / 群馬県立富岡高等学校 / 群馬県立富岡実業高等学校
講師陣の特徴
アルバイトが主流 個別とは言うものの、ブースが分かれているだけで講師一人で複数の生徒を見ているため、別に手厚いという感じはしなかった。 塾長がとにかく熱心さをアピールしていたが、売り上げ重視のスタンスがちらついて全然「先生」という感じではなかった。
カリキュラムについて
テキスト渡されてそれを解いて、宿題だされて、それを次回までにやっていって、たまに小テストがある というふつーーーーーーーのかんじで特にどうということもなかった。 個別指導ってからには何かあるのだろうと思っていたけれど、肩透かしだったし、別に何がどういいということも感じなかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
回答日：2023年4月13日
個別指導の明光義塾 群馬富岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
田舎でほかに選択肢も少ないし、まぁこんなもんなんだろうという感じしかない。 特に熱心に始動されたわけでもなく、特に有効な情報を与えてもらったわけでもなく、 特に子供の意欲を刺激してくれるわけでもなく、集団の塾だったら周りと雑談することで 「学校以外のコミュニティ」としての機能もあったかもしれないけど、個別指導だったので全くそういうものも見込めず。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
群馬県立高崎女子高等学校 / 群馬県立富岡高等学校 / 群馬県立安中総合学園高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの若い人 学生に限らなかったように思う テキスト通りに何となくいる、という程度で「講師」とも「先生」ともつかない感じだった。 田舎だからしょうがないのかもしれないけれど、 正直微妙だなと思った。 塾長という人がいかにも会社の指示を受けて頑張っている意欲を保護者に示さなければという気概に満ちていたけれど、いわゆる「営業」で「指導」というかんじじゃなかった。
カリキュラムについて
テキストを与えてそのテキスト通りにこなしていく、というだけのスタイル。 それを見てる大人がいるから監視の目として有効だけど、 まぁそれだけ、という感じ。 これなら家で通信教材をやっていても変わらないんじゃないかと思うくらいだが、 家とは違った環境に身を置くということに一番の意義があったように思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
とりあえず大通りに面していて通いやすい
回答日：2024年12月11日
個別指導の明光義塾 群馬富岡教室 生徒 の口コミ
総合評価：
4
勉強が嫌いだったし塾も基本続かないことばっかりだったけど、明光義塾の先生たちが優しくて面白くて、通うのが全然苦ぢゃなかったから、楽しかった！教え方も上手な人がいて分かりやすくて問題が解けるのが嬉しいと思えるようになった！
志望していた学校
群馬県立富岡実業高等学校 / 群馬県立吉井高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月29日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績が右肩上がりに上がって行ったのでこの評価にしました。先生もフレンドリーで話しやすく通いやすい雰囲気ができていると思います。ただ、やはり自習室が無いのでテスト前に自習が出来ないところが少しネックなと思いますなのでこの評価となりました。
この塾に決めた理由
家に近く、さらに塾の先生に知り合いがいて、丁寧に且つわかるまで教えてくれると聞いたのでここにしようと決めました。
志望していた学校
東大谷高等学校 / 北海道札幌東陵高等学校 / 東大寺学園高等学校 / 東京都立東大和南高等学校
講師陣の特徴
プロの方もいれば塾のバイトの学生もいた。バイトの学生はかなり高い偏差値の大学に通っていたため、非常にレベルの高い授業を受けることができたと聞きました。さらに、わかるまで教えてくれるとききかなり良かったです。かなりレベルの高かった。
カリキュラムについて
一人一人生徒に合わせたカリキュラムで進んでおり、さすが個別指導だなと思いました。英語の嫌いな子には無理に英語をさせるのではなく、1度他の科目でやる気にさせてから英語をすることによって本人のやる気が上がり、成績も上がっていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車ですぐ行ける距離
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導がうちの息子の性格に合っていたことは言うまではないが、塾長や講師が学習のことのみならず、公私に渡る悩み等を聞いてもらい、長い受験勉強の期間中のストレスや問題をクリアできたことが、難しいと思っていた現役合格に結びつけることが一番の要因だと思う。 生徒に寄り添う姿勢は素晴らしいと思ったので最高評価とします。
この塾に決めた理由
本人はレベルが高いと言われる塾を希望したが、本人の性格が手を抜く性格もあったので、緊張感を持って受講に取り組める個別指導型の塾の方がいいと思いこの塾を選んだ。
志望していた学校
山口大学 / 福岡教育大学 / 兵庫教育大学
講師陣の特徴
講師はプロ講師よりも学生のアルバイト講師の方が多いと思うが、近隣の大学が医学部しかなく、そこの学生ばかりだからか非常にレベルが高い講師が多いようで、息子も非常に分かりやすいと言っていた。また現役大学生ということもあり受験体験や学生生活を話してもらえることが受験勉強へのモチベーションになっていたようである。
カリキュラムについて
個別指導であり、個人のレベル感や進捗に合わせてカリキュラムが組まれており、幅広いレベルの生徒に対応可能だと思われる。 また受講科目についてはそれぞれが決めて受講するのだが、定期テストの前や受験の前などは、苦手科目や急遽の対策などに振り替えて授業をしてもらいその科目選択については自由度が高かった。これは非常に助かったようである。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大きなショッピングモールの中にあり、通塾までは賑やかな道路を通り、その建物の中にあり通塾について心配な点はない。
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
勉強をまったくやってこなかった自分にとっては勉強の楽しさや面白さを教えてくれた塾のおかげで自分から勉強できるようになったのでとても良かったです。講師の質も良く皆生徒の気持ちを優先的に考え勉強計画を立てていました。
この塾に決めた理由
自宅からもっとも行きやすく、個別指導に興味があったから。また駅からのアクセスも良かった。また友達も通っていたのでそこも理由になります。
志望していた学校
愛知県立国府高等学校 / 愛知県立小坂井高等学校
講師陣の特徴
講師一人一人が得意な科目を中心に教えていた。私が質問したときもわかりやすく教えてくださり、別の解き方などのアプローチなどもしてくれました。全体的に若い講師の方々が多かったなと思います。また私に合わせた接し方などもしてくれました。
カリキュラムについて
テキストの内容をやっていきました。少し成績が悪い子には難しい問題などはやらずに、逆に成績が良い子には応用問題などの内容を優先的にやっていきました。テキストは学年によって変わっていき受験生は専用テキストもありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩５分程度
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的に、先生に質問や相談がしやすく、自分が分からないところを丁寧に教えてもらえるので、安心して通うことができています。学校の授業で分からなかったところを復習できたり、自分の苦手な部分を確認できたりするところも良いと思います。これからも自分のペースで勉強を続けながら、少しずつ成績を上げていきたいです。
この塾に決めた理由
家から近かった。 近いから通いやすかった。 友達が先に通っていたため。 友達がおすすめしてくれて自分も通いたいと思った。 ポイントがもらえて、それでなにかと交換できるのがいいとおもったから。
志望していた学校
神奈川県立藤沢総合高等学校
講師陣の特徴
・若い先生も多い ・先生を指名できるので自分に 合った先生に教えてもらえる ・いろいろな先生がいるので自分 に合った先生に出会える ・どの先生もわかりやすくてていねい ・やさしくていねいに教えてくれる ・どの先生もわかりやすい
カリキュラムについて
自分に合った難易度で、先生が宿題を作って出してくれたり、わからないところはすぐにわかりやすくわかるようになるまで教えてくれるのでとても良かったです。 自分がやりたい科目を選んでできるので不満なく楽しく授業をできるカリキュラムになっています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
トレアージュの中に入っているのでダイソーや薬局、本屋などが周りにあって便利です
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
通塾の目的が志望校の合格、という明確な理由があっての塾選びであり通塾だったので、最終的に第一志望の高校へ念願が叶って合格できたことは目標を達成できたということなので、わが子にとっては最高の塾であったと評価します。
この塾に決めた理由
志望校が決まったのが中学3年生の夏休み明けだったので、短期間で合格水準にまで学力を引き上げてくれる塾を探しました。 個別に受験対策の対応をしてくれるところだと塾長との面談で感じたので。
志望していた学校
関西創価高等学校 / 麗澤瑞浪高等学校 / 岐阜県立恵那高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、老若男女の先生がいらっしゃり、ベテランの先生もいれば、若手の新人の先生もいらっしゃり、どちらの先生も気軽に質問が出来る雰囲気があり、先生がたも気さくに声をかけてくださいました。塾での滞在時間が長かったのですが、そうした先生がたのおかげで塾での勉強がはかどったのだと思います。
カリキュラムについて
志望校の受験対策として入塾する時から希望していましたので、塾専用のテキストを使って個別に教えてもらいましたが、志望校の過去問や傾向についても柔軟に対応してもらうことができたようで、教えてもらえました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校帰りに直接行くことができた。 迎えに行く際も車を駐車できるスペースがあった。
