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※体験授業参加応援キャンペーンは対象外です。

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

個別指導の明光義塾 亀有教室のキャンペーン

実際の授業を無料でご体験いただけます。

無料体験授業実施中!

教室の雰囲気や授業の進め方がわかる無料体験授業を行っています。

「個別指導ってどんな授業?」「対話型授業って何?」「うちの子と合うかな?」など、疑問や不安をお持ちの方は、ぜひ無料体験授業やカウンセリングを受けていただき、皆さんの大切な子どもを預けるのに値する塾かどうか、ご自身の目で確かめてください。保護者のご相談にも経験豊富な教室長がお応えいたします。

個別指導の明光義塾 亀有教室はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導の明光義塾 亀有教室では個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】、個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】、個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】などのコースが人気です。葛飾区や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。

塾に通うのが初めてという人

個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2~3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ

塾に通っているがなかなか学力が上がらない人

個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。

勉強する習慣が身についていない人

個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。

個別指導の明光義塾亀有教室へのアクセス

個別指導の明光義塾 亀有教室の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)亀有駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾 亀有教室の住所

〒125-0061 東京都葛飾区亀有5-34-2長田ビル 4F

地図を見る

個別指導の明光義塾 亀有教室の行き方

亀有駅北口、ロータリーにマクドナルドがあります。その隣のビルの4階が亀有教室です。ビル1階は不動産屋です。

個別指導の明光義塾亀有教室の概要

受付時間
10:00~21:00※土日祝含む
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】 / 個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】 / 個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】
自習室利用時間
開校時間帯はいつでも利用可
安全対策
・入退室管理と保護者へのプッシュ通知 ・全教室に24時間稼働の防犯カメラを設置 ・感染症対策の徹底

個別指導の明光義塾亀有教室の通塾生徒情報

  • 東京都立北園高等学校
  • 東京都立白鴎高等学校
  • 東京都立向丘高等学校
  • 東京都立農産高等学校
  • 明治学院高等学校
  • 昭和学院高等学校

個別指導の明光義塾の合格実績

  • 東京大学 (1名)
  • 京都大学 (5名)
  • 大阪大学 (13名)
  • 名古屋大学 (8名)
  • 北海道大学 (9名)
  • 東北大学 (10名)
個別指導の明光義塾の合格実績をすべて見る

個別指導の明光義塾の合格体験記

個別指導の明光義塾 亀有教室のコース・料金

個別指導の明光義塾亀有教室に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    講師陣の特徴

    真面目な方という印象です。 本人と年齢も近いので、話しやすく、質問もしやすいと思います。 わからないところをわからないままにしないということを徹底して下さっています。 丁寧に説明していただけていますので、理解しやすいようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題を聞き、教えてもらいます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは前回の宿題のチェックをして、間違いがあれば直します。 また、時には前回の内容の小テストを行います。 その後、その日の授業にはいり、説明を受け、問題を解いていきます。 授業の最後に宿題が出ます。

    テキスト・教材について

    本人のレベルに合っているもの

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立葛飾総合高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    講師陣の特徴

    本人と年の近い講師の方なので、何かと話しやすいと思います。 保護者から見て、真面目そうに見えますし、本人も信頼しています。 親しみやすく、授業はしっかりとメリハリをつけて指導していただいていると思います。 何でも聞きやすいような雰囲気の先生で、保護者としても安心してお任せできます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の授業で出た宿題を提出し、チェック、直しをします。 そのあと学校の授業の進度を確認していただき、本題の授業へ入ります。 問題を解きながら、できなかったものについては印を付け、そこが次の宿題のメインになります。

    テキスト・教材について

    本人に合ったレベルのテキストです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    講師陣の特徴

    先生は歳の近い方なので、質問しやすく、楽しく授業を受けています。 わからないことをわからないままにしないようにしっかりと見ていただいています。 本人もわかりやすいと言っており、気に入っています。 保護者としては、真面目な方という印象を受けました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題はその都度聞き、教えていただきます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の授業の宿題のチェック、学校の授業の進行具合のチェックをしていただき、その後、前回の授業の続きの単元を教わります。問題を解きながら、出来なかった問題には印を付けているようです。その印が丸になるまで繰り返し練習します。

    テキスト・教材について

    本人のレベルに合った、学校の教科書に沿ったテキストです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2025年05月14日

    講師陣の特徴

    若手からベテランの方までいらっしゃいます。担任制です。しかし、相性が悪ければ、担任を変更できます。 大学生の先生に教わっておりますが、どの先生もわりとしっかり見てくださる印象です。服装も清潔感があり、信頼感があります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことをわからないままにしないようにして下さいます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず宿題をチェックし、前回の理解度を確認します。 わからない問題があれば、その解説をします。 その後に学校の授業の進度を確認し、基本的には予習型で授業をすすめます。 問題を解き、わからないところは解説、その後にその日の宿題が出ます。

    テキスト・教材について

    テキスト名まではわかりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2024年10月03日

    講師陣の特徴

    様々な年代の講師がおり、誠実そうな人が多いと思います。 子供に合う人を選択しやすいです。 合わない先生の場合は変更してもらえます。 子供のやる気を引き出してくれるところまでやってくれるかはわかりません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりと答えてくれるように思う。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業で、自分で問題をすすめ、わからないところは教えていただきます。 授業の最初に前回の宿題を出し、丸つけ、直しをします。 その後、その日の単元を学習します。 自分で問題をすすめ、わからないところは講師に質問します。 授業の最後に宿題が出されます。

    テキスト・教材について

    学校の内容に付いて行けるように基礎の問題が多いです。 基礎ができている場合は、応用問題も入っていますので、それなりの応用問題を学習することもあります。 テキストから宿題を出されますが、学校の宿題がわからないときは、学校の教科書を持って行きます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学第一高等学校

    回答日: 2023年05月12日

    講師陣の特徴

    学校の先生より丁寧にわかりやすい教え方をしてくださる わかるまで教えてくれるところが子供には合っている 先生は真面目で熱意が伝わるので、親も安心して子供を任せる 若い先生がおおいので、子供もなつきやすいように感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりと最後まで教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題を提出し、その答え合わせをした後に授業の本編に入る 雰囲気はみなさんが一生懸命頑張って学習しているので、子供も触発されて頑張るようになった マンツーマンで教えてくださるので、気軽に質問できるようです。

    テキスト・教材について

    学校の授業の内容に沿ってムリのないレベルのテキストです。

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    カリキュラムについて

    本人のレベルに合った内容、本人に合ったペースで進めてくださっています。 宿題も毎週コンスタントに出ており、無理のない量です。 定期テストの際は過去問を解いて備えています。 基本的に学校の授業より先に進んでいて、学校の授業で復習するような状態です。

    定期テストについて

    前回の内容

    宿題について

    その日の授業内容の単元から20分から30分程でできる内容です。 定期テスト前になると多少は増えているようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立葛飾総合高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    カリキュラムについて

    学校の授業よりも先に予習という形で先取りしています。 学校の授業で復習できるように進めていただいております。 定期テストの前にはテスト対策で過去問を解いたり、苦手な単元を復習していると思います。わからない問題を中心に解いております。

    定期テストについて

    前回の内容

    宿題について

    20分程度でできる宿題の週もあれば、1時間ぐらいかかる週もあります。 定期テストの前は特に宿題が多くなります。 それ以外はあまり出ないので、宿題のレパートリーは少ないかもしれません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    カリキュラムについて

    宿題が毎回出していただいており、しない場合は居残りで行う必要があるようです。 学校より先の単元を教えていただいています。 学校の授業で復習をする形です。 時には授業を延長し、しっかりと教えていただいております。

    定期テストについて

    前回の授業の内容

    宿題について

    20分ほどでできる内容を週1回出されます。 前回の授業で出来なかった問題と同じ問題を出され、復習を撤退していると思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2025年05月14日

    カリキュラムについて

    個人個人で、本人に合ったレベルのテキストを選んで教えていただいております。 理解度の高い単元は、レベルの高い内容の問題も解かせていただけます。 宿題もでます。人によっては1日毎にやる分の宿題を分けて出してくださいます。

    定期テストについて

    ミニテストをしてくれる時があります。

    宿題について

    1日20分程度でできる内容の宿題が出ます。基本的に1日1つの大問を出して下さっているようです。 無理がなく、多すぎず、丁度よい量だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2024年10月03日

    カリキュラムについて

    学校の予習を中心に教えてくださいますが、わからない単元、苦手な単元は復習もしてくれます。 テストが返却された場合はわからない点を教えて直させてくれます。 宿題も出され、前回の振り返りもできると思います。

    定期テストについて

    不明

    宿題について

    1日20分程度でできる内容の宿題が出されます。 本人は日にち毎に分けて毎日宿題をできるように配分しているようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学第一高等学校

    回答日: 2023年05月12日

    カリキュラムについて

    学校の予習をメインにしてくださる 時々学校でわからないところがあった場合は戻ってまた説明してくださる テスト前には復習をメインに教えてくださいます。 計算や漢字についてはわりと各自でやるような雰囲気があります。

    定期テストについて

    テストは特にない

    宿題について

    1日20分程でできる量を目安に宿題を出されます。 無理のない量なので、取り組み易いと思います。 計算問題は少なめです。

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    欠席した場合の振替授業の予定や、本人の様子で先生か気になることがあれば、連絡をいただいております。 その他の連絡はとくにありません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の授業の進捗、定期テストの反省、今後の課題、進め方をご説明いただき、その後家での様子などをこちらも報告しております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習に来るよう本人と話し合ってくださっています。 復習の為、昔の単元に戻って問題を解き直すこともしていただいているようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立葛飾総合高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業をお休みした際の振替授業の日程や、本人のやる気の有無、居残りになる場合はその都度帰りが遅くなる旨をご連絡いただいております。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業態度や、強化すべき単元、季節講習のコマ数などの案内があります。 また、自習に行っている際に実際何をしているのかなどもうかがっております。 その他は特にありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾に自習に来るようにアドバイスをいただきました。 また、やる気の起きない期間には、話す時間を取っていただき、やる気を出すように導いてくださいます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の振替や定期テストの範囲について、居残りが長い場合にはその都度連絡をいただいております。 その他は面談の時にお話していただいております。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業の進行具合、季節講習のコマ数の案内、今後の目標などを伺います。 宿題をしているか否か、授業をしっかりと聞いているか否かも聞いております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    集中力が必要だということです。 また、コマを増やしたり、自習に行く頻度を上げたりして、勉強時間そのものを増やして問題演習を増やしています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2025年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    最近の様子、授業態度についてご連絡いただきます。我が子はあまり問題のあるタイプではないので、頻度は少ないと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    季節講習の前に面談があり、どこができていないかなどをご説明いただきます。 それを元に、長期休みにどこを取り組むかを話し合い、季節講習のコマ数を決めます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題をしっかり行うこと。また、本人のやる気が低下している時には、担任の先生以外にも塾長からも声掛けをして下さいます。 自宅ではうるさくならない程度に声掛けをしてくださいと言われました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2024年10月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での様子や先生との相性などについて連絡いただきます。 宿題をしているかどうかもご報告いただきます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の塾での様子や、授業態度、宿題をしているかどうか、学校でのテストについて。 今後、本人の希望する学校にはいる為にどのように学習すれば良いか、話し合います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学習内容を増やすことや、本人の意思や自覚が大きく左右することだから、難しいとのことでした。 講師を変えるなど、対応はしてくださいますが、1番は本人の意志だと言われました。 その通りだと思いますので、異論はないです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学第一高等学校

    回答日: 2023年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供が宿題をして来ないことが続き、心配して下さって連絡をいただきました。 やる気を出させる為に親ができることは何か相談しました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での子供の授業態度や宿題の出来がどうか、学校での成績などを話しました。 学校での生活態度もこちらから相談させていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習をしに塾へ通うこと、その際にわからないことは質問し、自習の時間でもわからない問題が解決するように配慮していただいています。

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    アクセス・周りの環境

    家から通いやすく、道路も狭くないです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立葛飾総合高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    アクセス・周りの環境

    家から通いやすい場所

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    アクセス・周りの環境

    家から通いやすい。 前の通りがさほど危なくない。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2025年05月14日

    アクセス・周りの環境

    塾の面している通りは、狭くないので、自転車がなくなるようなことはないですし、あまり心配しておりません。 人通りも多いので、帰りが暗い時間帯でもさほど心配はしておりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2024年10月03日

    アクセス・周りの環境

    自宅から通いやすい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学第一高等学校

    回答日: 2023年05月12日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは良い

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    あり

    宿題をしているかどうか、欠席した時の振替授業の予定の管理、雨の日は車で送迎していますが、それ以上は特にありません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立葛飾総合高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    あり

    宿題をするように促すこと、塾のスケジュール管理、授業に間に合うように家を出る時間に声掛けをすること。 子供から教えて欲しいと言われた場合には教えております。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    あり

    宿題をしたかどうかの声掛けをします。 また、塾の時間に間に合うように夕食の準備や声掛けをしております。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2025年05月14日

    あり

    塾のテキスト以外でのわからない問題があれば、教えていたり、丸つけをしています。 塾のテキストについてはこちらはあまり口出ししない様にしております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2024年10月03日

    あり

    塾でわからなかったところを教えております。 また、宿題をするように、声をかけています。 塾がある日は早く学校から帰るよう、朝言います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学第一高等学校

    回答日: 2023年05月12日

    あり

    宿題でわからないことをわかるまで教えました。 塾側はそれを求めてはいないと思いますが、子供が聞くので、答えています。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、模試代、設備費

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立葛飾総合高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、授業料、設備費

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立南葛飾高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、模試代、設備費、教材費

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2025年05月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 模試代 漢検代 設備費 この程度で、他の塾と遜色ないと思います。 しかし、他の塾と比べてというわけではありませんが、高いと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 葛飾区立亀有中学校

    回答日: 2024年10月03日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 設備代

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学第一高等学校

    回答日: 2023年05月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

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個別指導の明光義塾亀有教室の合格実績(口コミから)

個別指導の明光義塾亀有教室に決めた理由

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    塾長の対応が良かったから この口コミを全部見る

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    お友達が通っており、本人も通いたいと言いました。 塾長がとても誠実そうに感じたことと、子供に親身になってくださる様子がうかがえました。 この口コミを全部見る

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    友達が通っていたことと、個別指導というところです。 個人のペースでできること、周りを気にせず質問できることが利点だと思い、決めました。 この口コミを全部見る

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    本人が通いたいと希望したから。 学校の友達と通いたいと希望があったから。 親が教えると、喧嘩になるから。 この口コミを全部見る

個別指導の明光義塾の口コミ

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個別指導の明光義塾 亀有教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業を実施

実際の授業を通じて、教室の雰囲気や進め方を確認できます。 ※一部、教室見学のみの教室もあります。

3

教室長によるカウンセリング

現在の学習状況やお悩み、志望校などをヒアリング。ご家庭での様子などもお伝えください。 ※入会の際に選抜のためのテストや面接はありません。

4

学習プランと授業料のご案内

苦手の克服や受験対策に向けた学習プランと授業料をご案内します。

5

検討・入会手続き

体験や説明をふまえて、じっくりご検討。入会が決まったら、入会に必要な手続きを行い、目標や教材をしっかり確認。ゴールまでしっかりサポートしてもらえます。

個別指導の明光義塾亀有教室の画像

個別指導の明光義塾 亀有教室の体験授業について

体験授業のポイント

無料の体験授業で不安を解消できる

  • 気軽に質問しやすい対話式の授業が受けられる
  • 「考える力」を養う授業を体験できる
  • 教室長に学習に関する悩みなど何でも相談できる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
生徒の希望に対応可能 ※基本的には算数(数学)か英語
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

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六町教室

〒121-0073 足立区六町4-4-3 マドカ駅前ビル 2・3F

小岩北口教室

〒125-0053 葛飾区鎌倉1-15-1泰平ビル 2F

お花茶屋駅前教室

〒124-0003 葛飾区お花茶屋1-19-20フェリースお花茶屋 3F

金町教室

〒125-0041 葛飾区東金町1-20-15市野ビル 3F

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個別指導学院フリーステップ

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個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

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個別指導塾 1対1のATOM(アトム)

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亀有教室

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