対象学年
授業形式
個別指導の明光義塾 医大前教室では個別指導（家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策）【小学生】、個別指導（進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策）【中学生】、個別指導（総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習＋個別指導による志望校対策）【高校生】などのコースが人気です。米子市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。
個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2～3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ
個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。
個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。
JR境線富士見町駅から徒歩14分
回答者数: 14人
回答日: 2025年07月01日
講師については、非常に優れた講師陣であり、指導力もあり、もともとが苦手科目克服のための学校の補講程度を目的とした通塾である事もあって、当人に過度なプレッシャーや大きな精神的負担をなるべくかけることのないようにお願いしてありそれを実践してくれ、信頼できるものである。
なし
1時間以内
授業の形式や流れ、又、その雰囲気としては、苦手科目克服の学校の補講程度を目的とした通塾だったこともあり、それに見合った、和気あいあいとと和やかな雰囲気で授業がすすむ、お願いしていた通りの指導内容であり、大変満足のいくものであると評価するものである。
適切なものが使用されている。
回答日: 2025年05月07日
講師については、優秀な講師による、当人に寄り添った個々に合わせた適切な指導であるものであると考える。又、普段の予習復習を補うための通塾という事もあり、本人に過度なプレッシャーや大きな精神的負担をなるべくかけることのなうようにお願いしてあり、それに沿った指導をして頂き満足している。
なし
1時間以内
授業の形式や流れや雰囲気としては、通塾の目的が学校の予習や復習のための通塾ということもあり、それに沿った気負う事のない気軽にリラックスして学習に取り組めるような和気あいあいとした雰囲気づくりや授業の流れを構築されており満足のいくものであると考える。
個別に合うものを提供されており適切であった。
回答日: 2025年04月04日
講師については、苦手科目克服のための通塾を鑑みても、個別指導という事もあって、指導能力の高い優秀な人材が揃っているものであると考える。指導方法としても、過度なプレッシャーや精神的負担を感じる事のないような指導を御願いしており、それに沿った適切なものである。
なし
1時間以内
苦手科目克服のための通塾である事に合わせ、当人に過度なプレッシャーや精神的負担をなるべくかけることのないように和気あいあいとした、良い意味で心の余裕を持てる和気あいあいとした軽やかな授業う風景であり、それを望んだものとして満足のいくものであると考える。
適切なものが使用されている。
回答日: 2024年09月13日
講師陣も、水準として総合的に見てレベルが高いものであり、安心信頼して任せられるものであると考える。又、学校の補講を目的とした通塾であることを鑑みると、目的に沿った受講内容であり、適切なものを提供してくれていると評価したい。
あり
懇切丁寧で、適切である。
1時間以内
授業の流れとしては、学校の補講程度の通塾目的であるため、学校の授業の進度に合わせたものであり、雰囲気としても和やかでフレンドリーな授業風景であると考える。又、形式としても当人が気楽に取り組めるような気遣いのある対応であり、好印象である。
適時適切なものが使われている。
回答日: 2024年06月21日
総合的に見て、優秀と見てよい講師陣であり、学校の補講程度が目的の通塾であることに沿って指導して頂いており、その指導内容はとても適切であると評価できるものであろうと考える。又、人柄も良く和やかな雰囲気で授業も進んでおり、満足のいくものである。
なし
1時間以内
授業の雰囲気として、とても和やかな雰囲気で進行及び指導されており、満足のいくものであると考える。又、それらの授業の形式としても通塾の目的である学校の補講程度進度で適切に行われており、個々に合わせた流れであり、総合的に見てとても評価のできるものである。
苦手科目による学校の授業の補講程度の通塾でありそれに適切な教材が揃っていた。
回答日: 2024年04月16日
学校の授業の補講程度が通塾の目的であり、当人に過度なプレッシャーや大きな精神的負担をなるべくかけることのないような指導も同時にお願いしている事からそれに見合った授業が行われおり講師としての評価は好ましいと言えると考える。
なし
1時間以内
本来の目的である、学校の授業の補講程度というある意味で気楽である或いは楽しく授業を受けられる状況を活かされており、和気あいあいとした雰囲気であり、当人に勉学におけるプレッシャーを気負わせることが感じされず評価できるものであると考える。
適切なテキストが使われている。
口コミで評判がよく、且つ、ほかの親御さんにきいても評判が悪くなく 交通の便もよいのでここに決めた。 この口コミを全部見る
当人の兄が通っていたから。 この口コミを全部見る
通塾する当人の兄弟が通っていて通塾の経験の実績があり、当人の通いたいという意向もあり通塾させることに決めた次第である。 この口コミを全部見る
当人の兄弟が通っている事もあり、本人の意向もあり、且つ、その兄弟への指導への良い実勢もあることからこの塾へ通塾することを決めた。 この口コミを全部見る
通塾中
保護者/高校1年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年05月07日
学校の予習復習程度の通塾が目的であり、本人に過度な精神的負担や大きなプレッシャーをなるべくかけることのないような個々にそれに沿った指導を御願いできる事もある点は、塾に合っているものと考える。又、それらがリラックスした姿勢を生み出し学習意欲に良い効果をもたらしているものと評価したい。
塾選ピックアップ
保護者/高校3年生/週2日/目的：大学受験
5
回答日：2025年03月22日
家から適度な距離があり、移動時間は良い気分転換になったと思います。合う合わないは正直なところ親にはわかりません。通い始めで段々と信頼関係が深まっていったと思います。最終的には志望校に入れたので合っていたと思います。
1
塾選から申し込み
塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。
2
無料体験授業を実施
実際の授業を通じて、教室の雰囲気や進め方を確認できます。 ※一部、教室見学のみの教室もあります。
3
教室長によるカウンセリング
現在の学習状況やお悩み、志望校などをヒアリング。ご家庭での様子などもお伝えください。 ※入会の際に選抜のためのテストや面接はありません。
4
学習プランと授業料のご案内
苦手の克服や受験対策に向けた学習プランと授業料をご案内します。
5
検討・入会手続き
体験や説明をふまえて、じっくりご検討。入会が決まったら、入会に必要な手続きを行い、目標や教材をしっかり確認。ゴールまでしっかりサポートしてもらえます。
無料の体験授業で不安を解消できる
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〒683-0011 米子市福市４７６－１
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JR境線後藤駅
