個別指導の明光義塾 医大前教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 医大前教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 33%
- 高校受験 11%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 55%
総合評価
5
11%
4
83%
3
0%
2
0%
1
5%
通塾頻度
週1日
88%
週2日
0%
週3日
11%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 83 件（回答者数：18人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年6月14日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に、こちらの要望通りストレスやプレッシャーを与えることなくノビノビと比較的自由に指導して頂いていることもありまぁ満足している。 融通がきくという点では、人にお勧めできる基準をみたしているのではないだろうかと考える。
この塾に決めた理由
当人の兄が通っていたから。
志望していた学校
米子市立尚徳中学校 / 米子北斗中学校 / 開成中学校
講師陣の特徴
親切丁寧に指導してくれているようである。 踏み込んではいないので詳細にはわからないが、当人が特に不満を漏らすことなく続けているので 指導は良いと結論する。 放任とまでは言えないが好きにさせているので、不満が出ないのであれば良い講師なのであると考える。
カリキュラムについて
レベルとしては、学校での予習復習レベルでの対応を求めている。 ノビノビとさせてみて、ストレスやプレッシャーを与えることなく指導するようにお願いしている。 良くそれを守って、懇切丁寧に比較的自由にカリキュラムを本人の意向によって組んでいる。 こちら側の希望通りであるので満足するものだと言える。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
街中で車からのアクセスが良い。
通塾中
回答日：2023年6月16日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
予習復習を主とした通塾であることもより和気あいあいとした楽しい雰囲気で学べているようで満足している。 その点において人に勧められるレベルであり、懇切丁寧に指導いただき評価は上々であると考える。 これからも同じように指導していただきたい思う。
この塾に決めた理由
当人の兄が通っており妹もそれに習わせた。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 米子市立尚徳中学校 / 開成中学校
講師陣の特徴
懇切丁寧に指導していただき、満足している。 予習復習が目的の通塾であるので、余計なストレスやプレッシャーを与えず、学ぶことの楽しさや 予習復習の積み重ねていくことの大切さを指導していただくようにお願いしている。 それを実践頂いているようで評価は高いと言える。
カリキュラムについて
予習復習を主とした程度のカリキュラムをお願いしている。 それを無理なく当人にストレスやプレッシャーをかけることなく楽しく学べるようにしていただき満足している。 余裕のあるカリキュラムにあり和気あいあいと当人も楽しく学べているようで良い限りである。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
街中であり車での入出も大変便利である。
通塾中
回答日：2023年9月8日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
懇切丁寧に、且つ、親身になって指導していただき大変満足している。個人指導という観点から、各々に合った学習及び指導及びカリキュラムの適正化が行われおりその点でも大変満足いく優れた学習システムであろうと考える。これからも、ぜひ指導していただきたいお勧めしたい塾である。
この塾に決めた理由
口コミで評判がよく、且つ、ほかの親御さんにきいても評判が悪くなく 交通の便もよいのでここに決めた。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 鳥取大学附属中学校 / 湯梨浜学園中学校
講師陣の特徴
懇切丁寧な指導方法であり、親身になって指導していただけて感謝している。又、自主性に任せた方針も加味して頂いており、当人としても満足のいく勉強方法を学び取り入れているようである。自主性に任せ自己で鋭意努力していくとう方針に合わせていただいて満足している。
カリキュラムについて
細かいカリキュラムについては自主性に任せていく方針という事だけ指針させていただいて、詳しくはわからないが、それに合わせた本人が自主的に質問したり苦手科目を集中的にやってみたりメインは自分でやってみてその補てんをしていただくというスタイルの様である。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
交通アクセスは良く入りやすい。
通塾中
回答日：2023年10月15日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見て、カリキュラムや授業内容或いは講師等、全体的に高水準で歩いあると評価でき、満足のいくものであると考える。又、適時個人に合わせた学習環境に調整していただけることも評価でき、その点においても高評価であり、人に勧められるものであると考える。
この塾に決めた理由
当人の兄弟である兄が通っていて、通塾するにあたって好印象を得ていたため。又、実績もある事からこの塾に通わせることを決めた。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 開成中学校 / 米子市立尚徳中学校
講師陣の特徴
本人への精神的負担やプレッシャーをなるべくかけることなく、主題は学校の授業の補講程度にしていただくようにお願いしている手前、それを適切に沿い守っている指導をされているように考えられる。 その点から、講師の評価は高く、職務に忠実であると考えられる。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、当人の精神的負担やプレッシャーになることなく学校の授業を補うものとしての塾の役割として考えているので、それにそったカリキュラムを組んでいただいて大変満足している。それに伴う指導内容も大変適切であり、満足と言えるものだと考えている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセス環境はよく車などで送って通塾させやすい。
通塾中
回答日：2023年11月7日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見て、当人の兄弟の通塾経験の実績からも高い学習指導を受けることが出来、且つ、個別指導により個々に合った学習内容及び指導内容を調整できることから、評価は高いものであると考える。又、安心信頼の面からも非常に高い水準であると考える。
この塾に決めた理由
通塾する当人の兄弟が通っていて通塾の経験の実績があり、当人の通いたいという意向もあり通塾させることに決めた次第である。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 米子市立尚徳中学校 / 開成中学校
講師陣の特徴
当人に精神的負担やプレッシャーをなるべく与えることのないようにお願いして指導して頂いている。 あくまで学校の補講としての通塾であり、その点において適度に実践していて信用信頼のおける講師であると考える。人格等も優れているようであり満足のいくものである。
カリキュラムについて
学校の補講程度の通塾であり、カリキュラムというほどではないが、気楽に和気あいあいと良い雰囲気で当人に精神的負担をかけることのないようにお願いしてそれを守っていただいている。又、それに伴い苦手科目の克服を念頭においておりそれらも実績を上げている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
街中でアクセスもよく、周囲の環境も良い。
通塾中
回答日：2023年12月11日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に考えて、学習指導、カリキュラム、学習の雰囲気、教材や宿題等、すべてに於いて高水準であり、尚且つ指導方針も相談することにより個別で調整が効くこともあり、受験目的でだけでなく、学校の補講や苦手科目克服のための比較的ライトな通塾目的であっても高評価である。
この塾に決めた理由
当人の兄弟が、通塾していたこともあり、教育方法も実績としても大変よく、且つ、本人の希望もあり通塾させるようにした。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 開成中学校 / 米子市立尚徳中学校
講師陣の特徴
苦手科目克服や学校の補講のための比較的ライトな目的の通塾であり、それに沿って、当人に精神的負担やプレッシャーをかけることのないような指導を御願いしている。そして、講師もその希望に沿って適切な指導を行っており、満足のいくものであると考える。
カリキュラムについて
通塾の目的自体が、学校の補講程度の学習指導であり、カリキュラムもそれに沿ったライトなものを組んでいただいている。気楽に自主学習に取り組めるようなカリキュラムであり、当人としても変に構えずそれが精神的負担の軽減につながっていると考える。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
交通アクセス等も環境も共に良好である。
通塾中
回答日：2024年1月12日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見て、今までの実績も踏まえ、柔軟性や対応力、それぞれに合わせた細かな気配りなど、カリキュラム、授業内容等、レベルの高い満足のいくのであると考える。又、それに伴って、これからも通塾させ、お世話になる心づもりである。
この塾に決めた理由
当人の兄弟が通塾している事もあり、その間の通塾での受験などの実績もあり、当人の意向が後押してて通塾を決めた。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 米子市立尚徳中学校 / 開成中学校
講師陣の特徴
大変好感の持てる講師であり、学校の苦手科目克服のための補講程度の学習に柔軟に対応してくれていると考える。又、授業内容も気楽に学習できる当人に気負わせるものがないような楽しく学習できる環境づくりに協力していただいており、満足のいくものである。
カリキュラムについて
カリキュラムとしては、学校の苦手科目克服のための学校の補講程度の通塾であると考えており、それに合わせた授業学習内容である。又、苦手科目克服のための学習過程や見通しも予見立てて勘案されており、その点においても評価できるものである。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
交通アクセスも良好であり環境も良く便利である。
通塾中
回答日：2024年3月5日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体的に、水準が髙く、レベルの高い指導が受けられると考える。又、個々の学習において、そのそれぞれが相談によって臨機応変に調整でき、個別に合った学習指導を受けることができる高い評価を与えることが出来るものであると考える。
この塾に決めた理由
当人の兄弟が通っている事もあり、本人の意向もあり、且つ、その兄弟への指導への良い実勢もあることからこの塾へ通塾することを決めた。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 米子市立尚徳中学校 / 開星中学校
講師陣の特徴
当人に、過度なプレッシャーや大きな精神的負担をかけることのないようにお願いして指導して頂いている。そして、其れに沿った指導を適切に行っていると考える。又、懇切丁寧な指導であり、その点においても満足のいくものであると評価できる。
カリキュラムについて
学校の補講程度のことを目的とした通塾であり、それに沿ったカリキュラムとしては適切である。 又、本人に大きなプレッシャーや過度な精神的負担をなるべくかけることのないように御願いしている手前、授業の雰囲気としては良く満足のいくものである。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
適切な環境であると考える。
通塾中
回答日：2024年4月16日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としては、カリキュラム、授業風景、テキストや授業料、講師陣の質、或いは宿題等共に適時適切なものであり、高水準なものであると評価できる。又、個々によってそれぞれ通塾の目的からそれに合わせて調整できることも好印象であると考える。
この塾に決めた理由
当人の兄弟が通っていたこともあり、実績があり安心信頼して通塾させることが担保できる事から当人の意向もあり通塾を決めた。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 米子市立尚徳中学校 / 開成中学校
講師陣の特徴
学校の授業の補講程度が通塾の目的であり、当人に過度なプレッシャーや大きな精神的負担をなるべくかけることのないような指導も同時にお願いしている事からそれに見合った授業が行われおり講師としての評価は好ましいと言えると考える。
カリキュラムについて
カリキュラムとして、通塾の目的である学校の授業の補講程度の水準をクリアしているカリキュラムであると評価できる。又、本人に、過度な精神的負担や大きなプレッシャーをなるべくかけることのないように工夫されており好印象であると考える。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセス・環境ともに良い。
通塾中
回答日：2024年6月21日
個別指導の明光義塾 医大前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としては、全体的見てとても水準が髙く、良いものであると評価できる。そしてそれらは、結果として最良の方向に導かれており、信頼出来、安心の出来るものであると考えることができる。以上の事から通塾は継続して行い、人にお勧めできるものである。
この塾に決めた理由
本人の意向を最大限に取り得れつつ、インターネットでの口コミサイトなどを利用したうえで比較検討し決めた。
志望していた学校
米子北斗中学校 / 米子市立尚徳中学校 / 開星中学校
講師陣の特徴
総合的に見て、優秀と見てよい講師陣であり、学校の補講程度が目的の通塾であることに沿って指導して頂いており、その指導内容はとても適切であると評価できるものであろうと考える。又、人柄も良く和やかな雰囲気で授業も進んでおり、満足のいくものである。
カリキュラムについて
学校の補講程度の学習が通塾の目的であり、それに沿った適切なカリキュラムが組まれているものであると考える。又、全体的に見て、カリキュラムのレベルも高いものであり、優れた指導を受けられていると実感できるものであると評価できるものである。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
概ね良好である。
