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明光義塾 1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

個別指導の明光義塾 土崎東教室の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年12月01日(月)〜2026年01月31日(土)
申込期限
2026年01月15日(木)

個別指導の明光義塾 土崎東教室はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導の明光義塾 土崎東教室では個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】、個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】、個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】などのコースが人気です。秋田市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。

塾に通うのが初めてという人

個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2~3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ

塾に通っているがなかなか学力が上がらない人

個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。

勉強する習慣が身についていない人

個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。

個別指導の明光義塾土崎東教室へのアクセス

個別指導の明光義塾 土崎東教室の最寄り駅

JR奥羽本線(新庄~青森)土崎駅から徒歩17分

個別指導の明光義塾 土崎東教室の住所

〒011-0931 秋田県秋田市将軍野東4−1−3

地図を見る

個別指導の明光義塾土崎東教室の概要

受付時間
月曜〜金曜(14:00〜21:30) / 土曜(13:00〜20:00)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】 / 個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】 / 個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】
自習室利用時間
開校時間帯はいつでも利用可
安全対策
・入退室管理と保護者へのプッシュ通知 ・全教室に24時間稼働の防犯カメラを設置 ・感染症対策の徹底

個別指導の明光義塾土崎東教室の通塾生徒情報

  • 秋田県立秋田北高等学校
  • 秋田県立秋田高等学校
  • 秋田県立秋田中央高等学校
  • 秋田県立秋田西高等学校
  • 秋田工業高等専門学校

個別指導の明光義塾土崎東教室の通塾生徒情報

個別指導の明光義塾の合格実績

  • 東京大学 (3名)
  • 京都大学 (1名)
  • 大阪大学 (5名)
  • 名古屋大学 (19名)
  • 北海道大学 (9名)
  • 東北大学 (9名)
個別指導の明光義塾の合格実績をすべて見る

個別指導の明光義塾の合格体験記

個別指導の明光義塾 土崎東教室のコース・料金

個別指導の明光義塾土崎東教室に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    講師陣の特徴

    若い講師とベテランの講師とバランスがとれていた。問い合わせにたいする対応は丁寧だった。志望校に合格するための相談も親切であった。わからない箇所の質問等にたいしても親切だったと思われる。プライベートの会話は少なかったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その場で聞いたことに対応してもらう。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導とゆう事で机に仕切りがついている。講師一人で複数をフォローしている。実際には半個別指導かもしれない。雰囲気は無駄話が少ないが、緊張感があるわけでもなく、適度である。面談等は2階の別室で行われている。

    テキスト・教材について

    教材名はわからない。ドリル、テキスト、過去問集等。過不足ない内容。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    講師陣の特徴

    比較的若い講師が多く子供たちとのコミニュケーション、距離感とも丁度よかったかと思う。質問や進路相談も学校教諭と違った視点で親切に対応していただいた。保護者の問い合わせ、忘れ物の対応など、すべて親切で好感のもてる対応であったと思う。常時複数人で個別指導していた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強のわからない所の解き方を聞く

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で学習を始めるがそれぞれの内容に合わせて個別指導の形をとっており、あまり緊張感のないリラックスした雰囲気で学習が進んでいく様子。机についたてがあるためか周りの子供同士での私語もあまり見られず、リラックスしながらも集中して学習できてる様子であった。講師での質問はすべて自分のタイミングでできるわけではないが、そこは課題でしょうか。

    テキスト・教材について

    教材名わかりませんが、読解しやすいやさしいものが多かったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    大学生でした。話しやすい先生で息子には合っていたと思います。 分からない箇所は的確に教えて頂いたと思います。大学生の先生で最初は不安もありましたが通っているうちに、話しやすい仲になったと思います。塾長は、とても丁寧な方で、明るく話しやすいタイプの方でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2人~3人に対して、先生1人でした。隣の席は仕切りで区切られていたので、生徒同士顔を合わせる事なく授業していたと思います。周りの子たちもみんな集中して勉強している環境なので、息子も感化され、良かったと思います。

    テキスト・教材について

    不明。塾からかった教材もありましたが、自分で買った教材もありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    講師陣の特徴

    若い講師が多く親切丁寧で子供の質問にきちんと聞いてくれる印象がある。やはり年配の講師より中学生児童は接しやすいかと思う。保護者問い合わせにもていねいに対応していただけて好感がもてる。学校教諭とは違う視点で指導していただけたかと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切に対応していただいた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別のカリキュラムで進めていくので個別指導となっている。学習机も仕切りがあり、生徒は自由に担当講師に質問できる。講師は一人で複数担当している。雰囲気はあまり堅苦しくなく、リラックスできるが生徒間の私語は殆どなかったと聞いている。授業がいやだとか塾にいきたくないといった事はなかった。

    テキスト・教材について

    標準的なものであった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田西高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    講師陣の特徴

    若い講師が主に対応して下さり、学校教諭とは違った視点で受験へのアドバイスを頂けた点が良かった。生徒の質問のほか、保護者の質問、忘れ物等の対応も親切丁寧に対応して頂いた。個別指導とゆうことで講師一人につき複数人を対応する指導方法であった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切に対応して頂いた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    仕切りのついた机に着席し、各自の学習をすすめる。講師は一人につき複数人対応するが、各児童の質問や指導については個別に対応していく、いわゆる個別指導が一応成り立っている。学習前は2F自習室を使用する事ができた。

    テキスト・教材について

    適切であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立金足農業高等学校

    回答日: 2023年06月02日

    講師陣の特徴

    1人で数人を受け持つ形で対応されていた。直接学習状況を見学したことはないが、分からない所の聞きやすさ、対応の丁寧さがあったと思う。保護者の質問やスケジュールの相談についても丁寧な対応がみられた。学校の先生より、受験にたいしては信頼がもてた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別に丁寧に対応してくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    座席につい立があり、知り合いがいても私語等なく集中して学習できる環境だったと聞いている。雰囲気についても、常に抵抗なく通塾していた事から良好だったのではと推察する。授業の流れについては個別指導の塾とゆうことで、ひとつのテーマはあるものの個人のペースに合わせた進行をおこなっていたはずである。

    テキスト・教材について

    ボリュームでゆうと標準的なところだと思う。内容の良し悪しについては正直比較して判断することはできなかったが、子供本人が活用して進めていけてたので、十分だったといえるのではないかと思う。過去問集があったかどうかが、よく覚えておりません。

回答者数: 15人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    カリキュラムについて

    そこまでハードではなかった印象がある。個別指導とゆうことで集団指導とどの辺が違うかよくわからない。各生徒の学力と志望校にあわせた学習をしていたと思う。宿題のボリュームはまぁまぁある。カリキュラムについて保護者に十分な説明があったか不明。

    定期テストについて

    月1程度で、志望校に合格しうる偏差値に届いているかを確認するため。

    宿題について

    宿題量は適切だったと思う。一応毎日1時間程度消化する。どの教科が何ページだったかまではわからない。学校の宿題と平行するので大変だ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    カリキュラムについて

    他と比較していないのでよくわかりませんが、無理のないひとりひとりの学習の進捗状況に合わせた適切な内容であったと思っている。カリキュラムの説明についても親切になされていた。偏差値の低い子供でも無理なく学習できるカリキュラムで志望校合格を目指せるものとなっていて、非常に適切だったと感じている。

    定期テストについて

    現時点での学力把握できてよい。

    宿題について

    宿題の量としては学校の宿題が多いときは結構大変だったが、まぁまぁ適切であったと思う。わからなかった所が多いときは添削も1回で間に合わないときもあったが、なるべく期日までに仕上げることができた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    受験前の半年のみ通塾だった為、カリキュラム…と言われても分かりませんが、センター試験・大学受験の過去問題を中心に教えて頂きました。苦手科目中心に教えてもらいました。時間割りも本人の意見を聞き、組んでもらいました。

    宿題について

    宿題はあったと思いますが、本人が無理なく解ける範囲で出していたと思います。 自分の勉強も有ったので、それと並行して出来る量だったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    カリキュラムについて

    志望校合格に向けて、各児童に向けた適切なカリキュラムであったかとおもう。偏差値が低めであったが志望校の合格ラインを確実に到達できるよう学習計画を提案、実現できるものであった。途中経過で学習状況の説明もあり、受験の時は余裕をもって臨むことができた。

    定期テストについて

    適切なものであった。

    宿題について

    適切な内容であったかとおもう。決してボリュームは多くないが学校の宿題が沢山でると平行してやるのがちょっと大変だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田西高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    カリキュラムについて

    各児童のレベルに合わせたカリキュラムとなっており、各自無理なく学習を進めていける様子であった。弱点克服について重点的に補修する事もあり、総じてテストで少しでも加点につながるように対策して頂いた。受験までのスケジュールと照らし合わせ、偏差値を底上げしていくようにカリキュラムを計画して頂いた。

    定期テストについて

    適切であった。

    宿題について

    適切であったかと思う。各自の学習レベルに合わせた内容で対応して頂いた。学校の宿題と平行するとかなりボリュームがあり大変な時もあった。総じて適切であったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立金足農業高等学校

    回答日: 2023年06月02日

    カリキュラムについて

    あまり無理のない範囲でこなせるようになっていたと思う。個別指導とゆうこともあり、うちの子は偏差値が低めだったと思うが、各生徒の能力やペースに合わせて学習をすすめていただいたと思う。詳しい受講内容の確認は私自身はしなかったが、結果的に良かったと思う。

    定期テストについて

    自分の実力を図る事ができ、また、実戦練習として1ヶ月に1回程度の定期テストがあったが、その中でも重要性の高いものを抽出しメリハリをつけてのぞんでいた様子であった。後半になると範囲の拡大とともに得点が伸びず、繰り返しやることでなんとかなった。

    宿題について

    あまり宿題の量は多くない様子であった。そこまで難儀してやっている所を見た事がないし、仮にできなくても塾に行ってからの学習でもOKだった様子だった。偏差値低めで勉強嫌いのわが子にはちょうど良い量であった。

回答者数: 15人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    通塾の予定。定期テストや模試の予定。補修の予定。送迎の車の路上駐車しない旨の連絡。夏季講習の予定。倍率情報。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学習の進捗状況および志望校への合格にむけて可否、今後の課題。学習時の様子。夏期講習等の勧め。先輩の進学後の様子。定期テストの結果。弱点の補強案。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    弱点を抽出し重点的に補修を行なうように。受験だけは多少ムリしても勉強しよう。受験の成績良し悪しは頭のできではなく、勉強をやるかやらないかで決まる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    現時点での学力、志望校合格のために必要な学力、現時点での弱点、課題、小テスト、季節講習の案内、送迎に関する注意、通塾に関する注意、等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    分からない所を放っておかずに、テストで間違えた問題は学習しなおそう。少しづつ弱点を克服して少しでも加点を得られるよう工夫しよう。休息もとってリフレッシュすることも重要です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    直接保護者に連絡が入ったのは、半年間で2回程度だったと思います。 何か連絡がある場合は、息子を通して伝えてもらってました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    毎月ではなかったと思いますが、塾長、息子、私の三人で面談はありました。かなり厳しい受験だった為、志望校について話した記憶はあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今年は志望校一本で受験すると本人が決めていましたので、アドバイスというか、問題を解けるだけ解く。という、当たって砕けろ!的な感じでしたね。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    追加補修の連絡や学習の経過状況、受験にむけた適宜保護者にたいする会報的な連絡など。連絡はあまり多くなく、学習状況がどうなってるのか知らずにいることもおおかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本的に母親が面談したが、志望校合格にむけて現在どのラインにいるかを説明するもの、今後どのような学習で合格を目指すか、弱点はどんなものかとゆう説明。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望校の偏差値が低めだったので一応安全ラインであることは確認できた。弱点であった数学と英語について補修していきましょうとゆう事だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田西高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学習の進捗状況や習得レベルなど受験合格にむけての現在地の説明、補修授業についての連絡、通塾についての連絡事項、等

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の合格に向けての現在のレベルと合格レベルに達しているかどうか、受験までの残り時間と合格圏に達するように強化していくポイントの説明、学習時の様子等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な科目についてよく分析し、間違えた問題を抽出して繰り返し学習するようにアドバイスがあった。合格圏に不安があったときも、学校は安全圏を進めるが、塾は志望校に合格するために必要な対策を検討してくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立金足農業高等学校

    回答日: 2023年06月02日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特別講習の開催の連絡、模試についての概要の連絡、授業進捗状況の他、塾からのお願い等、コロナ禍であったためその節の連絡は結構多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    希望する高校がハードル高かったときでも、合格するにはどののような学習が必要かをアドバイスしていただけた、その点はとにかく進学させようとする学校の教諭とは違っていた。

回答者数: 15人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    アクセス・周りの環境

    車の通りの多い通りに面しており、周りは住宅。駐車スペース殆どなく送迎の路上駐車が迷惑。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で5分かからない、徒歩で5分程度、通りに面しており商店も点在している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    その通りに塾が何軒かありました。道路沿いにあり、通いやすい環境

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    アクセス・周りの環境

    通りに面しており、治安は良いが路上駐車して送迎する保護者が渋滞を引き起こしてる事が多々あり。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田西高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    アクセス・周りの環境

    1車線対面通行道路に面しており歩道、押しボタン信号があり、交通上の安全面は良い、付近は住宅メインで所々にドラッグストアやGS等の施設がある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立金足農業高等学校

    回答日: 2023年06月02日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩圏内

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    あり

    三角形の証明と関数について、子供に教えるため自分が勉強しなおした。自分なりに分かりやすいと思う解釈を伝えた。自宅で子供の要望に合わせいつでも対応した。親も勉強することで子供のやらされてる感を少なくした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    あり

    父親の自分も同じ教材で勉強し、学びなおし、自宅では自分で子供に教えることができるように努めた。一緒に勉強することでやるきを少しでも引き出すことができたかと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    あり

    父親の私も関数を学びなおし、問題をある程度解けるようになってから、解き方を教えたり一緒に学習した。あまり勉強で追い詰めないようにした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田西高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    あり

    数学における三角関数は苦手だったため、保護者の私自身が学習しなおし、一緒に勉強し、問題の解き方を教えたりした。孤立させずに一緒に学習するようにした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立金足農業高等学校

    回答日: 2023年06月02日

    あり

    三角形の証明問題について、子供に説明するために私がまず学習しなおし、子供につたわりやすいように説明した。一緒に勉強する姿勢を示すことができた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田西高等学校

    回答日: 2023年09月20日

    あり

    数学の関数や三角形の証明については親自らが一度学び直し、ドリルを解けるようにしてから、自分の言葉で解き方を教えた。解き方だけでなく、学習計画を立てる事の重要さを教えた。

回答者数: 19人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、夏期講習、冬季講習、模試

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    半年しか通っていないので何とも言えないですが、毎月53000円程度。内訳不明。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立男鹿工業高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト料、夏期講習等

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田西高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代金、季節の講習料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立金足農業高等学校

    回答日: 2023年06月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 50万程度

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個別指導の明光義塾土崎東教室の合格実績(口コミから)

個別指導の明光義塾土崎東教室に決めた理由

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    この塾に決めた理由は、家から近く通塾しやすかったことと、事前の面接のときの講師の印象がよかったことです。 この口コミを全部見る

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    以前通っていた塾が遠かったことと土曜日が授業日だったのを子供が嫌がったので、近くて平日授業のとれるという条件があった。 その条件に合ったことと長子の同級生のお父様がろいろ調べてこの塾に決めたと聴き興味を持ち体験入塾したところ本人も気に入ったのでこの塾に決めた。 この口コミを全部見る

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    家から近く、自転車で通える。面談時とても丁寧な印象だった為。塾長は話しやすい人で信頼できる印象でした。 この口コミを全部見る

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    家から近いこと。口コミをみてよかったこと。試しに通ってみてよかったこと。親を含めた毎年の三者面談での内容がよいこと。 この口コミを全部見る

個別指導の明光義塾の口コミ

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個別指導の明光義塾 土崎東教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業を実施

実際の授業を通じて、教室の雰囲気や進め方を確認できます。 ※一部、教室見学のみの教室もあります。

3

教室長によるカウンセリング

現在の学習状況やお悩み、志望校などをヒアリング。ご家庭での様子などもお伝えください。 ※入会の際に選抜のためのテストや面接はありません。

4

学習プランと授業料のご案内

苦手の克服や受験対策に向けた学習プランと授業料をご案内します。

5

検討・入会手続き

体験や説明をふまえて、じっくりご検討。入会が決まったら、入会に必要な手続きを行い、目標や教材をしっかり確認。ゴールまでしっかりサポートしてもらえます。

個別指導の明光義塾土崎東教室の画像

個別指導の明光義塾 土崎東教室の体験授業について

体験授業のポイント

無料の体験授業で不安を解消できる

  • 気軽に質問しやすい対話式の授業が受けられる
  • 「考える力」を養う授業を体験できる
  • 教室長に学習に関する悩みなど何でも相談できる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
生徒の希望に対応可能 ※基本的には算数(数学)か英語
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

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個別指導の明光義塾 土崎東教室の近くの教室

秋田中央教室

〒010-0962 秋田市八橋大畑1−4−19

個別指導の明光義塾以外の近くの教室

KATEKYO学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 家庭教師 / オンライン対応あり

秋田土崎校

JR奥羽本線(新庄~青森)土崎駅から徒歩5分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

土崎東校

JR奥羽本線(新庄~青森)土崎駅から徒歩12分

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

土崎中央教室

JR奥羽本線(新庄~青森)土崎駅から徒歩5分

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

みなと北一丁目教室

JR奥羽本線(新庄~青森)土崎駅から徒歩7分

学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

土崎みなと教室

JR奥羽本線(新庄~青森)土崎駅から徒歩7分

秋田進学塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

土崎東校(個別指導ステップ1)

JR奥羽本線(新庄~青森)土崎駅から徒歩10分

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