個別指導の明光義塾 醍醐教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 醍醐教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 60%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 40%
総合評価
5
0%
4
20%
3
60%
2
20%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
80%
週3日
20%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年6月21日
個別指導の明光義塾 醍醐教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人によるから！！通う生徒の性格、前向き度にもよるしその時の教室長や居る先生による！！だからその時体験に行って自分に合ってるかを確認するのがおすすめ！同時期に通ってる人でも「塾わからへん行きたくない」って言ってる人も「分かりやすい、勉強したい」って言ってる人も居たから通う生徒さんに合うかが大切だと思う！あとは月謝とかも安くないからちゃんと勉強出来そうやなって思ったら通うのをおすすめします！
この塾に決めた理由
姉が通っていて当時の教室長をとても評価していたから。先生もとても詳しく教えてくれると言ってたし、一人で歩いて通える距離にあったから。
志望していた学校
京都府立山城高等学校
講師陣の特徴
ほんとに人による！めちゃ分かりやすくて好かれてる先生も居ればそうじゃない先生も居た。でも大学生のアルバイトだから基本的には4年でやめちゃう。経済学学んでるとか大学院で研究してるとか細かいこと教えてくれる先生も多かった！大学生だから生徒と年近いから教える内容も古くなくていいと思う！
カリキュラムについて
レベルやテキストはその人のレベルとか目指すレベルによって変えてたからいいと思う！映像授業も選べたりして楽しそうだった。個別指導だからテスト前にこれしたい！とか模試あるしこれおすすめとか人によって変えてくれるのもいいと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは少し遠いけど近くに住んでいる生徒が多かったから不便では無かった。スーパーやコンビニ、自販機、バス停はとても近い。
回答日：2024年4月18日
個別指導の明光義塾 醍醐教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾長が相談にのってくれたりは、ありがたかったが、塾の先生の異動が当時多くて、子供がやっと慣れた頃に先生がかわることになったり、苦手は、週何回を増やす他にも方法が何かなかったのかなと、今になっては思うから普通にしました。
この塾に決めた理由
家から距離が1番近く、通いやすかったこと。帰りが遅くても、近いと安心。仲のいい友達が以前から通っていて、どんな感じか入る前から聞けた。
志望していた学校
東陵高等学校 / 京都府立東宇治高等学校 / 京都芸術高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、若い方が多く、優しく、親しみやすい先生が多い印象がある。でも、先生の異動が結構あって、せっかく子供が慣れ親しんでペースをつかんできた時に先生が代わり、また1から、どんな先生かな、から始まるのが、ちょっと大変だった思いがある。
カリキュラムについて
カリキュラムは、国語、数学、英語、があり、理科、社会は、当時個別指導はなかった。それぞれの子供のペースに合わせて進めてくれたと思う。苦手な科目は、週2回とった方がよいと、入塾の時に塾長から勧められた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路に面していて、車での送り迎えがしやすい。塾に着くと、バーコードで読み込み、親のスマホに塾に入りました、という通知がくるので安心。
回答日：2024年2月21日
個別指導の明光義塾 醍醐教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
第１志望校に合格することができたので 結果的には通ってよかったというしか、ないです。このときの塾長さんがホントに子供とウマがあって何でも相談にのっていただけたので（子供だけでなく私も） 塾自体の印象はすごくいいものとなっています。
この塾に決めた理由
個別指導で近所で自転車で自分の力だけで通えて 友人と通っていることが前提で 塾さがしをした結果、ここしかなかったから。
志望していた学校
京都府立鴨沂高等学校 / 京都市立塔南高等学校 / 京都両洋高等学校
講師陣の特徴
バイトのひとが 友達感覚でやっているかんじで これといってよかったという印象はないみたいだった。 一対ニの指導のときは 相手の質問が長かったりするとこちらには ターンがまわってきても少ない時間しか指導してもらえなかったりしたと聞きました。
カリキュラムについて
三者面談がよかったと保護者的には感じました。 他は模擬試験に色々とチャレンジさせてもらってそのデータで指導してもらえる点が良かったと思います。 個別指導だけでは正直、満足はできなかったです。 もっと個別指導の質をあげて頂けると嬉しいと感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車でいける
回答日：2023年12月14日
個別指導の明光義塾 醍醐教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
やはり、講師の先生がよく変わられたのが、子供にとって大変だったという点が、うちの場合大きかったので、その点が大きなマイナスになっています。自習室が使えたり、親身に今後のことをどうするかなど、相談にのってもらえた点は、助かったなと思ってます。
この塾に決めた理由
子供の仲の良いお友達が通っていたこと。友達の紹介制度の特典があったので、それを使って入らせてもらった。家から近く通いやすかったこと。
志望していた学校
同志社高等学校 / 立命館宇治高等学校 / 龍谷大学付属平安高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、子供にとって、合う合わないがあると、みなさんも言われていて、やっと合う先生が見つかったと思い、ホッとしたのも束の間で、講師の先生の入れ替わりがよくあり、他の教室に移動になられたりで、慣れた頃にどこか移動になられることがよくあったのが、少し大変に感じました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、英語、数学は、その子供個人にあったペースで進めてくれたので、その点は良かったと思います。社会、理解がオンラインで学べると、入塾案内に書いていたので、期待していたら、醍醐校では、やってないとのことで、残念でした。（今は、数年たってるので、やっておられるかもしれませんが）。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
主要道路に面していて、塾の場所がわかりやすい。
回答日：2024年10月26日
個別指導の明光義塾 醍醐教室 保護者 の口コミ
総合評価：
3
上の子の時は通わせたらすぐに成績があがりはじめたが、今回下の子を通わせたら全然効果がまだみられないため。上の子の時とは七年間のあいだがあいているがそのあいだに先生が変わってきている。本人の頭の問題かもしれませんが。
志望していた学校
京都府立東稜高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月29日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績が右肩上がりに上がって行ったのでこの評価にしました。先生もフレンドリーで話しやすく通いやすい雰囲気ができていると思います。ただ、やはり自習室が無いのでテスト前に自習が出来ないところが少しネックなと思いますなのでこの評価となりました。
この塾に決めた理由
家に近く、さらに塾の先生に知り合いがいて、丁寧に且つわかるまで教えてくれると聞いたのでここにしようと決めました。
志望していた学校
東大谷高等学校 / 北海道札幌東陵高等学校 / 東大寺学園高等学校 / 東京都立東大和南高等学校
講師陣の特徴
プロの方もいれば塾のバイトの学生もいた。バイトの学生はかなり高い偏差値の大学に通っていたため、非常にレベルの高い授業を受けることができたと聞きました。さらに、わかるまで教えてくれるとききかなり良かったです。かなりレベルの高かった。
カリキュラムについて
一人一人生徒に合わせたカリキュラムで進んでおり、さすが個別指導だなと思いました。英語の嫌いな子には無理に英語をさせるのではなく、1度他の科目でやる気にさせてから英語をすることによって本人のやる気が上がり、成績も上がっていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車ですぐ行ける距離
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導がうちの息子の性格に合っていたことは言うまではないが、塾長や講師が学習のことのみならず、公私に渡る悩み等を聞いてもらい、長い受験勉強の期間中のストレスや問題をクリアできたことが、難しいと思っていた現役合格に結びつけることが一番の要因だと思う。 生徒に寄り添う姿勢は素晴らしいと思ったので最高評価とします。
この塾に決めた理由
本人はレベルが高いと言われる塾を希望したが、本人の性格が手を抜く性格もあったので、緊張感を持って受講に取り組める個別指導型の塾の方がいいと思いこの塾を選んだ。
志望していた学校
山口大学 / 福岡教育大学 / 兵庫教育大学
講師陣の特徴
講師はプロ講師よりも学生のアルバイト講師の方が多いと思うが、近隣の大学が医学部しかなく、そこの学生ばかりだからか非常にレベルが高い講師が多いようで、息子も非常に分かりやすいと言っていた。また現役大学生ということもあり受験体験や学生生活を話してもらえることが受験勉強へのモチベーションになっていたようである。
カリキュラムについて
個別指導であり、個人のレベル感や進捗に合わせてカリキュラムが組まれており、幅広いレベルの生徒に対応可能だと思われる。 また受講科目についてはそれぞれが決めて受講するのだが、定期テストの前や受験の前などは、苦手科目や急遽の対策などに振り替えて授業をしてもらいその科目選択については自由度が高かった。これは非常に助かったようである。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大きなショッピングモールの中にあり、通塾までは賑やかな道路を通り、その建物の中にあり通塾について心配な点はない。
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
勉強をまったくやってこなかった自分にとっては勉強の楽しさや面白さを教えてくれた塾のおかげで自分から勉強できるようになったのでとても良かったです。講師の質も良く皆生徒の気持ちを優先的に考え勉強計画を立てていました。
この塾に決めた理由
自宅からもっとも行きやすく、個別指導に興味があったから。また駅からのアクセスも良かった。また友達も通っていたのでそこも理由になります。
志望していた学校
愛知県立国府高等学校 / 愛知県立小坂井高等学校
講師陣の特徴
講師一人一人が得意な科目を中心に教えていた。私が質問したときもわかりやすく教えてくださり、別の解き方などのアプローチなどもしてくれました。全体的に若い講師の方々が多かったなと思います。また私に合わせた接し方などもしてくれました。
カリキュラムについて
テキストの内容をやっていきました。少し成績が悪い子には難しい問題などはやらずに、逆に成績が良い子には応用問題などの内容を優先的にやっていきました。テキストは学年によって変わっていき受験生は専用テキストもありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩５分程度
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的に、先生に質問や相談がしやすく、自分が分からないところを丁寧に教えてもらえるので、安心して通うことができています。学校の授業で分からなかったところを復習できたり、自分の苦手な部分を確認できたりするところも良いと思います。これからも自分のペースで勉強を続けながら、少しずつ成績を上げていきたいです。
この塾に決めた理由
家から近かった。 近いから通いやすかった。 友達が先に通っていたため。 友達がおすすめしてくれて自分も通いたいと思った。 ポイントがもらえて、それでなにかと交換できるのがいいとおもったから。
志望していた学校
神奈川県立藤沢総合高等学校
講師陣の特徴
・若い先生も多い ・先生を指名できるので自分に 合った先生に教えてもらえる ・いろいろな先生がいるので自分 に合った先生に出会える ・どの先生もわかりやすくてていねい ・やさしくていねいに教えてくれる ・どの先生もわかりやすい
カリキュラムについて
自分に合った難易度で、先生が宿題を作って出してくれたり、わからないところはすぐにわかりやすくわかるようになるまで教えてくれるのでとても良かったです。 自分がやりたい科目を選んでできるので不満なく楽しく授業をできるカリキュラムになっています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
トレアージュの中に入っているのでダイソーや薬局、本屋などが周りにあって便利です
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
通塾の目的が志望校の合格、という明確な理由があっての塾選びであり通塾だったので、最終的に第一志望の高校へ念願が叶って合格できたことは目標を達成できたということなので、わが子にとっては最高の塾であったと評価します。
この塾に決めた理由
志望校が決まったのが中学3年生の夏休み明けだったので、短期間で合格水準にまで学力を引き上げてくれる塾を探しました。 個別に受験対策の対応をしてくれるところだと塾長との面談で感じたので。
志望していた学校
関西創価高等学校 / 麗澤瑞浪高等学校 / 岐阜県立恵那高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、老若男女の先生がいらっしゃり、ベテランの先生もいれば、若手の新人の先生もいらっしゃり、どちらの先生も気軽に質問が出来る雰囲気があり、先生がたも気さくに声をかけてくださいました。塾での滞在時間が長かったのですが、そうした先生がたのおかげで塾での勉強がはかどったのだと思います。
カリキュラムについて
志望校の受験対策として入塾する時から希望していましたので、塾専用のテキストを使って個別に教えてもらいましたが、志望校の過去問や傾向についても柔軟に対応してもらうことができたようで、教えてもらえました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校帰りに直接行くことができた。 迎えに行く際も車を駐車できるスペースがあった。
